Công dân có quyền học từ Tiểu học đến trung học đại học và sau do học thuộc quyền nào dưới đây

Mọi công dân có quyền học từ Tiểu học đến Trung học, Đại học và sau Đại học là thể hiện

A. quyền học tập không hạn chế.

B. quyền học bất cứ ngành nghề nào.

C. quyền học thường xuyên, học suốt đời.

D. quyền bình đẳng về cơ hội học tập của công dân.

Đáp án và lời giải

Đáp án:A

Câu hỏi thuộc đề thi sau. Bạn có muốn thi thử?

30 câu hỏi trắc nghiệm lần 1 Bài 8: Pháp luật với sự phát triển của công dân- GDCD lớp 12

Làm bài

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Mọi công dân đều có quyền học từ thấp đến cao. Nội dung này thể hiện quyền:

• Mọi công dân đều có thể học bất cứ ngành, nghề nào. Nội dung này thể hiện quyền:

• Mọi công dân đều có thể học bằng nhiều hình thức và có thể học thường xuyên, học suốt đời. Nội dung này thể hiện quyền:

• Mọi công dân đều có thể học từ thấp đến cao, có thể học bất cứ ngành nghề nào, học bằng nhiều hình thức và có thể học thường xuyên, học suốt đời. Nội dung này thể hiện quyền:

• Quyền học tập của công dân được quy định cụ thể trong văn bản pháp luật nào dưới đây?

• Nội dung nào dưới đây không thể hiện quyền học tập của công dân?

• Nội dung nào dưới đây không thể hiện quyền học tập của công dân?

• Nội dung nào dưới đây thể hiện quyền học tập của công dân?

• Nội dung nào dưới đây thể hiện quyền học tập của công dân?

• Mọi công dân đều có quyền học không hạn chế có nghĩa là công dân:

• Nội dung nào dưới đây không thể hiện quyền học không hạn chế của công dân?

• Công dân có quyền học không hạn chế, từ Tiểu học đến hết

• Mọi công dân có quyền học từ Tiểu học đến Trung học, Đại học và sau Đại học là thể hiện

• Mọi công dân có quyền học từ Tiểu học đến Trung học, Đại học và sau Đại học là thể hiện

• Công dân có thể đăng ký học các ngành, nghề mà công dân nhận thấy

• Công dân có quyền theo học các ngành nghề khác nhau, phù hợp với năng khiếu, khả năng, sở thích và điều kiện của mình là thể hiện

• Công dân có quyền theo học các ngành nghề khác nhau phù hợp với năng khiếu, khả năng, sở thích và điều kiện của mình là thể hiện

• Công dân có quyền học thường xuyên, học suốt đời có nghĩa là công dân có thể học

• Công dân có quyền học thường xuyên, học suốt đời có nghĩa là công dân có thể

• Công dân có quyền học bằng nhiều hình thức khác nhau và ở các loại hình trường lớp khác nhau là thể hiện:

• Công dân có quyền học bằng nhiều hình thức khác nhau và ở các loại hình trường lớp khác nhau là thể hiện:

• Công dân có thể học ở hệ chính quy hoặc giáo dục thường xuyên, học tập trung hoặc không tập trung, học ban ngày hoặc buổi tối, tùy thuộc vào điều kiện công việc của mỗi người là thể hiện:

• Công dân có thể học ở hệ chính quy hoặc giáo dục thường xuyên, học tập trung hoặc không tập trung, học ban ngày hoặc buổi tối, tùy thuộc vào điều kiện công việc của mỗi người là thể hiện:

• Công dân có quyền học ở các loại hình trường lớp khác nhau như trường quốc lập, trường dân lập, trường tư thục là thể hiện:

• Công dân có quyền học ở các loại hình trường lớp khác nhau như trường quốc lập, trường dân lập, trường tư thục là thể hiện:

• Công dân được đối xử bình đẳng về cơ hội học tập có nghĩa là quyền này của công dân không bị phân biệt đối xử bởi:

• Mọi công dân đều được đối xử bình đẳng về cơ hội học tập có nghĩa là:

• Công dân không bị phân biệt bởi dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội và hoàn cảnh kinh tế khi tiếp cận cơ hội học tập là thể hiện:

• Công dân không bị phân biệt bởi dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội và hoàn cảnh kinh tế đều có cơ hội học tập là thể hiện:

• Thực hiện tốt quyền học tập sẽ đem lại:

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Cho a mol Ba vào dung dịch chứa 2a mol

  , thu được dung dịch X và kết tủa Y. Nhiệt phân hoàn toàn kết tủa Y, lấy khí sinh ra sục vào dung dịch X, thu được dung dịch Z. Chất tan có trong dung dịch Z là:

• Hòa tan hoàn toàn 19,2 gam hỗn hợp X gồm Fe, FeO, Fe3O4 và Fe2O3 trong 50ml dung dịch H2SO4 18M [đặc, dư, đun nóng], thu được dung dịch Y và V lít khí SO2 [đktc và là sản phẩm khử duy nhất]. Cho 450ml dung dịch NaOH 2M vào dung dịch Y thu được 21,4 gam kết tủa. Giá trị của V là:

• Tìmtấtcảgiátrịthựccủa m đểphươngtrình :

  có 4 nghiệmthựcphânbiệt.

• Tia Rơnghen
  

• Mặt phẳng

  có vecto pháp tuyến nào sau đây:

• TrongkhônggianvớihệtrụctọađộOxyz, chohaiđườngthẳng

  cóphươngtrìnhlầnlượtlà
  . Phươngtrìnhđườngthẳngvuônggócvới
  vàcắtcảhaiđườngthẳng
  là?

• Đốt cháy hoàn toàn 14,24 gam hỗn hợp Xchứa 2 este đều no, đơn chức, mạch hởthu được CO2và H2O có tổng khối lượng là 34,72 gam. Mặt khác đun nóng 14,24 gam Xvới dung dịch NaOH vừa đủ, thu được hỗn hợpYchứa 2 ancol kếtiếp và hỗn hợp Zchứa 2 muối của 2 axit cacboxylic kếtiếp, trong đó có agam muối Avà bgam muối B[MA< MB]. Tỉlệgần nhấtcủa a:blà:

• Tìm tọa độ giao điểm M của đường thẳng

  và mặt phẳng
  .

• Nhóm sinh vật nào sau đây có thể chuyển hóa NH 4hoặcNO 3thành axit amin?

• Hợp chất hữu cơ X mạch hởcó công thức phân tửC4H­­6­O4. Biết rằng khi đun Xvới dung dịch bazo tạo ra hai muối và một ancol no đơn chức mạch hở. Cho 17,7 gam Xtác dụng với 400 ml dung dịch NaOH 1M, cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được khối lượng chất rắn khan là: