Basic IELTS Listening Unit 4 đáp án

--- Bài mới hơn ---

Mất gốc tiếng Anh có học IELTS được không? và nên chọn sách nào cho người mới bắt đầu Học IELTS? đây chắc hẳn là câu hỏi mà nhiều bạn vẫn đang thắc mắc với chính bản thân mình. Hôm nay Edutrip xin phép giới thiệu đến bạn bộ sách Basic For IELTS đã giúp rất nhiều học viên từ không biết một chút gì về tiếng Anh có cơ hội đặt đến IELTS 7.5+ ..

Bộ sách Basic For IELTS trọn bộ 4 kỹ năng sẽ là sự lựa chọn hoàn hảo cho bạn, để bắt đầu ôn thi IELTS nếu như bạn chưa biết một chút gì về IELTS hay chưa từng động đến IELTS trong quá khứ.

• Tên: Basic IELTS Basic for IELTS

• Số lượng: 4 sách theo 4 kỹ năng

• Phiên bản: Pdf + audio, link tải theo từng sách

• Sách dành cho các bạn mới bắt đầu theo từng dạng bài cơ bản

Cuốn sách Basic For Ielts là bộ 4 kỹ năng với thiết kế bài học độc đáo từ cơ bản đến nâng cao, dễ hoc, dễ hiểu dành cho band thấp và những người mới bắt đầu ôn thi IELTS.

Sách có kiến thức khá đơn giản và cơ bản nên bạn sẽ rất dễ dàng bắt được nhịp với bài học, và làm quen với bài thi IELTS, sách giúp các bạn hướng tới band từ 0 5+.

Basic IELTS Speaking là một cuốn sách khá đặc biệt, sách được thiết kế theo format giống với bài thi thực tế của IELTS đầy đủ 3 phần, những bài học trong sách sẽ dậy bạn chi tiết cách làm một bài thi IELTS Speaking kèm theo các tips hay giúp bạn đạt điểm cao trong kỳ thi. vậy sách có gì thú vị?

Sách Basic for IELTS Speaking

• Sách có tổng cộng 5 phần từ tổng quan cho toàn bộ kỹ năng cho đến từng phần và luyện tập cuối cùng, trong mỗi phần, các bài học được chia nhỏ ra giúp bạn học dễ tiếp cận và nâng cao kỹ năng nói trong thời gian ngắn nhất

Basic For IELTS Listening

Nội dung sách.

• Phần mở đầu của cuốn sách sẽ giới thiệu cho bạn sơ lược về phần thi kỹ năng LISTENING trong bài thi iELTS.

• Cung cấp các tips và các mẹo cơ bản đề bạn có thể làm bài nghe hiệu quả, giúp bạn tận dụng vốn thời gian ít ỏi trong bài thi một cách tốt nhất.

• Sách có đầy đủ file nghe dành cho bạn khi luyện tập cũng như làm bài thi mẫu.

Basic IELTS writing sẽ hướng tới giúp bạn giải đáp các Task trong bài writing, cung cấp cho các bạn những cấu trúc, từ vựng cần thiết để đạt điểm cao trong bài viết, cuối này viết và minh họa rất đẹp.

Sách Basic IELTS writing

Nội dung sách.

Sách khá đặc biệt, được chia rõ theo từng dạng General và Academic để các bạn có thể thoải mái chọn theo hình thức mình muốn thi trong tương lai, vì mỗi hình thức của bài thi đều có các yêu cầu cụ thể khác nhau và được chia thành các bài nhỏ giúp bạn tiếp cận tốt hơn

Sách còn có keys answer phía sau giúp các bạn check đáp án các phần ngữ pháp, từ vựng cũng như nội dung các bài thi trong sách.

Với phần IELTS Reading, Sách sẽ giới thiệu cho bạn chi tiết về phần thi này, cách học, cách làm cũng như làm sao giúp bạn có cơ hội đạt được điểm cao trong bài thi, có khá nhiều tips hay bạn có thể sử dụng.

Sách Basic IELTS Reading

Nội dung sách.

Sách được chia làm 3 phần, bao gồm giới thiệu, luyện tập Reading và Keys đáp án.

Phần giới thiệu cung cấp cho bạn cái nhìn tổng quan về cách làm một bài thi IELTS reading sẽ như thế nào, cá dạng câu hỏi bạn sẽ gặp trong bài và chi tiết về các dạng câu hỏi đó.

