Nội dung tài liệu hiển thị trên website được làm mờ, vui lòng tải xuống để được đọc nội dung chất lượng cao, rõ nét
Loại tài liệu: Tài liệu khácTác giả: Đang cập nhậtSố trang: 4 trangDung lượng: 48,673 KB
Từ khoá:
mạch lạc,văn bản
Tài liệu liên quan:
Nếu bạn KHÔNG XEM hoặc KHÔNG DOWNLOAD được tài liệu thì vui lòng liên hệ với chúng tôi để khắc phục!Tải xuống ngay
Lưu xem sau
- Hai anh em Thành Thủy phải chia tay, những con búp bê không chỉ tay, giống như tình cảm của hai anh em mãi gắn bó, không gì có thể tách rời được → Đó là sự liên kết của văn bản
c, Các đoạn được nối với nhau theo mối liên hệ về thời gian, liên hệ tâm lí , liên hệ ý nghĩa [tương đồng, tương phản]; liên hệ không gian [ở nhà, ở trường]
→ Những mối liên hệ giữa các đoạn là tự nhiên và hợp lý
II. Thực hành
Bài 1 [Trang 32 sgk ngữ văn 7 tập 1]
Chủ đề văn bản Mẹ tôi [ Et-môn-đô A-mi-xi] là tình cảm và sự kính trọng của con cái đối với cha mẹ
Mở đầu: Người cha viết thư trách giận con vì thái độ thiếu lễ phép với mẹ
Tiếp theo: Sự giảng giải, phân tích của người cha cho con hiểu tình cảm và sự hy sinh của mẹ dành cho con, cũng như phê phán con vì đã vô lễ với mẹ.
Kết thúc: người cha yêu cầu đứa con cần có thái độ đúng đắn, đồng thời để con suy nghĩ về hành động của mình
Chủ đề chung xuyên suốt: Lao động là vàng.
Người cha dặn dò con về kho vàng dưới đất, người cha mất đi, các con ở lại đào bới mảnh vườn. Nhờ làm kĩ đất nên lúa bội thu. Hình ảnh vàng ẩn dụ thành quả lao động đạt được nhờ vào sự chăm chỉ lao động
Bài 2 [trang 30 sgk ngữ văn 7 tập 1]
Truyện Cuộc chia tay của những con búp bê mặc dù không nói chi tiết về nguyên nhân chia tay của người lớn nhưng vẫn giữ được sự liên kết.
- Tác phẩm làm nổi bật ý chủ đề: Người lớn không nên để gia đình tan vỡ, điều này dẫn đến việc các em nhỏ phải chia tay.
Hình minh họa [Nguồn internet]
2. Bài luận 'Sự liên kết trong văn bản' số 3
- Sự liên kết và yêu cầu về sự liên kết trong văn bản:
1. Sự liên kết trong văn bản:
- Sự liên kết trong văn bản là sự tuần tự diễn ra khắp các phần, đoạn văn; thông suốt, liên tục, không có sự đứt rời.
- Trong văn bản, sự liên kết là sự tiếp nối của các câu, các ý theo một trình tự hợp lí. Vì các câu, các ý xoay quanh một chủ đề, một ý chung.
2. Điều kiện để một văn bản có tính sự liên kết:
- Toàn bộ nội dung văn bản xoay quanh những sự kiện chính: Sự chia tay và những con búp bê là trung tâm của tất cả, còn Thành và Thủy là những nhân vật quan trọng.
- Các từ ngữ biểu hiện ý không muốn phân cắt là vấn đề chủ yếu liên kết các sự kiện thành một thể thống nhất. Đó được xem là sự liên kết của văn bản.
- Các đoạn văn được kết nối với nhau thông qua:
- Hiện tại – quá khứ: mối liên hệ tâm lý.
- Tại nhà - ở trường: mối liên hệ không gian.
- Chuyện hôm qua – sáng nay: mối liên hệ thời gian.
- Mô tả tâm trạng của anh em kết hợp với cảnh vật thiên nhiên: mối liên hệ tương phản.
- Hình ảnh chia đồ chơi: mối liên hệ tương đồng.
\=> Những mối liên hệ giữa các đoạn diễn ra tự nhiên và hợp lý.
II. BÀI TẬP:
Câu 1. Tìm hiểu tính sự liên kết của:
- Văn bản “Mẹ tôi”
- Đầu tiên, giới thiệu lời kể của người tôi về việc bố viết thư cho mình.
- Tiếp theo, nội dung của lá thư:
+, Nỗi buồn của bố trước thái độ thiếu lễ phép của mình đối với mẹ được cô giáo chứng kiến.
+, Nhắc lại sự chăm sóc, những đêm thức của mẹ dành cho mình.
+, Miêu tả về sự hy sinh và vai trò của người mẹ.
+, Bố nhấn mạnh nếu một ngày mẹ mất, mình sẽ hối hận đến bao giờ.
+, Bố yêu cầu mình xin lỗi và sửa sai về thái độ với mẹ.
\=> Chủ đề liên tục: Sự yêu thương vô hạn của người mẹ.
b.
[1] Người nông dân và con cháu:
- 2 câu đầu tiên [Bắt đầu]: tôn vinh giá trị của công việc nông nghiệp.
- Phần tiếp theo, thành công trong công việc nông nghiệp [Thân bài]: mô tả hành trình lao động.
- 4 câu cuối cùng [Kết bài]: ông bối thực hiện được việc vàng có được nhờ vào lao động.
\=> Chủ đề liên tục: Lao động là vàng.
[2]
- Bắt đầu [câu 1]: giới thiệu về sắc vàng đa dạng của làng quê.
- Thân bài [Tiếp…màu vàng mới]: miêu tả sự phong phú của màu vàng ở các sự vật.
- Kết bài [2 câu cuối cùng]: nhận định và đánh giá về sắc vàng này.
\=> Chủ đề liên tục: Sắc vàng phong phú ở làng quê.
Câu 2. Trong truyện “Cuộc chia tay của những con búp bê” , tác giả đã không mô tả chi tiết về nguyên nhân chia tay của người lớn. Theo em, điều này không làm giảm sự liên kết của câu chuyện vì:
- Tâm điểm của tác phẩm là sự chia tay của anh em Thành Thủy và những con búp bê.
- Bổ sung nội dung về người lớn sẽ làm mất tập trung, làm cho học sinh khó hiểu.
Hình minh họa [Nguồn internet]
3. Bài luận 'Sự liên kết trong văn bản' số 2
Phần I: MẠCH LẠC VÀ NHỮNG YÊU CẦU VỀ MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN
1. Đặc điểm của Mạch lạc trong văn bản
- Tính chất của Mạch lạc trong văn bản là gì?
- Mạch lạc trong văn bản xuất hiện như thế nào và tại sao?
Trả lời:
- Mạch lạc trong văn bản được hiểu như việc các yếu tố kết nối giữa các đoạn văn, câu chuyện, hoặc ý tưởng, tạo nên sự liên tục và truyền đạt thông điệp một cách mượt mà.
- Tuần tự đi qua từng phần, từng đoạn trong văn bản.
- Sự liên tục và không bị đứt đoạn.
- Mạch lạc trong văn bản thể hiện qua cách các câu, các ý được sắp xếp một cách có tổ chức, xoay quanh một chủ đề chung, tạo nên sự thông suốt và hợp lí.
2. Điều kiện để một văn bản có tính Mạch lạc
- Tìm hiểu về sự kiện chính trong văn bản và vai trò của nó.
- Liên kết giữa các yếu tố chính đó có tạo nên Mạch lạc trong văn bản không?
- Các mối liên hệ giữa các đoạn văn có sự tự nhiên và hợp lí không?
Trả lời:
- Sự kiện chính trong văn bản là trọng tâm của câu chuyện, tạo nên sự kết nối giữa những yếu tố khác.
- Liên kết giữa sự kiện chính, nhân vật và các yếu tố phụ khác tạo nên Mạch lạc trong văn bản, giữ cho nội dung trở nên liên tục và hấp dẫn.
- Các mối liên hệ giữa các đoạn văn được tạo ra thông qua:
- Liên kết về thời gian, không gian, tâm lý, tương phản, hoặc tương đồng.
- Tất cả các mối liên hệ này tự nhiên và hợp lý, tạo nên sự liên kết mạch lạc trong văn bản.
