Giáo án công nghệ 8
Năm học 2010 - 2011
HĐ 1: TÌM HIỂU KHỐI TRỊN XOAY.
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HS VÀ GHI BẢNG
I. Khối tròn xoay.
- GV: Yêu cầu HS quan sát các khối - HS: Quan sát các khối tròn xoay hình 6.2.
tròn xoay hình 6.2 sgk:
- HS: Trả lời câu hỏi.
? Các khối tròn xoay đó có tên gọi là
gì ? Chúng được tạo thành như thế
nào ?
- GV: Yêu cầu HS chọn từ thích hợp và
điền vào chỗ trống để mơ ta cách tạo
thành các khối tròn xoay.
? Khối tròn xoay được tạo thành như
thế nào?
- GV nhận xét và rút ra kết luận chung.
? Em hãy kể tên 1 số vật thể thường
thấy có dạng khối tròn tròn xoay?
- HS: Điền từ vào chỗ trống hồn thành
khái niệm.
* Khối tròn xoay được tạo thành khi quay
một hình phẳng quanh một đường có đình
[trục quay] của hình.
- HS: Cái nón, quả bóng...
HĐ 3: TÌM HIỂU HÌNH CHIẾU CỦA HÌNH TRỤ, HÌNH NĨN, HÌNH CẦU.
1. Tìm hiểu hình chiếu của hình trụ.
- GV cho HS quan sát tranh và mơ hình
hình trụ.
- GV: Đặt hình trụ và mơ hình 3 mặt
phẳng chiếu [đặt mặt đáy song song với
mặt phẳng chiếu bằng] và chỉ rõ các
phương chiếu.
? Hãy cho biết tên gọi các hình chiếu
của hình trụ? Hình chiếu có dạng hình
gì? Nó thể hiện kích thước nào của khối
hình trụ ?
- GV lần lượt vẽ các hình chiếu lên
bảng cho HS quan sát và đối chiếu với
hình 6.3.
Trường THCS Minh Hà
II. Hình chiếu của hình trụ, hình nón,
hình cầu.
1 Hình trụ.
- HS: Quan sát tranh và mơ hình của GV
- HS: Trả lời các CH dưới hướng dẫn của
GV
- HS: Trả lời và hoàn thành bảng 6.1
h
d
16
GV: Lê Hồng Nam
Giáo án cơng nghệ 8
- GV: u cầu HS hoàn thiện bảng 6.1.
- GV nhận xét và kết luận.
Năm học 2010 - 2011
Bảng 6.1
Hình chiếu
Đứng
Hình dạng
Chữ nhật
Kích thước
Bằng
Hình tròn
d.d
Cạnh
Chữ nhật
d.h
d.h
2. Tìm hiểu hình chiếu của hình nón.
2. Hình nón.
- GV cho HS quan sát tranh và mơ hình
hình nón:
- GV: Đặt hình nón và mơ hình 3 mặt
phẳng chiếu [đặt mặt đáy song song với
mặt phẳng chiếu bằng] và chỉ rõ các
phương chiếu.
? Hãy cho biết gọi tên các hình chiếu
của hình nón ? Hình chiếu có dạng gì?
Nó thể hiện kích thuớc nào của khối
hình nón ?
- GV lần lượt vẽ các hình chiếu lên
bảng cho HS quan sát và đối chiếu với
hình 6.4.
- GV: Yêu cầu HS hoàn thiện bảng 6.2.
- GV nhận xét và kết luận.
- HS: Quan sát tranh và mơ hình của GV
- HS: Trả lời CH dưới hướng dẫn của GV
- HS: Trả lời và hồn thành bảng 6.2
h
d
Bảng 6.2
Hình chiếu
Hình dạng
Đứng
Tam giác cân
Bằng
Hình tròn
cạnh
Tam giác cân
Kích thước
d.h
d.d
d.h
3. Tìm hiểu hình chiếu của hình cầu.
3. Hình cầu.
- GV cho HS quan sát tranh và mơ hình
hình cầu:
- GV: Đặt hình cầu và mơ hình 3 mặt
phẳng chiếu và chỉ rõ các phương
chiếu.
? Hãy cho biết gọi tên các hình chiếu
của hình cầu? Hình chiếu có dạng gì?
Nó thể hiện kích thuớc nào của khối
hình cầu ?
- GV lần lượt vẽ các hình chiếu lên
bảng cho HS quan sát và đối chiếu với
hình 6.5.
- HS: Quan sát tranh và mơ hình của GV
- HS: Trả lời các CH dưới hướng dẫn của
GV
- HS: Trả lời và hoàn thành bảng 6.2
Trường THCS Minh Hà
d
17
GV: Lê Hồng Nam
Giáo án cơng nghệ 8
- GV: u cầu HS hoàn thiện bảng 6.3.
- GV nhận xét và kết luận.
Năm học 2010 - 2011
Bảng 6.3
Hình chiếu
Hình dạng
Kích thước
Đứng
Bằng
cạnh
Hình tròn
Hình tròn
Hình tròn
d.d
d.d
d.d
? Khi biểu diễn một khối trong xoay ta
cần sử dụng ít nhất mấy hình chiếu?