Phần luyện tập được xây dựng theo format một bài thi thực tế giúp bạn có thể tiếp cận với bài thi Reading một cách tốt nhất.

Phần answer key của sách sẽ cung cấp cho bạn đầy đủ đáp án và từ vựng giúp bạn có thể kiểm tra trực tiếp và đánh giá trình độ của mình sau khi làm xong

Basic For IELTS là một cuốn sách được rất nhiều sĩ tử luyện thi IELTS lựa chọn khi bắt đầu, sách có thể dung chung cho cả 2 loại IELTS Academic và General. sách chi tiết nhiều tips hay và hướng dẫn cụ thể. nếu bạn muốn tăng thêm kỹ năng từ từ vựng bạn có thể tham khảo cuốn English Vocabulary In Use

--- Bài cũ hơn ---

--- Bài mới hơn ---

Sách Basic IELTS Listening

Basic IELTS Listening là một cuốn trong bộ sách 4 kỹ năng Basic for IELTS với thiết kế các bài học từ nhỏ đến lớn, dễ học theo band thấp dành cho các bạn mới bắt đầu. Những bạn chưa biết gì về IELTS, các phần thi trong kỳ thi này thì hãy tìm hiểu quyển sách này để hiểu hơn cấu trúc bài làm và bắt đầu học dễ dàng hơn.

Tên sách

Basic IELTS Listening

Tác giả

Li Ya Bin

Nhà xuất bản

Nhà Xuất Bản Tổng hợp TP.HCM

Band điểm phù hợp

phù hợp với người bắt đầu học IELTS

Cuốn sách Basic IELTS Listening bao gồm:

• Giới thiệu tổng quan về cấu trúc bài thi IELTS nói chung và phần thi IELTS Listening nói riêng.

• Các tips làm bài thi IELTS hiệu quả.

• Sách bao gồm 5 unit: Name and Places, Number, Survival English, Popular Science, Academic Eglish.

Ưu điểm:

• Đúng như tên gọi Basic, bìa sách được thiết kế khá đơn giản với 2 tone màu chủ đạo: xanh lá trắng nhưng cũng không kém phần bắt mắt.

• Bìa sách được làm từ giấy bìa bóng tương tự như hầu hết các loại sách luyện thi thông thường khác.

• Cuốn sách Basic IELTS Listening có đáp án giúp người học có thể tự check, tự học, tự kiểm tra 1 cách dễ dàng nhất.

• Khi mới bắt đầu nghe bạn nên nghe từ từ, nếu một lần chưa nghe được thì nghe lần 2 lần 3 đến khi nào nghe được và quen tai. Điều quan trọng là bạn nên kiên trì không được nản chí khi luyện nghe.

• Tập nghe và ghi lại những thông tin trong bài. Sau khi làm bài xong bạn check đáp án ở cuối sách và tự chấm điểm. Bạn thử làm đi làm lại một unit thử xem có tăng điểm hay không, biết sai nhiều nhất ở đâu và tập trung nghe lại phần đó.

• Chuẩn bị cuốn sổ note và lưu lại những từ vựng khi nghe, đều này vừa giúp bạn luyện nghe, vừa tăng vốn từ vựng hơn.

DOWNLOAD Sách Basic IELTS Listening PDF + Audio: TẢI XUỐNG

--- Bài cũ hơn ---

--- Bài mới hơn ---

Look at the picture. Write the names of the things that do not belong to the past. Hãy nhìn tranh và viết tên những thứ không thuộc về quá khứ.

VIET NAM 100 YEARS AGO

Gợi ý:

VIỆT NAM 100 NĂM TRƯỚC

The mobile phone: điện thoại di động

Cassettle player: máy cát-xét

The lighting fixture: đèn chùm

The TV: tivi

Briefcase: cái cặp

Modern dress: áo dài hiện đại

School uniforms: đồng phục học sinh

Bài dịch:

Bà: Nga, đây là bà. Khi còn con gái, bà đã từng sống ớ một nông trại.

Nga: Lúc ấy đời sống như thế nào?

Bà: Bà không đi học vì phải ở nhà và giúp mẹ bà. Bà đã từng trông nom các em trai, gái.

Nga: Bà cố làm những gì?

Bà: Bà đã từng nấu ăn, lau nhà và giặt quần áo.

Nga: Điều đó nghe có vẻ là một công việc nặng nhọc!

Bà: Đúng vậy. Và không có điện. Mẹ bà đã phải làm mọi việc không có sự giúp đỡ của những thiết bị hiện đại.

Nga: Buổi tối bà cố làm gì?

Bà: Sau cơm tối, mẹ bà đốt đèn và cha bà thường kế chuyện cho bọn bà nghe.

Nga: Bà còn nhớ chuyện nào trong chúng không?

Bà: Ồ, có chứ. Chuyện hay nhất là chuyện Chiếc hài bị mất. Đó là chuyện cổ dân gian.

Nga: Bà ơi, bà kể cho cháu chuyện đó đi. Truyện truyền thống tuyệt lắm.

Bà: Được. Ngày xưa một bác nông dân nghèo

[Thực hành bài đối thoại với một bạn cùng học.]

[Thực hành với một bạn cùng học. Hoi và trả lời các câu hỏi.]

a. Ngas grandmother used to live on a farm.

b. Because she had to stay home and help her mother and look after her younger brothers and sisters.

c. Ngas great-grandmother used to cook meals, clean the floor, and wash the clothes.

d. After dinner, Ngas great-grandmother lit the lamp, and great-granddad used to tell stories to children.

e. At the end of the conversation, Nga asked her grandmother to tell her an old tale.

F O

a. I used to live on a farm.

b. There wasnt any electricity.

c. Mom had to do everything without the

help of modern equipment.

d. My father used to tell US stories.

e. The best one was The Lost Shoe.

f. Traditional stories are great.

Hãy làm việc với bạn em. Nhìn những bức tranh sau và nói về sự khác nhau giữa sự việc thường xảy ra trong quá khứ và sự việc xảy ra ở hiện tại.

Gợi ý:

People used to do tiring and low-paid jobs on farms or in the fields, but now they can do lighter and higher-paid jobs in offices or firms.

People used to travel on foot, but now they can go by bicycle, by motorbike, by car or even by plane.

People used to go to school, but now they can go to school and pursue interests outside the homes.

There used not to be electricity in the home, but now there is electricity in almost everywhere.

People used to live in cottages or small houses, but now they live in modern flats, bigger houses, or high buildings.

People used to work hard, but now they have more free time for entertainment.

There used not to be facilities such as schools, hospitals, hotels, and markets. Now there are enough facilities for people to live on.

There used not to be telephones, telegraph lines, internet services. Now there are telephones, telegraph lines and internet services available for people to use.

Bây giờ em hãy cho bạn em biết em thường làm gì năm ngoái.

Hướng dẫn dịch:

Năm ngoái tôi thường hay dậy muộn. Bây giờ tôi dậy rất sớm và tập thể dục buổi sáng.

Gợi ý

Last year I used to stay up late. Now I go to bed early.

Last year I used to watch TV. Now I dont watch TV late.

Last year I used to study badly. Now I study hard.

Listen to the story. Write the letter of the most suitable moral lesson. Nghe câu chuyện và viết mẫu tự của bài học đạo đức thích hợp nhất.

a. Dont kill chicken. [Đừng giết con gà.]

b. Dont be foolish and greedy. [Đừng ngu xuẩn và tham lam.]

c. Be happy with what you have. [Hãy vui với những gi bạn có.]

d. Its difficult to find gold. [Tìm được vàng thật khó.]

Correct answer: b: Dont be foolish and greedy.

Bài dịch:

Ngày xưa có một người nông dân sống một cuộc sống rất sung túc cùng với gia đình. Gà của ông ta đẻ rất nhiều trứng và nhờ thế mà ông thường mua được thức ăn và quần áo cho gia đình mình.

Một ngày nọ, ông ta đi nhặt trứna và phát hiện ra một trong những chú gà của mình đẻ ra một quả trứng vàng, ông ta vui mừng hét vang với vợ: Chúng ta giàu có rồi! Chúng ta giàu có rồi!.

Vợ ông ta chạy lại và cả hai cùng nhìn quả trứng một cách sửng sốt. Bà vợ muốn có thêm nhiều quả trứng như thế, vì thể mà ông chồng quyết định mổ bụng cả bầy gà để tìm thêm trứng vàng. Thật không may, ông ta chẳng tìm thấy trứng đàu cả. Khi ông ta dừng tay thì cả bầy gà của ông ta đã chết sạch.

Không còn cái trứng gà nào nữa cho người nông dân ngốc nghếch và bà vợ tham lam cùa mình.

Dịch: Chiếc Giày Bị Mất

Ngày xưa một bác nông dân nghèo có một đứa con gái tên là Hạt Đậu Nhỏ. Sau khi vợ mất, bác nông dân cưới vợ một lần nữa. Người vợ mới của bác có một người con người gái tên Hạt Béo. Rủi thay, người vợ mới rất tàn nhẫn với Hạt Đậu Nhỏ. Hạt Đậu Nhỏ phải làm các việc lặt vặt trong nhà cả ngày. Điều này làm cho cha của Hạt Đậu Nhỏ rất tức giận. Chẳng bao lâu ông chết vì đau khổ.

Mùa hè đến rồi lại đi. Vào mùa thu, làng tổ chức lễ hội ngày mùa. Năm đó, mọi người phấn khởi vì hoàng tử muốn chọn vợ từ làng. Mẹ Hạt Béo may nhiều quần áo mới cho Hạt Béo, nhưng Hạt Đậu Nhỏ đáng thương không có cái nào.

Tuy nhiên, trước khi lễ hội bắt đầu, một bà tiên hiện ra và biến đổi một cách thần bí quần áo rách của Hạt Đậu Nhỏ thành quần áo xinh đẹp. Trong khi Hạt Đậu Nhỏ chạy đến lễ hội, cô làm rơi một chiếc giày.

Khi hoàng tử tìm thấy chiếc giày, chàng quyết định cưới cô gái chủ nhân của nó. Dĩ nhiên chiếc giày vừa vặn Hạt Đậu Nhỏ, và hoàng tử lập tức yêu cô.

a. Little Peas father was a poor farmer.

b. Little Peas mother died when she was young.

c. Little Pea had to do housework all day after her father got married again.

d. The prince wanted to marry a girl from Little Peas village.

e. Stout nuts mother did not make new clothes for Little Pea.

f. The prince found Little Peas lost shoe.

a. She was a poor farmers daughter.

b. She made Little Pea do chores all day.

c. A fairy magically changed her rags into beautiful clothes.

d. The prince decided to marry the girl who owned the shoe which he found.

e. No, it isnt, because in the story there is a fairy, but in reality, there are no fairies.

0 was grazing; 1 appeared; 2 was; 3 said; 4 left; 5 went;

6 tied; 7 lit; 8 burned; 9 escaped;

Bây giờ em hãy tưởng tượng em là người đàn ông ấy. Em hãy dùng những từ gợi ý để viết thành câu chuyện, bắt đầu như thế này.

One day as I was in the field and my buffalo was grazing nearby, a tiger came. It asked why the strong buffalo was my servant and why I was its master. I told the tiger that I had something called wisdom. The tiger wanted to see it, but I told it I left my wisdom at home that day. Then I tied the tiger to a tree with a rope because I didnt want it to eat my buffalo. I went to get some straw which I said was my wisdom and burned the tiger. The tiger escaped, but it still has black stripes from the burns today.

* Past simple

* Prepositions of time: in, on, at, after, before, between

* Used to

a. Lan: Did you eat rice for lunch?

Nga: No. I ate noodles.

h. Ba: How did you get to school?

Nam: I rode a motorbike to school.

c. Minh: Where were you last night?

Hoa: I was at home.

d. Chi: Which subject did you have yesterday?

Ba: I had English and Math.

a. Ill see you on Wednesday,

B. Im going to Laos in January.

c. We must be there between 8.30 and 9.15.

d. The hank closes at 3 pm. If you arrive after 3 pm, the hank will be closed.

e. Ill he home before seven because I want to see the seven oclock news.

Nga: Where is this? It isnt Hanoi.

Hoa: No. Its Hue. I used to stay there.

Nga: Is that you, Hoa?

Hoa: Yes. I used to have long hair.

Nga: Who is in this photo?

Hoa: That is Loan. She used to be my next-door neighbour.

Nga: Are they your parents?

Hoa: No. Theyre my aunt and uncle. They used to live in Hue, too.