Phần II: LUYỆN TẬP
Trả lời câu 1 [trang 32 sgk Ngữ Văn 7 Tập 1]:
Hãy xem xét tính Mạch lạc của:
- Văn bản 'Mẹ tôi'. [Ét-môn-đô đơ A-mi-xi]
Trả lời:
Chủ đề chính của văn bản là sự yêu thương và sự hi sinh của mẹ đối với con cái.
Phần nội dung chính của lá thư được sắp xếp một cách có tổ chức, xoay quanh ý chung về tình mẹ.
Trình tự các phần liên tục và thể hiện ý chính một cách mạch lạc. Do đó, văn bản 'Mẹ tôi' rất Mạch lạc.
- Một trong 2 văn bản sau:
[1]
LÃO NÔNG VÀ CÁC CON
Hãy lao động, cố gắng hết mình,
Vì đó là chìa khóa của cuộc sống sung túc.
Người nông dân gần với đất, xa với trời
Phụ huynh nói riêng con nói chung, hãy nói lời chân thành
“Ruộng đất ông cha để lại
Các con đừng bao giờ nghĩ đến việc bán đi.
Chất vàng ẩn sau từng đám đông
Cha không biết chỗ, nhưng công sức họ đã khắc sâu
Tìm kiếm kỹ lưỡng, bạn sẽ tìm thấy
Xốc đất từ tháng tám đến sau mùa màng,
Tay cày, tay cuốc, tay bừa,
Lật đất đi lật đất lại, không để bỏ sót mảnh đất nào.
Vàng và bạc giấu mình, không lộ ra
Cha thông thái, đã dạy cho con những bài học quý giá
Trước khi ra đi khỏi thế giới này
Nói rằng “Lao động chính là vàng,” để lại cho con cái.
[La Phông-ten, Ngụ ngôn chọn lọc, Tú Mỡ dịch]
[2]
Mùa đông, giữa ngày mùa, làng quê toàn màu vàng – những tông màu vàng đa dạng. Có thể bắt đầu từ những đêm sương mù, bóng tối trở nên cứng cáp và khi bình minh ban mai, màu trời trở nên ấm áp hơn. Lúa chín mọng dưới những thảm cỏ vàng, ánh nắng mặt trời nhẹ nhàng làm cho màu vàng nổi bật hơn. Trong vườn, những chùm quả xoài vàng óng ánh, không có gì khác ngoài màu vàng, như những viên ngọc vàng treo lơ lửng. Lá mít vàng sáng tạo nên cảnh tượng sinh động. Cây đu đủ, lá sắn héo và mở năm cánh vàng tươi tắn. Buồng chuối trái chín màu vàng đậm. Nắng vườn chuối kết hợp với lá vàng, tạo nên bức tranh huyền bí. Bụi mía vàng rực, từng đốt phấn trắng. Dưới sân, rơm và thóc vàng giòn ngon. Con gà và chó, cả mọi thứ, đều óng ả màu vàng. Mái nhà mới phủ một lớp rơm vàng. Tất cả kết hợp tạo nên bức tranh ấm áp và phong cách của làng quê. Không có dấu hiệu của sự héo lụi hay cô đơn, mùa đông đến đều đặn và tràn đầy màu vàng.
Trả lời:
Văn bản [1]
- Chủ đề chính của văn bản là ca ngợi lao động “Lao động là vàng”.
- Văn bản được cấu trúc thành ba phần.
+ Đoạn mở đầu là lời khuyên về sự cần cù lao động.
+ Phần chính kể về câu chuyện Lão nông để lại kho tàng cho con cái.
+ Đoạn kết là những lời khuyên sáng tạo về lao động của ông bố.
Văn bản [2]
+ Ý chính của đoạn văn là mô tả về màu vàng của đồng quê.
+ Câu đầu giới thiệu thời điểm [mùa đông, giữa ngày mùa] và địa điểm [lang quê] khi mùa vàng bắt đầu.
+ Mô tả chi tiết màu vàng qua các yếu tố như lúa chín, quả xoài, lá mít, cây đu đủ, buồng chuối, bụi mía, rơm và thóc, và những sinh linh trong làng quê.