Gồm những hình chiếu nào?
? Để xác định khối tròn xoay ta cần có - HS: trả lời theo SGK
các kích thước nào?
4. Tổng kết bài học.
? Khối tròn xoay được tạo thành như thế nào? Kể tên các khối tròn xoay thường gặp?
- GV: Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK
5. Dặn dò.
- Học bài cũ trong vở và SGK phần ghi nhớ.
- Trả lời các CH 1, 2, 3 và làm bài tập [SGK/26]
- Tìm hiểu trước nọi dung bài 7, chuẩn bị giấy vẽ, bút chì, thước kẻ, compa...
RÚT KINH NGHIỆM:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Trường THCS Minh Hà
18
GV: Lê Hồng Nam
Giáo án cơng nghệ 8
Năm học 2010 - 2011
Ngày soạn: 01/9/2010
Ngày dạy: 03/9/2010
Tiết 6
THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức.
- Học sinh biết đọc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối tròn xoay.
- Phát huy trí tưởng tượng khơng gian của học sinh.
2. Kĩ năng.
- Rèn luyện kĩ năng đọc bản vẽ các vật thể có dạng khối tròn xoay đơn giản.
3. Thái độ.
- HS học tập nghiêm túc, tích cực hoạt động cá nhân.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị nội dung:
- GV nghiên cứu kĩ nội dung trong SGK và SGV.
2. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
*Giáo viên:
- Mơ hình các vật thể hình 7.2 SGK và các vật mẫu.
- Tranh hình 7.1 và các bảng 7.1; 7.2
*Học sinh:
- Giấy vẽ có kẻ sẵn khung tên.
- Dụng cụ: Thước, êke, compa
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
C1: Các khối tròn xoay được tạo thành như thế nào? Chúng gồm những kích thước
nào? Vẽ hình chiếu của hình trụ ?
3. Bài mới:
ĐVĐ: Để rèn luyện kĩ năng đọc bản vẽ các vật thể có dạng khối tròn xoay ta tìm
hiểu trong bài học hơm nay.
Trường THCS Minh Hà
19
GV: Lê Hồng Nam
Giáo án cơng nghệ 8
Năm học 2010 - 2011
HĐ 1: GIỚI THIỆU NỘI DUNG BÀI THỰC HÀNH.
- GV: u cầu HS tìm hiểu thơng tin
mục II SGK.
? Nội dung của bài thực hành nay là gì?
- GV: Nhận xét và đưa ra nội dung TH
- HS: Tìm hiểu thông tin.
- HS: Nêu nội dung thực hành theo SGK
HĐ 2: TÌM HIỂU CÁCH TRÌNH BÀY BÀI LÀM [BÁO CÁO THỰC HÀNH ]
- GV: Hướng dẫn HS cách trinh bày bài
làm, bố trí phần hình , phần chữ trên bản
vẽ sao cho hợp lí.
- HS: Trình bày bài làm theo hướng dẫn
của GV
HĐ 3: TỔ CHỨC THỰC HÀNH.
- GV: Yêu cấu HS đọc các bản vẽ hình
chiếu 1,2,3,4 [Hình 7.1] và quan sát các
vật thể A, B, C, D [Hình 7.2]
? Bản vẽ 1, 2, 3, 4 gồm những hình chiếu
nào? Các hình chiếu đó thể hiện hình
chiếu của vật thể nào?
- GV: Yêu cầu HS chỉ rõ sự tương quan
giữa các bảnvẽ với cá vật thể bằng cách
đánh dấu [x] vào bảng 7.1
- GV: Cho HS quan sát hình 7.2 và mơ
hình thật [nếu có].
? Các vật thể A, B, C, D được tạo ra từ
những khối hình học nào?
- GV: Yêu cầu HS hoàn thành bảng 7.2
bằng cách đánh dấu [x] vào ơ trống sao
cho thích hợp.
Trường THCS Minh Hà
- HS: Đọc các bàn vẽ hình chiếu hình 7.1
và quan sát các vật thể hình 7.2
- HS: Trả lời các CH của GV
- HS: Tự hoàn thành bảng 7.1
Bảng 7.1
Vât thể
Bản vẽ
1
2
3
4
A B C D
x
x
x
x
- HS: Quan sát hình vẽ và mơ hình
- HS: Phân tích hình dạng của từng vật
thể để nhận biết.
- HS: Tự hoàn thành bảng 7.2
Bảng 7.2
Vật thể
Khối
A B C D
hình học
Hình trụ
x
x
Hình nón cụt
x
x
Hình hộp
x
x
x
x
Hình chỏm cầu
x
20
GV: Lê Hồng Nam
Giáo án cơng nghệ 8
Năm học 2010 - 2011
4. Tổng kết bài học.
- GV nhận xét giờ làm bài thực hành: Sự chuẩn bị của HS, cách thực hiện, thái độ học
tập.