Giải bài tập SGK Tiếng Anh Unit 4 lớp 8.Doc

Giải bài tập SGK Tiếng Anh Unit 4 lớp 8.PDF

--- Bài cũ hơn ---

--- Bài mới hơn ---

Describe a place that can be good to relax [not home]

Im going to talk about my ideal destination to let my hair down and also a prominent tourist attraction in Vietnam, Sapa. Among a wide range reasons, I love Sapa simply because of the public there. They are warm, kind hearted and trustworthy. I remember that summer when my family decided to have a holiday in Sapa, we came into trouble because it was a tourist season and we ran out of accommodation. Fortuanately, we were put in by a local person for a night and she found a hotel nearby for us the following morning. Besides people, I found in Sapa a lot of interesting places to visit and learn about the ethnic minorities in Vietnam that I just had a chance to see in textbooks and on internet. Therefore, I see Sapa as a beautiful and peaceful place for me to refresh myself and recharge my battery after my semester. Anyway, I will come back to Sapa next summer for sure.

Well, now, Im going to talk about a special gift that i took a lot of time to find and choose. That gift was for my Maths teacher at my secondary school, who I admired and considered as my second mother. My teacher was born in September, but I had to think of what the gift was from July. Fortunately, it coincided with my summer holiday in Sapa. I immediately went shopping to look for some special things when I reached there. Unfortunately, there are a variety of products and I also do not know about my teachers hobby. Therefore, finding a suitable job for her is extremely a challenge for me. After 2 days with careful considerations, I decided to buy a scarf made from brocade fabric. It was sophisticated and unique. I crushed on that scarf at the first sight. I was satisfied because at least, I had tried to find a meaningful gift for my beloved teacher. And she seemed to love it a lot.

• standard knowledge: kiến thức chung
• social issue: vấn đề xã hội
• 5 month pragnancy: có thai 5 tháng
• a wide range of: nhiều
• come into troubles: gặp khó khăn
• turing point: bước ngoặt

• Special occasions: Những dịp đặc biệt
• Chain: chuỗi cửa hàng
• As a consequence of: Là kết quả của
• A good client base: nền tảng khách hàng tốt
• Brand name: thương hiệu
• Professional work style: phong cách làm việc chuyên nghiệp

Im going to talk about my seventeen the age that I found myself amazing and a little bit crazy. I learned a lot of stuff about life, people around me and I began to be aware of the valuable relationships. I was motivated to change to be the unique one in this world and I desire for traveling and making friends with people from all walks of life. I remarked my sweet seventeen with the trip to the land of opportunity, America. Besides, I felt like I fulfilled my dream cause after the trip, I had a lot of foreign friends and the knowledge about this world. Now, I come to realize that nothing in the natural world remains the same from one moment to the next, and everything continually changes whether we want it or not, but anyway, my seventeen is a big change. In other words, its also my turning point that I will never forget.

Well,Im gonna talk about an unforgettable memory about my younger brother when he was 2 years old. At that time, he was carefree and like many kids at that age, he learned and copied everything from adults quickly. That summer, my father took us to a public swimming pool cause all of my family members were fond of swimming. My father had me keep an eye on him while he ped into water. Unfortunately. I was busy with playing games on my mobile phone and my younger brother saw his Dad ped and then, he might think that he had an ability to swim like his father. You can guess what happened? Yes, he jumped into water and tried to swim. Luckily, I heard him crying and he was rescued from the swimming pool. I found that it was hilarious behaviors of kids but it taught me a lessson: Always look after your kids carefully, or else, something which is silly may happen at any time.

Im going to talk about my little studying corner. Thats the way i call my school library because its really familiar with me and i love it. Thats a medium building with 4 floors and each floor has its own function. The first floor is the main hall, its sometimes used for some conferences. The second one is a computer lab. The third and fourth floor are used for self studying. The library opens every day except on Sundays and i go to my little corner studying 5 days a week. I love that place cause its outright quiet. All students focus on their work and noone or nothing disturbs me, so the studying is really useful and effective. I have one year left before i graduate from my school and i think that library will be my indispensable partner of mine.

Well, it was last semester when it came to the final exam, i had to get up so early in the morning to ppare for the exam. Actually, im a morning bird, so i found it easy to getup early. Fresh air and tranquility in the morning made me feel peaceful, optimistic and creative, so I could concentrate more on my study. But at that time, i had to try to wake up earlier, exactly at 3 or 4 am. As a result, i was totally exhausted and had a headache. My brain was full of subjects such as Maths, History, Literature and so on. Besides, i was so sleepy that at times, i slept while i was trying to memorize historic dates or Maths formulas. I had to drink coffee many times a day to keep me wide awake. It was exactly a nightmare but fortunately, i passed the exam with flying colors.

