Học Tốt Học

Sản phẩm cuối khóa module 9 tin học thcs

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Bài tập cuối khóa module 9 môn Tin học THCS phải ko? Nếu đúng tương tự thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các tài liệu khác tại đây => Tài Liệu

Thành phầm cuối cùng của học phần 9 môn Tin học THCS.

Bài tập cuối học phần 9 môn Tin học THCS bao gồm bài tập số hóa một hoạt động học trong bộ giáo án Tin học và mô tả cách sử dụng học phần số hóa trong hoạt động dạy học giúp quý thầy cô giáo hoàn thiện bài mẫu. Mô đun 9: Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học trò một cách nhanh chóng, đạt hiệu quả cao nhất.

Bài tập cuối học phần 9 môn Tin học THCS chỉ mang tính chất tham khảo dành cho quý thầy cô giáo tham khảo để hoàn thành bài dạy.

Đáp án môn Tin học lớp 9 THCS

1. Xây dựng học liệu số cho một hoạt động học trong giáo án toán hiện có có ứng dụng CNTT ở cấp THCS.

2. Nêu cách sử dụng học liệu số trong các hoạt động dạy học.

BÀI 3: THÔNG TIN MÁY TÍNH [Phần 1]

[Sách kết nối tri thức]

Môn: Tin học 6 [Thời lượng 1 giờ trực tuyến]

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ / yêu cầu cần thực hiện:

– Giảng giải rằng có thể trình diễn thông tin chỉ bằng hai ký hiệu 0 và 1. – Biết rằng bit là đơn vị nhỏ nhất trong lưu trữ thông tin.

2. Khả năng

Một. Kỹ năng tin học:

– Tạo nên tư duy mã hóa thông tin trong máy tính.

– Mô phỏng việc mã hóa các thông tin cơ bản [số, văn bản, âm thanh, hình ảnh, …] trong thực tiễn thành các chuỗi bit.

b. Năng lực chung:

– Khắc phục vấn đề và thông minh: Khắc phục vấn đề đã cho trong bài. Phân tích thực trạng, đề xuất và lựa chọn giải pháp để lựa chọn phương án khắc phục các câu hỏi trong bài.

– Tự chủ, tự học: Học trò có khả năng tự đọc SGK, liên kết với các video gợi ý và hướng dẫn của thầy cô giáo để trả lời các câu hỏi liên quan tới trình diễn thông tin trong máy tính.

3. Phẩm chất:

Ý thức trách nhiệm: Có ý thức hoàn thành nhiệm vụ của nhóm và tư nhân.
Trung thực: Có ý thức báo cáo chuẩn xác, khách quan kết quả học tập đã đạt được.
Siêng năng: Thường xuyên thực hiện và theo dõi việc thực hiện các nhiệm vụ được giao trong các hoạt động.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Rà soátchậm rãitbphân dVângyhChúa ơiC

Thầy cô giáo

Thiết bị, dụng cụ

Máy tính và thiết bị ngoại vi

Phòng máy tính, máy chiếu, loa, Internet và Wi-Fi

Máy tính và thiết bị ngoại vi

Ứng dụng

Ứng dụng chính: PowerPoint, google form, Quizizz

Ứng dụng soạn thảo văn bản: Word

biểu mẫu google, Quizizz

2. Học liệu

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY HỌC HỎI

1. Thứ tự dạy học trực tuyến.

Các hoạt động của trường [thời kì]	Mục tiêu	Nội dung hoạt động	PPDH, KTDH	Kế hoạch thẩm định	Kế hoạch ứng dụng CNTT
Phương pháp	Phương tiện
Hoạt động 1. Mở đầu [trực tuyến tại nhà]	[trước nhất]	Định hướng bài học:	Dạy học hợp tác.	Quan sát quá trình học tập.	Bài tập thực hành ..	Biểu mẫu của Google
Hoạt động 2. Phát hiện [trực tuyến – 15 phút]	[thứ mười hai]	Tìm hiểu cách mã hóa dữ liệu số thành ký hiệu 0, 1.	Thực hành giảng dạy trực tuyến.	Quan sát quá trình học tập.	Bài tập thực hành.	– PowerPoint. – Biểu mẫu của Google – Máy vi tính để học trò học tập.
Hoạt động 3. Thực hành [trực tuyến – 10 phút]	[thứ mười hai]	Vận dụng mã hóa dữ liệu số nhỏ thành chuỗi bit	Dạy trực tuyến	Quan sát quá trình học tập.	Bài tập thực hành.	– PowerPoint. – Quizizz – Máy vi tính để học trò học tập.
Hoạt động 4. Xem lại [trực tuyến – 10 phút]	[thứ mười hai]	Vận dụng mã hóa dữ liệu kỹ thuật số thành một chuỗi các bit	Dạy học hợp tác.	Quan sát quá trình học tập.	Trả lời trò chơi.	– Trò chơi Chiếc nón kỳ diệu – Máy vi tính để học trò học tập.

