Bài 7. Môi trường nhiệt đới gió mùa
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây [135.28 KB, 5 trang ]
[1]
Bài :6
Tiết CT: 7
Tuần CM : 4;
I/. MỤC TIÊU:
1] Kiến thức:
HS biết: : Nguyên nhân cơ bản hình thành gió mùa ở đới nóng và đặc điểm của gió
mùa mùa hạ, gió mùa mùa đông .
- HS nắm được hai đặc điểm cơ bản của mơi trường nhiệt đới gió mùa[ nhiệt độ thay đổi
theo mùa gió và thời tiết diễn biến thất thường]. Điều này chi phối thiên nhiên và hoạt
động kinh tế của con người.
HS hiểu: môi trường nhiệt đới gió mùa là mơi trường đặc sắc và đa dạng ở đới nóng.
2] Kỹ năng:
- Rèn luyện cho HS kĩ năng đọc bản đồ, ảnh địa lí, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa, nhận
biết khí hậu nhiệt đới giĩ mùa qua biểu đồ.
3] Thái độ:
- Yêu thiên nhiên và bảo vệ môi trường tự nhiên.
II/.N ỘI DUNG HỌC TẬP:
-Mơi trường Nhiệt đới gió mùa
III/.CHUẨN BỊ:
1] Giáo viên: Bản đồ khí hậu châu Á.
2] Học sinh: Tập - SGK- Tập bản đồ.
VI/. T Ổ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
1] Oån định tổ chức và kiểm diện : [1']
2] Kiểm tra miệng :[4']
Câu hỏi Đáp án Điểm
[
Câu hỏi bài cũ]. Nêu đặcđiểm của khí hậu nhiệt đới.
Chúng ta phải làm gì để bảo
vệ đất, chống quá trình
hoang mạc hóa. [ 10đ ]
2]Xác định vị trí của mơi
trường nhiệt đới giĩ mùa?
[10đ]
1]Đặc điểm: Nóng quanh năm có thời kì khơ
hạn, càng gần chí tuyến thời kì khơ hạn càng kéo
dài, biên độ nhiệt trong năm càng lớn. Lượng
mưa và thảm thực vật thay đổi từ xích đạo về chí
tuyến.Nhiệt độ trung bình trên 200c, lượng mưa
từ 500-1500mm, chủ yếu tập trung vào một mùa.
+ Chúng ta cần phải có kế hoạch canh tác hợp lí,
trồng cây gây rừng để bảo vệ đất.
2] Đông Nam Á và Nam Á là các khu vực điển
hình của mơi trường nhiệt đới gió mùa.
[ 6 đ ].
[ 4ñ ].
[ 10ñ ].
3] Ti ến trình bài học : [33']
* Giới thiệu bài: Trong đới nĩng, cĩ một khu vực tuy cùng vĩ độ với các mơi trường
nhiệt đới và hoang mạc nhưng thiên nhiên cĩ nhiều nét đặc sắc, đĩ là vùng nhiệt đới giĩ
mùa.
[2]
Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học
@. Hoạt động 1: [1']* Giới thiệu bài: Trong đới nĩng, cĩ một
khu vực tuy cùng vĩ độ với các môi trường nhiệt đới và hoang
mạc nhưng thiên nhiên có nhiều nét đặc sắc, đó là vùng nhiệt đới
gió mùa.
@. Hoạt động 2: [16'][ Cá nhân, nhóm]
+ Quan sát hình 5.1 hãy xác định vị trí của mơi trường nhiệt
đới gió mùa.
+ GV: Mơi trường nhiệt đới gió mùa chủ yếu phân bố ở những
khu vực nào?
HS: Vị trí: Đơng Nam Á và Nam Á là các khu vực
điển hình của mơi trường nhiệt đới gió mùa
- HS đọc thuật ngữ gió mùa.
+GV: Quan sát hình 7.1 và 7.2: màu sắc biểu thị yếu tố gì?
Mũi tên có hướng chỉ?
+ GV: nhận xét hướng gió thổi về mùa hè ở các khu vực.
+ Nhận xét hướng gió thổi vào mùa đơng ở các khu vực.
+ Do đặc điểm của hướng gió thổi, hai mùa mang theo tính
chất gì?
- GV chia lớp thành 2 nhóm theo dãy.
+ Nhóm 1 [ dãy 1 ] nhận xét diễn biến về nhiệt độ ở Hà Nội
và Mumbai.
+ Nhóm 2 [dãy 2 ] nhận xét về lượng mưa ở Hà Nội và
Mumbai.
- GV phát phiếu học tập theo mẫu. HS thảo luận xong sau đó
ghép nhóm 1-4, 2-5, 3-6 để thảo luận hoàn chỉnh cả nhiệt độ
và lượng mưa ở Hà Nội và Mumbai và điền vào bảng kẻ sẳn.
- Các nhóm nhận xét, bổ sung cuối cùng GV chuẩn xác kiến
thức.
Hà Nội [ 210B ] Mumbai [190B ]
T0 Möa T0 Mưa
Mùa
hè
>300c Mưa lớn
[mùa mưa]