Quê hương là gì hở mẹ phương thức biểu đạt
|
Phương thức biểu đạt của bài "Quê hương là gì hở mẹ Mà cô giáo dạy phải yêuQuê hương là gì hở mẹ Ai ai đi xa cũng nhớ nhiều"
1.biểu cảm2.câu hỏichức năng: hỏi ở đây là hỏi nhưng không phải hỏi nói lên tầm vóc và những điều về quê hương tươi đẹp là nơi chôn rau cắt rốn... 3. so sánh như thế có tác dụng đưa quê hương đến người đọc gần gũi hơn, quê hương trở nên hiền hòa dịu dàng và nhớ nhung khi xa mẹ
Câu hỏi hot cùng chủ đề
1. Phương thức biểu đạt chính là miêu tả ( 0,5 điểm) 2. Xác định một biện pháp tu từ: Học sinh xác định và chỉ ra một trong những biên pháp tu từ sau: (1 điểm) - Nhân hóa: -> Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống mặt đất. -> Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy, âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp, trong lành. -> Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ. - So sánh -> Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi như nhảy nhót. - Ẩn dụ -> Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt. 3. Mưa mùa xuân mang đến cho muôn loài: Có thể trả lời 1 trong 2 ý sau: Mưa mùa xuân mang đến cho muôn loài sự sống và sức sống mãnh liệt. (1 điểm)Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy, âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp, trong lành. Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ. (0,5 điểm)Mưa mùa xuân đã mang lại cho chúng cái sức sống ứ dầy, tràn lên các nhánh lá mầm non. (0,5 điểm) 4. Em sẽ trả nghĩa cho cha mẹ, thầy cô khi đang ngồi trên ghế nhà trường: Chăn chỉ học tập, đạt thành tích cao trong học tập. (0,75 điểm)Yêu thương, kính trọng, ngoan ngoãn, lễ phép. (0,75 điểm) II. LÀM VĂN (6 điểm) *Yêu cầu hình thức: Trình bày đúng hình thức một bài văn, viết đúng thể loại văn miêu tả.Kết cấu chặc chẽ, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, ngữ pháp. * Yêu cầu nội dung: Mở bài: Giới thiệu quang cảnh giờ ra chơi bổ ích, thú vị. (0,5điểm) * Tả khái quát quang cảnh trước giờ ra chơi Sân trường vắng vẻ, có thầy giám thị đi lại, cô lao công quét dọn.Không gian chim chóc, nắng vàng…Tiếng chuông reo vang lên báo hiệu giờ ra chơiThầy cô kết thúc tiết học các bạn ùa ra sân chơi. * Trong giờ ra chơi: Học sinh ùa ra sân, thầy cô vào phòng giáo viên nghi ngơi.Sân trường rộn rã tiếng cười, mỗi nhóm học sinh chơi những trò chơi khác nhau: bóng rổ, cầu lông, đá bóng…Ghế đá có vài bạn ngồi trao đổi bài, nói chuyện cười rúc rích…Những chú chim trên cành hót ríu rít….Những con gió….Khôn mặt các bạn đã lấm tấm mồ hôi… * Sau giờ ra chơi: Tiếng chuông reo kết thúc giời ra chơiCác bạn học sinh nhanh chân vào lớp học.Sân trường vắng vẻ trở lại… Kết bài: (0,5điểm) Suy nghĩ của em về giờ ra chơi.
Miêu tả một người bạn mà bạn ghét nhất
1 Biểu cảm 2 Nội dung: Vai trò và ý nghĩa của quê hương 3 Biện pháp so sánh quê hương là chùm khế ngọt Tác dụng: Nhấn mạnh ý nghĩa của quê hương, quê hương ngọt ngào gần gũi và bình dị như chùm khế ngọt. Qua biện pháp ta có thể thấy quê hương thêm gần gũi, dễ dàng truyền tải thông điệp đến người đọc 4 Tình yêu quê hương gợi ra từ đoạn thơ trên thật nhẹ nhàng. Nó như giai điệu du dương thấm thía vào trái tim người đọc. Quê hương là quá khứ, tuổi thơ tươi đẹp. Nó là thứ mãi mãi tồn tại trong ta. Tình yêu quê hương là thứ bất diệt và sẽ theo ta suốt cuộc đời này. e đánh giá 5 sao giúp c nhé Bạn đang xem: Quê hương là gì hở mẹ  Xem thêm: Nên Đi Du Lịch Phú Quốc Vào Tháng Mấy, Nên Đi Du Lịch Phú Quốc Tháng Mấy Xem thêm: Lạc Giữa 'Trời Tây' F Cánh Đồng Hoa Đà Lạt, Cà Phê F Cánh Đồng Hoa MÔN NGU VĂN $-$ LỚP 7 TÊN: ..Na..KHANH...N.GOC $B$ LỚP: $.-3.17$ I. PHẦN ĐỌC– HIỂU (5 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Quê hương là gì hở mẹ Mà cô giáo dạy phải yêu Quê hương là gì hở mẹ Ai đi xa cũng nhớ nhiều Quê hương là chùm khể ngọt Cho con trèo hái mỗi ngày Quê hương là đường đi học Con về rợp bướm vàng bay... (Trích Quê hương – Đỗ Trung Quân) Câu 1 (lđiểm): Những hình ảnh nào cho em thấy cảnh quê hương bình dị và thân thiết . Câu 2 (1 điểm): Xác định các phương thức biểu đạt có trong đoạn thơ. Câu 3 (1 điểm): Tìm một từ đồng nghĩa, một từ trái nghĩa với từ cho trong câu thơ "Cho con trèo hái mỗi ngày". Câu 4 (2 điểm): Em hãy viết đoạn văn ngăn $\left(3$ – $5$ câu) nếu suy nghĩ, lý giải vì sao $0Ai$ cũng nhớ nhiều" về quê hương ?
Phương thức biểu đạt của bài thơ “Quê hương” là gì? Các câu hỏi tương tự
Phương thức biểu đạt của bài thơ “Ông đồ” là gì?
Phương thức biểu đạt của bài thơ “Khi con tu hú là gì?
Ý nghĩa của bài thơ “Quê hương” là gì?
Nội dung chính của bài thơ “Quê hương” là gì?
|