When i was in grade 5, i had a chance to go to the national zoo in my capital, hanoi with my classmates. It was the first time i went to the capital of Vietnam and i was totally amazed at what i saw and learned. Firstly, the trip offered me with a dream of learning English well. i met a lot of foreigners there. At that time, i just could say hello to them and i wished that one day, i would communicate with them in English fluently. Secondly, i learned a lot of lessons about environment and animals. They were different from what i was taught at school. It was more interesting, lively and practical. I saw some endangered animals like tigers, black rhinos, mountain gorillas, Asian elephantsIts been a long time since i last visited that zoo but until now, i still have a good memory of those days and the meaning of the trip.

• have a chance to do sth: có cơ hội làm gì
• be amazed at sth: ngạc nhiên
• offer sb with sth: mời/ ngỏ lời ai cái gì
• have good/bad memories of sth: có kỉ niệm đẹp/ xấu về cái gì

• what the program is about / what the program is how often you watch or listen to this program what type of people enjoy this program
• and explain why this program is educational

I would like to share with you my impssions of a garden that I visited last summer, which was full of colour and interest: Claude Monets house and garden in Giverny, France. As a big fan of Monets paintings, especially the famous Water Lilies, I had always dreamed of seeing the scene in real life. So, when some friends suggested a visit last year, I jumped at the chance. After a journey of about an hour by train from our hotel, we arrived at Giverny. The garden was exactly as he had painted it it was a riot of colour, from the peaceful white of the water lilies to the striking reds and oranges which filled some of the flowerbeds. The two parts of the garden complemented each other perfectly. We first admired the array of bright flowers and fruit trees in the Clos Normand, but my favourite part was the water garden, and we enjoyed a leisurely stroll, taking in all the colours, perfumes and bird songs. Monet avidly collected prints of Japanese gardens, and these inspired the Japanese bridges covered with wisterias, the water lilies in the pond, and the bamboo and weeping willows which he planted.

One special toy that I remember getting was a Lego car. It was a birthday psent from my parents. I cant remember exactly how old I was, but I was probably about 10 or 11. The special thing about this car was that I had to build it myself out of hundreds of pieces of Lego. The pieces came in a box with a picture of the finished car on the front, and I had to follow step by step instructions to put all the pieces together in the correct way. This wasnt an easy task because the car even had an engine, movable seats and gears. It took me a day or two to make, and required a lot of concentration. When the car was finished it looked great, and I felt a sense of accomplishment. I seem to remember that I didnt play with the car very much; the fun part had been the process of building it.

Facebook is a social networking website that I like very and visit every day. Its a free website that allows you to keep in contact with friends or find people youve lost touch with. Its one of the most popular websites in the world, with millions of users in different countries. All of my friends use Facebook. One of my friends sent me an email inviting me to join. I signed up and Ive been using it eversince. Facebook allows you to keep up to date with what friends are doing. You have a profile page with information and status updates so that you can tell everyone what youre doing. You can post messages toother peoples pages. You can upload photos and videos. I find Facebook most useful for organising my life, keeping in touch with friends and storing photos. I think social networking websites have become part of everyday life.

There are numerous happy events in my life that I can recall and among them I would like to talk about the day that I was blessed with a little sister. This was an event that I still recall vividly. I was then only 7 8 years old and when I saw a little angel was crying on my mothers lap, I became the happiest girl in the world. I was the only daughter of my parents and when I heard that I will have another sibling, I got very excited and I was counting days when this brother of mine will come. I speculated and imagined lots of things I would do with my sibling. On the day that my sister came in to the world was one of the happiest days of my life. For the first time I felt a strong urge to kiss this little fairy child. He was so beautiful and adorable that I thanked God for the gift. My mother asked me to hold him and kiss him but I was afraid to touch her as I thought that might hurt him. I felt like I was flying on that day. I stayed in the hospital room for about 4 5 days till my mother and sister came home. I came back home with the most pcious gift of the world.

