Module 1 hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 Violet
Link tải trọn bộ tài liệu BDTX THCS năm học 2021 – 2022Link tải trọn bộ tài liệu BDTX THCS năm học 2021 – 2022
Nếu trong quá trình bạn tải về từ Google Drive có thông báo như nội dung bên dưới bạn hãy đăng nhập gmail vào để tải, hoặc bạn mở bằng trình duyệt khác để tải bạn nhé. Nếu không tải được mail cho chúng tôi theo: chúng tôi sẽ gửi lại file setup cho bạn Show Rất tiếc, hiện tại bạn không thể xem hoặc tải xuống tệp này. Gần đây, có quá nhiều người dùng đã xem hoặc tải xuống tệp này. Vui lòng truy cập lại tệp này sau. Nếu tệp mà bạn truy cập rất lớn hoặc bị chia sẻ với nhiều người, bạn có thể mất đến 24 giờ để có thể xem hay tải tệp xuống. Nếu bạn vẫn không thể truy cập tệp này sau 24 giờ, hãy liên hệ với quản trị viên tên miền của bạn. Báo cáo kết quả BDTX của giáo viên – Mẫu 1
BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN Kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học Năm học 2020 – 2021 Họ và tên giáo viên: ……………………………. Giới tính:……. Chức danh nghề nghiệp: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường Tiểu học…………………………… Nhiệm vụ được giao: Giáo viên giảng dạy I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
II. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC:
1.1. Thời lượng bồi dưỡng: 40 tiết/năm học 1.2. Hình thức bồi dưỡng:
1.3. Tự đánh giá * Ưu điểm:
* Nhược điểm:
2.1. Thời lượng bồi dưỡng: 40 tiết/năm học 2.2. Hình thức bồi dưỡng:
2.3. Tự đánh giá * Ưu điểm:
* Nhược điểm:
Mô đun GVPT 5 – Thông tư số 17/2019/TT-BGD&ĐT với nội dung Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. 3.1. Thời lượng bồi dưỡng: 40 tiết/năm học 3.2. Hình thức bồi dưỡng:
3.3. Tự đánh giá * Ưu điểm: Bản thân nhận thức được:
Việc đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực thể hiện qua bốn đặc trưng cơ bản sau:
* Nhược điểm:
III. NHỮNG NỘI DUNG BẢN THÂN SẼ VẬN DỤNG VÀO THỰC TIỄN GIẢNG DẠY VÀ GIÁO DỤC TẠI ĐƠN VỊ:
IV. NHỮNG NỘI DUNG KHÓ VÀ NHỮNG ĐỀ XUẤT VỀ CÁCH THỨC TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG NHẰM GIẢI QUYẾT NHỮNG NỘI DUNG KHÓ
Trên đây là hai nội dung mà bản thân nhận thấy khi thực hiện hiệu quả chưa cao. Vì thế, tôi đề nghị nhà trường thường xuyên tổ chức các chuyên đề, các buổi tọa đàm để giáo viên thường xuyên trao đổi, học hỏi, trau dồi thêm kiến thức. V. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI BDTX – Hoàn thành tốt kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên năm học 2020 – 2021.
|