+ Cả hai văn bản đều có ý chính rõ ràng, liên tục và hấp dẫn, tạo nên sự Mạch lạc.
Trả lời câu 2 [trang 34 sgk Ngữ Văn 7 Tập 1]:
Trong truyện “Cuộc chia tay của những con búp bê”, tác giả không đi sâu vào chi tiết về nguyên nhân gây ra sự chia tay của hai người lớn. Theo em, điều này có làm cho tác phẩm thiếu đi tính Mạch lạc không?
Lời giải chi tiết:
- Sự kiện chính của câu chuyện là cuộc chia tay giữa hai anh em Thành, Thủy và hai con búp bê. Các chi tiết khác đều phải hướng về sự kiện này.
- Việc không mô tả chi tiết về nguyên nhân chia tay của bố mẹ giữa Thành và Thủy giúp tác phẩm duy trì tính Mạch lạc, giữ cho trọng tâm của câu chuyện không bị phân tán. Điều này làm cho văn bản không mất đi sự thống nhất và Mạch lạc của nó.
- Thêm vào đó, việc giữ thông tin về người lớn có thể không phù hợp với đối tượng học sinh lớp 7, và có thể làm mất đi sự tập trung của họ.
Hình ảnh minh họa [Nguồn từ internet]
4. Bài giảng số 5 về 'Mạch lạc trong văn bản'
I - KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG
Cùng với việc liên kết, mạch lạc tạo thành đặc điểm quan trọng nhất của văn bản. Mạch lạc là sự nhất quán, chặt chẽ, liên tục của một tư tưởng được thể hiện suốt quá trình phát triển văn bản.
Nếu liên kết được xem xét là sự hiện thân bề mặt, vật chất thì mạch lạc được coi là sự thể hiện bề sâu, thể hiện bên trong mang tính tinh thần của sự thống nhất và hoàn chỉnh của văn bản. Tính mạch lạc thường thấy trong các mối quan hệ về thời gian, không gian, nhân quả, tương phản, tiến triển, nhượng bộ, đối chiếu,... Trong khi trình bày văn bản, sự vi phạm các mối quan hệ đó thường làm mất tính mạch lạc của văn bản.
II - HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU BÀI
1. Mạch lạc trong văn bản
- Tính mạch lạc của văn bản đạt đầy đủ các đặc điểm:
- Trôi chảy thành dòng, thành mạch;
- Tuần tự đi qua từng phần, từng đoạn trong văn bản;
- Thông suốt, liên tục, không bị đứt đoạn.
- Quan điểm đó hoàn toàn phản ánh đúng. Trình tự hợp Ịí của các câu văn, các ý là đặc điểm cơ bản của tính mạch lạc.
2. Các điều kiện để một văn bản có tính mạch lạc
- Toàn bộ sự việc xoay quanh việc chia tay của hai anh em, với trọng tâm là sự chia đôi đồ chơi, cụ thể là chia hai con búp bê Vệ Sĩ và Em Nhỏ. Hành động chia tay và những con búp bê là sự kết nối suốt các đoạn của tác phẩm. Thành và Thuỷ phải chia tay, phải chia đồ chơi. Cách mà các em chia búp bê là gì? Tình cảm của hai anh em có bị chia cắt hay không? Câu trả lời chỉ đến cuối truyện.
- Theo em, đó chính là chủ đề liên kết các sự kiện thành một thể thống nhất. Các em buộc phải chia tay, nhưng búp bê không bao giờ chia tay, tình cảm anh em mãi mãi gắn bó, không gì có thể chia cắt. Đó có thể được xem là mạch lạc của văn bản.
- Các đoạn văn được nối với nhau thông qua các mối liên hệ về thời gian; liên hệ tâm lí [nhớ lại]; liên hệ ý nghĩa [tương đồng, tương phản]; liên hệ không gian [ở nhà, ở trường]. Những mối liên hệ đó giữa các đoạn là tự nhiên và hợp lý.
III - HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP
Câu 1. a] Chủ đề chính suốt cả văn bản 'Mẹ tôi' [Ét-môn-đô đơ A-mi-xi] là tình cảm kính trọng của người con đối với mẹ. Lời đầu tiên là lý do viết thư, quở trách sự thiếu lễ phép; sau đó là những lời phê phán chân tín; kết thúc là yêu cầu thái độ đúng đắn. Tất cả tập trung vào mối quan hệ mẹ — con.