2. Hoạt động học

HOẠT ĐỘNG 1: GIỚI THIỆU

[Thực hiện ở nhà trước lúc tới lớp]

Một. Mục tiêu:

– Học cách mã hóa dữ liệu số thành ký hiệu 0, 1

– Mã hóa các số từ 0 tới 7 thành các ký hiệu 0, 1

– Biết cách trình diễn thông tin trong máy tính

b. Nội dung:

– HS đọc thông tin Hoạt động 1 SGK Kết nối kiến thức với cuộc sống trang 12, liên kết với video hướng dẫn.

– Đọc và tìm hiểu nội dung mục 1 SGK Kết nối kiến thức với cuộc sống trang 12, 13, 14.

– Hoàn thành bảng số 1.

3. Thành phầm học tập:

Kết quả mã hóa số 3, 6 thành các ký hiệu 0, 1
Trang tính số 1 đã hoàn thành.

4. Tổ chức các hoạt động học tập:

Chuyển giao nhiệm vụ:
Thầy cô giáo chia lớp thành các nhóm học tập.
Thầy cô giáo giao nhiệm vụ cho học trò trên nền tảng học trực tuyến LMS, nhóm Zalo. chẳng hạn như phần Nội dung. Cụ thể, hãy sử dụng google form tại: //docs.google.com/forms

Để xem toàn thể nội dung Bài tập cuối học phần Tin học 9 Trung học phổ thông, Vui lòng tải xuống tệp.

Mời các bạn tham khảo thêm các giáo án khác trong phần Tài liệu dành cho thầy cô giáo.

Bài tập cuối khóa module 9 môn Tin học THCS

Bài tập cuối khóa module 9 môn Tin học THCS -

Thành phầm cuối cùng của học phần 9 môn Tin học THCS.

Bài tập cuối học phần 9 môn Tin học THCS chỉ mang tính chất tham khảo dành cho quý thầy cô giáo tham khảo để hoàn thành bài dạy.

Đáp án môn Tin học lớp 9 THCS

1. Xây dựng học liệu số cho một hoạt động học trong giáo án toán hiện có có ứng dụng CNTT ở cấp THCS.

2. Nêu cách sử dụng học liệu số trong các hoạt động dạy học.

BÀI 3: THÔNG TIN MÁY TÍNH [Phần 1]

[Sách kết nối tri thức]

Môn: Tin học 6 [Thời lượng 1 giờ trực tuyến]

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ / yêu cầu cần thực hiện:

- Giảng giải rằng có thể trình diễn thông tin chỉ bằng hai ký hiệu 0 và 1. - Biết rằng bit là đơn vị nhỏ nhất trong lưu trữ thông tin.

2. Khả năng

Một. Kỹ năng tin học:

- Tạo nên tư duy mã hóa thông tin trong máy tính.

- Mô phỏng việc mã hóa các thông tin cơ bản [số, văn bản, âm thanh, hình ảnh, ...] trong thực tiễn thành các chuỗi bit.

b. Năng lực chung:

- Khắc phục vấn đề và thông minh: Khắc phục vấn đề đã cho trong bài. Phân tích thực trạng, đề xuất và lựa chọn giải pháp để lựa chọn phương án khắc phục các câu hỏi trong bài.

- Tự chủ, tự học: Học trò có khả năng tự đọc SGK, liên kết với các video gợi ý và hướng dẫn của thầy cô giáo để trả lời các câu hỏi liên quan tới trình diễn thông tin trong máy tính.