Of all the sports that I more or less know how to play, swimming is the one that I find most fascinating and I think it can strengthen my physical health.. I learnt to swim when I was a small child because my parents believed that it would be useful for me. Unlike other sports, there are no rules to follow when you swim. Basically, swimming is just the combination of arm and leg motions and the natural floatation of the body. In order to swim, there must be a swimming pool or a body of water large enough. Most pools, however, would require inpiduals to wear swimming costume in order to be able to use the pool. Some swimmers find it also useful to wear goggles and swim cap to keep water out of their eyes and their hair for fear that swimming pool water contains many harmful chemicals. Swimming as an exercise is popular as an all around body developer and is particularly useful in therapy and as exercise for physically handicapped persons. It is also taught for life-saving purposes.

I have a very strong passion for the ocean and one of the seaside places that I usually go to on vacations is Nha Trang, a small lovely beach town in the central of Vietnam. There are always many activities for tourists to do in Nha Trang. If you are a fan of extreme sports, you can do either windsurfing or paragliding. In case you want to discover the nature, there are some amazing island cruises and snorkeling tours. Nha Trang is also a paradise for seafood lovers with fresh, delicious, perse and inexpensive dishes. To me, Nha Trang is such a vibrant town where there is always something going on. The local people are so friendly and they make me feel welcome here. Most importantly, Nha Trang has a breathtakingly stunning beach which has been recognized as one of the top beaches in the world.

• the topic of this project or homework
• when and where you did this project
• what research or pparation you did?
• how difficult this task was?
• how much time you spent on this project or assignment explain what you learned from this experience

As I planned to study abroad in the future ,I would like to buy a car during my post graduate stage. I have heard that there are little public transport in most area of Australia or America, .So it will be more convenient to have a car.

When you ask me what type of car I want to buy, I will definitely say a solar car.

The design of a solar car is severely limited by the amount of energy input into the chúng tôi is cubic with four wheels under the deck.There is a solar panel on the top of the car,which can transfer solar energy to electric energy.

I really like solar car first because it is inexpensive,it only costs half of a motor car. In addition, the car which use solar energy can acheive the same purpose as a car filled with gasoline.I pfer a solar also because this type of car is good for pventing the environment and climate chúng tôi outputs less exhausted gas than motor cars

For those reason,I d like to buy a solar car in the future.

The memories are vivid in my mind when I watched The Godfather. This is a drama movie and was about the inner events of a mafia family how the family chief experienced his ups and downs, and many more events that make him the don and the consequences of plots against him and his family. I watched the movie with my wife here in Brussels. And I want to watch it again because I could not completely enjoy the movie then. In fact, being a sluggish plot, my wife was in a hurry to complete it shortly. So, I want to enjoy it alone now.

Ive lived my whole life here in Ho Chi Minh City. Therere several buildings that hold significant meaning in our cultures. Among these, the one which I enjoy visiting the most is Duc Ba Cathedral. ItEven though therere plenty of churches around here, this one is quite unique for it The architecture of Notre Dame is not only impssive but also unique. Its quite large. It was built out of bricks and concretes. Its distinctive shape makes it look like a whole lot of mushroom to me. The church comprises of a rectangular building with 2 Therere several activities take place at this place. For example, Christians go there to

s located in District 1 right in the heart of Ho Chi Minh City. The church is surrounded by other important was built by French colonizers before they left Vietnam. structures such as Reunification Palace on the right, HCM Post Office on the left and at the back Diamond Plaza a great place for shopping. To get there is quite easy. Its a 5-minute-walk from here. towers at the sides of the entrance, along with the statue of Mother Maria in front. Because the building is quite old, certain parts of it have been say their prayers, tourists pay a visit to this must-visit structure, husband-and-wife-to-be pose for their wedding photos while young people just sit around for a chit-chat and take in the view. reconstructed time and again.

--- Bài cũ hơn ---

--- Bài mới hơn ---

Listening Strategies for the IELTS Test hướng dẫn người học từng dạng bài cơ bản đến nâng cao theo 4 parts giống như trong đề thi Listening. Sách với điểm mạnh có những bài test nhỏ đến bài test full giúp bạn luyện tập và đánh giá được trình độ bản than một cách hiệu quả nhất.Với một số lượng bài tập lớn, trình độ đa dạng, bộ sách này phù hợp với các bạn ở nhiều trình độ khác nhau.