- - Chủ đề chung suốt đoạn văn 'Lão nông và các con' là: Lao động là vàng. Người cha dặn dò con cái về kho vàng dưới đất. Các con cần phải chăm chỉ cày xới để tìm kiếm kho vàng. Nhờ đó đất được làm kĩ, lúa bội thu. Lúa bội thu chính là vàng mà các con lão nông tìm thấy.
- Chủ đề suốt đoạn văn của Tô Hoài là màu vàng của ngày mùa. Từ vàng của trời, nắng, đồng lúa đến màu vàng của cây cỏ trong vườn. Vàng của rơm, thóc, động vật dưới sân. Vàng của rơm trên mái nhà. Từ rộng đến hẹp, từ xa đến gần, từ thấp lên cao... đều rực rỡ màu vàng.
Trình tự liên tục của các phần, đoạn, câu trong cả hai văn bản trên thể hiện chủ đề liên tục, hấp dẫn.
Câu 2. Truyện 'Cuộc chia tay của những con búp bê' mặc dù không nêu rõ nguyên nhân chính xác dẫn đến sự chia tay của hai người lớn, nhưng điều này không làm mất đi tính mạch lạc của tác phẩm. Ngược lại, nó làm nổi bật cuộc chia tay của những đứa trẻ với đồ chơi mà chúng không muốn phải chia sẻ; thậm chí còn làm đặc sắc ý tưởng chủ đề: Đừng bắt buộc búp bê, đừng bắt trẻ con phải chia tay.
Hình ảnh minh họa [Nguồn từ internet]
4. Bài học về 'Mạch lạc trong văn bản' số 5
- Mạch lạc và yêu cầu về mạch lạc
1. Mạch lạc trong văn bản
- Tính mạch lạc trong văn bản bao gồm:
- Trôi chảy như dòng, như mạch.
- Tuần tự đi qua mọi phần, mọi đoạn trong văn bản.
- Thông suốt, liên tục, không bị đứt đoạn.
b.
- Quan điểm: Mạch lạc trong văn bản là sự liên kết của các câu, ý theo trình tự hợp lý.
- Lý do: Câu văn, ý văn là yếu tố cơ bản tạo nên văn bản. Chúng cần được viết theo trình tự chặt chẽ, hợp lý để tạo ra văn bản mạch lạc.
2. Điều kiện để có văn bản mạch lạc
- Toàn bộ văn bản 'Cuộc chia tay của những con búp bê' xoay quanh sự kiện chính: Thành và Thủy chia tay do bố mẹ ly hôn.
- “Sự chia tay” và “những con búp bê” là trung tâm của tất cả.
- Quá trình chia đồ chơi, sự chia cắt của búp bê và cuộc chia tay cảm động của hai anh em.
- Thành và Thủy là nhân vật chính.
Một chuỗi từ và chi tiết làm nổi bật sự kiện thành một thể thống nhất. Đây có thể coi là mạch lạc trong văn bản.
- Các đoạn văn kết nối thông qua mối liên hệ về thời gian [sáng sớm, gần trưa, chiều], không gian [nhà, trường]
- Mối liên hệ tự nhiên, hợp lý.
\=> Tóm tắt:
- Mạch lạc là điều cần thiết trong văn bản.
- Văn bản mạch lạc là văn bản:
Các phần, đoạn, câu trong văn bản đều xoay quanh một đề tài, thể hiện một chủ đề chung liên tục. Các phần, đoạn, câu được sắp xếp theo một trình tự rõ ràng, hợp lý để tạo ra sự liền mạch và hấp dẫn cho người đọc [người nghe].
II. Luyện tập
Câu 1. Tính mạch lạc:
- Văn bản 'Mẹ tôi':
- Giới thiệu nhân vật tôi và lý do bố viết thư cho mình.
- Nội dung bức thư được En-ri-cô nhắc lại toàn bộ:
En-ri-cô hỗn láo với mẹ khi cô giáo đến sáng. Bố nhắc lại quá khứ mẹ lo mất con, đánh giá sự hy sinh của mẹ. Giả định ngày mẹ mất và con sẽ hối hận như thế nào. Yêu cầu con không lặp lại lỗi lầm. - Chủ đề chính: Tình mẹ
- Các đoạn văn liên kết chặt chẽ.