3. Phẩm chất:

Ý thức trách nhiệm: Có ý thức hoàn thành nhiệm vụ của nhóm và tư nhân.
Trung thực: Có ý thức báo cáo chuẩn xác, khách quan kết quả học tập đã đạt được.
Siêng năng: Thường xuyên thực hiện và theo dõi việc thực hiện các nhiệm vụ được giao trong các hoạt động.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Rà soátchậm rãitbphân dVângyhChúa ơiC

Thầy cô giáo

Thiết bị, dụng cụ

Máy tính và thiết bị ngoại vi

Phòng máy tính, máy chiếu, loa, Internet và Wi-Fi

Máy tính và thiết bị ngoại vi

Ứng dụng

Ứng dụng chính: PowerPoint, google form, Quizizz

Ứng dụng soạn thảo văn bản: Word

biểu mẫu google, Quizizz

2. Học liệu

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY HỌC HỎI

1. Thứ tự dạy học trực tuyến.

Các hoạt động của trường [thời kì]	Mục tiêu	Nội dung hoạt động	PPDH, KTDH	Kế hoạch thẩm định	Kế hoạch ứng dụng CNTT
Phương pháp	Phương tiện
Hoạt động 1. Mở đầu [trực tuyến tại nhà]	[trước nhất]	Định hướng bài học:	Dạy học hợp tác.	Quan sát quá trình học tập.	Bài tập thực hành ..	Biểu mẫu của Google
Hoạt động 2. Phát hiện [trực tuyến - 15 phút]	[thứ mười hai]	Tìm hiểu cách mã hóa dữ liệu số thành ký hiệu 0, 1.	Thực hành giảng dạy trực tuyến.	Quan sát quá trình học tập.	Bài tập thực hành.	- PowerPoint. - Biểu mẫu của Google - Máy vi tính để học trò học tập.
Hoạt động 3. Thực hành [trực tuyến - 10 phút]	[thứ mười hai]	Vận dụng mã hóa dữ liệu số nhỏ thành chuỗi bit	Dạy trực tuyến	Quan sát quá trình học tập.	Bài tập thực hành.	- PowerPoint. - Quizizz - Máy vi tính để học trò học tập.
Hoạt động 4. Xem lại [trực tuyến - 10 phút]	[thứ mười hai]	Vận dụng mã hóa dữ liệu kỹ thuật số thành một chuỗi các bit	Dạy học hợp tác.	Quan sát quá trình học tập.	Trả lời trò chơi.	- Trò chơi Chiếc nón kỳ diệu - Máy vi tính để học trò học tập.

2. Hoạt động học

HOẠT ĐỘNG 1: GIỚI THIỆU

[Thực hiện ở nhà trước lúc tới lớp]

Một. Mục tiêu:

- Học cách mã hóa dữ liệu số thành ký hiệu 0, 1

- Mã hóa các số từ 0 tới 7 thành các ký hiệu 0, 1

- Biết cách trình diễn thông tin trong máy tính

b. Nội dung:

- HS đọc thông tin Hoạt động 1 SGK Kết nối kiến thức với cuộc sống trang 12, liên kết với video hướng dẫn.

- Đọc và tìm hiểu nội dung mục 1 SGK Kết nối kiến thức với cuộc sống trang 12, 13, 14.

- Hoàn thành bảng số 1.

3. Thành phầm học tập:

Kết quả mã hóa số 3, 6 thành các ký hiệu 0, 1
Trang tính số 1 đã hoàn thành.

4. Tổ chức các hoạt động học tập:

Chuyển giao nhiệm vụ:
Thầy cô giáo chia lớp thành các nhóm học tập.
Thầy cô giáo giao nhiệm vụ cho học trò trên nền tảng học trực tuyến LMS, nhóm Zalo. chẳng hạn như phần Nội dung. Cụ thể, hãy sử dụng google form tại: //docs.google.com/forms

Để xem toàn thể nội dung Bài tập cuối học phần Tin học 9 Trung học phổ thông, Vui lòng tải xuống tệp.

Mời các bạn tham khảo thêm các giáo án khác trong phần Tài liệu dành cho thầy cô giáo.

[rule_{ruleNumber}]