Cách thức thiết kế thang đánh giá bao gồm những bước sau
Đáp án câu hỏi tự luận Mô đun 3 Tiểu học
- Đáp án tự luận Mô đun 3 môn Lịch sử - Địa lý
- Đáp án tự luận Mô đun 3 môn Hoạt động trải nghiệm
- Đáp án tự luận Mô đun 3 môn Tự nhiên xã hội
- Đáp án tự luận Mô đun 3 môn Đạo đức
- Đáp án tự luận Mô đun 3 môn Giáo dục thể chất
- Đáp án tự luận Mô đun 3 môn Tin học
- 1. Giới thiệu môn học
- 2. Đặc điểm môn Tin học
- 3. Khung năng lực Tin học ở cấp Tiểu học
- 4. Định hướng đánh giá mục tiêu giáo dục
- 5. Câu hỏi tương tác
- 6. Định hướng SDKQĐG để đổi mới PPDH môn Tin học
- 7. Các PP, KT đánh giá phổ biến của môn học
- Đáp án tự luận Mô đun 3 môn Âm nhạc
Đáp án câu hỏi tự luận Mô đun 3 THPT
- Đáp án tự luận Mô đun 3 môn Hóa học THPT
- Đáp án tự luận Mô đun 3 môn Giáo dục thể chất THPT
- Đáp án tự luận Mô đun 3 môn Công nghệ THPT
- Đáp án tự luận Mô đun 3 môn Tin học THPT
- Đáp án tự luận Mô đun 3 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp THPT
- Đáp án tự luận Mô đun 3 môn Sinh học THPT
- Đáp án tự luận Mô đun 3 môn Ngữ văn THPT
- Đáp án tự luận Mô đun 3 môn Lịch sử THPT
- Đáp án tự luận Mô đun 3 môn Vật lý THPT
Video liên quan