[1] Văn bản: Lão nông và các con
- Chủ đề xuyên suốt: Lao động mang lại giá trị lớn lao cho con người.
- Bố cục:
Mở đầu: 2 câu đầu, đặt vấn đề Thân bài: 14 dòng tiếp theo, kể chi tiết diễn biến. Kết bài: 4 câu cuối, ý nghĩa của câu chuyện. [2]
- Chủ đề xuyên suốt: Khung cảnh làng quê giữa ngày mùa.
- Bố cục:
Mở bài: Giới thiệu đối tượng miêu tả: khung cảnh làng quê giữa ngày mùa với màu vàng là chủ đạo. Thân bài: Miêu tả chi tiết khung cảnh giữa ngày mùa: từng sự vật với những sắc vàng khác nhau. Kết bài: Cảm xúc về sắc vàng. \=> Trình tự ba phần thống nhất với chủ đề xuyên suốt.
Câu 2.
- Câu chuyện trong văn bản “Cuộc chia tay của những con búp bê”: chia tay của Thành, Thủy và hai con búp bê.
- Sự kiện chia tay của bố mẹ Thành và Thủy chỉ là nguyên nhân, không cần phải mô tả chi tiết.
- Mô tả chi tiết sẽ làm câu chuyện chính bị rối, văn bản mất tính mạch lạc.
* Bài tập ôn luyện: Mạch lạc trong văn bản “Cổng trường mở ra” của Lý Lan.
- Chủ đề xuyên suốt: Tình cảm yêu thương và niềm tin của người mẹ dành cho đứa con trong đêm trước khai trường lớp Một.
- Vai trò của nhà trường trong sự phát triển của mỗi người.
- Bố cục hợp lý, hai phần bao quát chủ đề văn bản.
Phần 1: Từ đầu đến “mẹ bước vào”. Tâm trạng của người mẹ đêm trước khai trường của con. Phần 2: Phần còn lại. Suy nghĩ về vai trò của giáo dục.
- Nhân vật chính: mẹ và đứa con.
- Câu văn, đoạn văn được nối kết chặt chẽ, thống nhất với chủ đề chính của văn bản.
Hình ảnh minh họa [Nguồn từ internet]
5. Bài học về 'Mạch lạc trong văn bản' số 6
- QUAN TRỌNG CỦA MẠCH LẠC
Một văn bản cần phải có tính mạch lạc. Văn bản mạch lạc là những bức tranh tinh tế về một đề tài, lồng ghép chủ đề chung liên tục qua từng phần, đoạn, câu. Sự kết nối hợp lý làm cho văn bản hấp dẫn, đầy thuyết phục.
- BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
Câu 1 [Trang 32 – SGK] Thẩm định mạch lạc của:
- Văn bản Mẹ tôi [Et-môn-đô đơ A-mi-xi].b. Một trong hai văn bản sau:
[1] Lão nông dân và các con
Lao động cần sự cố gắng và bền bỉ,
Chân lưng sung túc suốt đời.
Nông dân gần đất xa trời
Gia đình cùng con bày tỏ sự thiết tha
Rằng: 'Ruộng đất của ông cha để lại
Các con đừng ngần ngại bán đi
Kho vàng chôn dưới đất đó
Cha không biết địa điểm.
Kiên nhẫn và cố gắng
Tìm thấy, sẽ thành công cuối cùng
Cày ruộng đến tháng tám sau mùa
Tay cày, tay cuốc, tay bừa,
Lật tung đồng đây đó khắp nơi.
Công việc được thực hiện kỹ lưỡng,
Lúa mùa cuối cùng mạnh mẽ.
Vàng và bạc giấu mình,
Đúng là ông cha ấy khôn ngoan:
Trước khi rời xa cuộc sống,
Nhắc nhở con với câu 'lao động là vàng'.