- GV thu bài tập thực hành và nhận xét qua kết quả.
5. Dặn dò:
- Đọc và xem trước bài 8.
- Về nhà vẽ lại vật thể.
RÚT KINH NGHIỆM:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Trường THCS Minh Hà
21
GV: Lê Hồng Nam
Giáo án cơng nghệ 8
Năm học 2010 - 2011
Ngày soạn: 05/9/2010
Ngày dạy: 08/9/2010
CHƯƠNG II:
BẢN VẼ KỸ THUẬT
Tiết 7
KHÁI NIỆM VỀ BẢN VẼ KỸ THUẬT - HÌNH CẮT
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức.
- HS biết được 1 số khái niệm về bản vẽ kĩ thuật, hiểu được nội dung và phân loại
bản vẽ kĩ thuật.
- Từ quan sát mơ hình và hình vẽ của ống lót, hiểu được hình cắt được vẽ như thế
nào và hình cắt dùng để làm gì ? Biết được khái niệm và cơng dụng của hình cắt.
- HS biết được nội dung của bản vẽ chi tiết. Biết cách đọc bản vẽ chi tiết đơn giản.
2. Kĩ năng.
- Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết, so sánh
- Rèn luyện kĩ năng đọc bản vẽ kĩ thuật nói chung và bản vẽ chi tiết nói riêng.
3. Thái độ.
- HS học tập nghiêm túc, tích cực hoạt động cá nhân và trao đổi hợp tác trong nhóm.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị nội dung:
- GV nghiên cứu kĩ nội dung SGK và SGV.
2. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
-Tranh hình 8.2; hình 9.1, bảng 9.1 bỏ trống cột 3
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp: [1 phút]
2. Kiểm tra bài cũ: [5 phút]
C1: Các khối tròn xoay được hình thành như thế nào ? Chúng gồm những khối hình
học nào mà em biết ?
C2: Em hãy nêu vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong đời sống và sản xuất?
3. Bài mới:
ĐVĐ: Ta đã biết vai trò của bản vẽ kĩ thuật. Để hiểu được 1 số khái niệm và
công dụng của bản vẽ kĩ thuật chúng ta cùng tìm hiểu bài học hơm nay.
Trường THCS Minh Hà
22
GV: Lê Hồng Nam
Giáo án cơng nghệ 8
Năm học 2010 - 2011
HĐ 1: TÌM HIỂU KHÁI NIỆM CHUNG [7 phút].
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HS VÀ GHI BẢNG
I. Khái niệm về bản vẽ kĩ thật
- GV: Yêu cấu HS tìm hiểu thơng tin phần I
- HS: Tìm hiểu thông tin SGK
- GV Thông báo: Các sản phẩm từ nhỏ đến
lớn đều do con người sáng tạo và làm ra
- HS: Trả lời các CH dưới hướng
đều gắn liền với bản vẽ kĩ thuật.
dẫn của GV.
? Bản vẽ kĩ thuật cần thể hiện được những
thơng tin gì ?
? Mỗi lĩnh vực có 1 bản vẽ riêng cho ngành - Bản vẽ kĩ thuật [bản vẽ] trình bày
mình. Em Hãy kể tên 1 số lĩnh vực kĩ thuật các thơng tin kĩ thuật của sản phẩm
dưới dạnh hình vẽ và các kí hiệu theo
mà em biết ?
các quy tắc thống nhất và thường vẽ
? Bản vẽ kĩ thuật được chia thành những
theo tỉ lệ.
loại chính nào?
- Gồm 2 loại lớn: Bản vẽ cơ khí và
- GV: Nhận xét và cho HS ghi vở.
bản vẽ xây dựng .
HĐ 2: TÌM HIỂU KHÁI NIỆM VỀ HÌNH CẮT [7 phút].
- GV:Yêu cầu HS tìm hiểu thơng tin phần II
II. Khái niệm về hình cắt
? Khi muốn quan sát rõ cấu tạo các bộ phận - HS: Phải cắt đôi vật ra để quan sát
bên trong của các loại động, thực vật ta làm
như thế nào?
- GV nhấn mạnh: Để diễn tả kết cấu bên - HS: Quan sát hình 8.2 và mơ tả cách
trong bị che khuất của vật thể trên bản vẽ kĩ vẽ hình cắt.
thuật ngưới ta dùng phương pháp cắt.
- GV: Yêu cầu HS quan sát hình 8.2.
? Để vẽ được hình cắt của ống lót ta cần tiến - HS: Trả lời theo SGK
hành theo những bước nào?
- Hình cắt là hình biểu diễn phần vật
thể ở phía sau mặt phẳng cắt.
- GV: Nhận xét và mô tả cách vẽ hình cắt.
? Hình cắt biểu diễn phần nào của vật thể và - Hình cắt dùng để biểu diễn rõ hơn
hình dạng bên trong của vật thể.
dùng để làm gì?
- GV: Kết luận và cho HS ghi vở
Trường THCS Minh Hà
23
GV: Lê Hoàng Nam