[2] Mùa đông, giữa ngày mùa, làng quê toàn bóng vàng - những tông màu vàng đa dạng. Có thể bắt đầu từ những đêm sương mỏng, bóng tối trở nên vững chắc và ban ngày màu trời trở nên vàng hơn bình thường. Lúa chín một cách nhanh chóng dưới đồng vàng rực. Ánh nắng mặt trời nhẹ nhàng, mang theo màu vàng. Trong vườn, những chùm quả xoan vàng bắt đầu héo, không còn cuống, giống như chuỗi hạt bồ đề màu vàng treo lơ lửng. Từng chiếc lá mít vàng sậm. Bông hoa chuối, chiếc lá sắn héo lại mở ra năm cánh màu vàng tươi. Bụng chuối chín màu vàng rực. Nắng vườn chuối kết hợp với gió, làm cho lá vàng vẫy vùng như những chiếc áo nắng. Bụi mía mầu vàng rực, từng đốt phấn trắng. Dưới sân, rơm và thóc màu vàng giòn. Xung quanh, cả gà và chó cũng toát lên vẻ vàng óng ánh. Mái nhà phủ bởi lớp màu vàng mới. Mọi thứ hòa mình trong sắc vàng, tạo nên một bức tranh ấm áp và lạ lùng. Không hề có dấu hiệu héo tàn, đây là một cảm giác tràn ngập niềm vui, rất đặc biệt khi chuẩn bị bước vào mùa đông.
[Tô Hoài, Sổ tay viết văn, nxb. Tác Phẩm Mới, VN, 1977, tr. 95-96]
Bài giải:
- Văn bản “Mẹ tôi” của A-mi-xi. Nhấn mạnh vào sự liên kết của từng phần với nhau, bắt đầu từ lời giới thiệu của nhân vật 'tôi' đến nội dung của bức thư. Kết luận với sự căn dặn của người cha, tạo nên một văn bản chặt chẽ, đầy cảm xúc.
- [1] Lão nông dân và các con Chủ đề 'Lao động là vàng' được phát triển mạch lạc từ giới thiệu đến lời căn dặn của người cha và kết luận với thành công của con. Sự liên kết rõ ràng, giúp truyền đạt thông điệp một cách hấp dẫn. [2] Đoạn văn của Tô Hoài Chú trọng vào sự phong phú và liên tục của màu vàng trong khung cảnh làng quê mùa đông. Sự kết nối giữa các câu và ý chủ đạo về sắc vàng tạo nên một mạch lạc sinh động và cuốn hút.
Câu 2 [Trang 34 – SGK] Trong truyện Cuộc chia tay của những con búp bê, tác giả không đi sâu vào nguyên nhân của sự chia tay giữa bố mẹ Thành và Thuỷ. Điều này giúp giữ cho chủ đề chính của cuộc chia tay không bị phân tán. Mạch truyện vẫn tập trung chủ yếu vào cuộc chia tay của hai anh em và những con búp bê, giữ cho văn bản có tính mạch lạc và thống nhất.
Nội dung chính Mạch lạc trong văn bản là sự liên kết như một dòng máu làm cho các phần của văn bản hài hòa với nhau. Một văn bản có tính mạch lạc là văn bản: Các phần, các đoạn, các câu trong văn bản đều nói về một đề tài, biểu hiện một chủ đề chung xuyên suốt. Các phần, các đoạn, các câu trong văn bản được tiếp nối theo một trình tự rõ ràng, hợp lí, trước sau hô ứng nhau nhằm làm cho chủ đề liền mạch và gợi được nhiều hứng thú cho người đọc [người nghe]. Ví dụ cho một đoạn văn mạch lạc: Tình mẫu tử là một trong những tình cảm thiêng liêng nhất mà tạo hóa mang đến cho con người. Mẹ luôn là người có ảnh hưởng nhất đối với mỗi người từ khi sinh ra cho đến khi trưởng thành. Người mẹ đã chăm sóc và lo lắng cho em từ khi còn nhỏ, thậm chí hy sinh giấc ngủ để chăm sóc. Bởi vậy, tình cảm dành cho mẹ luôn cháy bỏng trong trái tim mỗi người.
Hình minh họa [Nguồn internet]
Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc và tăng trải nghiệm khách hàng. Mọi ý kiến đóng góp xin vui lòng liên hệ tổng đài chăm sóc: 1900 2083 hoặc email: [email protected]