Đối với những bạn bắt đầu từ level cơ bản hay IELTS ở mức 4.5 trở lên, quyển này cực kỳ thích hợp vì ngay từ unit đầu tiên, các bạn được làm quen với Listening IELTS ở những vấn đề nhỏ nhặt nhất, đảm bảo các bạn kịp thích nghi và ghi điểm chắc chắn hơn.

Listening Strategies for the IELTS Test Tài liệu luyện thi IELTS Listening

Quyển sách Listening Strategies for the IELTS Test hướng dẫn từng dạng bài đủ theo 4 parts trong IELTS Listening.

Các dạng bài được sắp xếp theo thứ tự từ cơ bản đến nâng cao với 7 unit là:

• Numbers and Numeral Relationships;
• Form Filling and Table Completion;
• Description and Location;
• Answering Questions and Multiple Choice;
• Note Completion and True/False;

Nội dung chính:

• 4 Practice Tests theo sát format đề thi chính thức, giúp người học quen với cấu trúc và cách xử lí đề
• Cuối sách là phần Answer Key, giúp bạn dễ dàng tra đáp án cũng nghe nắm được phần nào nghe yếu và tập trung vào phần đó hơn.

Bố cục cuốn sách:

Unit 1 + 2: Luyện tập kĩ thuật nghe đánh vần [spelling] và số [numbers]. Tập trung vào luyện nghe các thông tin chi tiết [details, address, time, price,] thông qua các mẩu hội thoại ngắn. Phần này nhắm vào việc ăn điểm tối Part 1 trong Listening Test.

Unit 3: Tập trung cung cấp những chiến thuật và luyện nghe miêu tả, đặc biệt đối với dạng miêu tả Map thường hay xuất hiện trong Part 2

Unit 4,5 : Tập trung hoàn toàn vào Section 3 [Sentence completion, multiple-choice,..]

Unit 6: Dạng bài nghe yêu cầu người học phải vừa nghe vừa điển vào một bài tóm tắt dạng câu hỏi điển hình nhất trong Section 4.!

Unit 7 : Dành riêng cho các bài test để luyện tập [4 bài test + 4 track audio], giúp người học review trình độ hiện tại, cải thiện những kĩ năng còn thiếu

Ưu điểm:

• Phần audio của từng bài tập có độ dài vừa đủ, độ khó thì được sắp xếp lần lượt giúp người học dễ dàng luyện tập
• Cách bố cục bài luyện tập theo dạng câu hỏi, từ dễ đến khó giúp người học có thể luyện tập tập trung hơn và focus vào những điểm yếu trong bài của mình.

Nhược điểm:

Sách được xuất bản từ khá lâu, nội dung khá cũ nên thường không sát với những bài thi mới đây. Tuy nhiên, vẫn là một nguồn tài liệu đáng để bạn tham khảo khi mới bắt đầu tiếp cận với bài thi IELTS Listening

• Tìm hiểu và nắm rõ cấu trúc bài thi IELTS Listening và hướng dẫn làm bài hiệu quả cho từng dạng bài.
• Take note những từ mới mà bạn không rõ nghĩa và dùng từ điển để dịch nghĩa khi tra tapescript
• Cố gắng áp dụng phần Tips và chiến lược được hướng dẫn trong sách để áp dụng vào bài một cách nhuần nhuyễn và hiệu quả nhất.
• Kiên trì luyện tập nghe mỗi ngày để cải thiện vốn từ, kĩ năng xử lí đề.

Days of the week: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday,Sunday, weekdays, weekend

Months of the year: January, February, March, April, May, June, July August, September, October, November, December

Subjects: science, politics, history, biology, architecture, law, geography, archaeology, literature, business management, agriculture, statistics, mathematics, logic, physics, psychology, anthropology, economics, philosophy, performing arts, visual arts, chemistry, humanities

Marketing: catalogue, interview, newsletter, competition, TV program, strategies, research method, entertainment industry, leadership, management, display, products, customer, special offer, collecting data, questionnaire, survey, mass media, statistic, profit margin, poll, business card, training, trainee, merchandise, manufacture, recruitment.

Health: yoga, tai-chi, keep-fit, salad bar, vegetarian, outdoor activities, leisure time, disease, meal, protein, balanced diet, food pyramid, vitamin, carbohydrates, rice, pasta, potatoes, pizza, tomatoes, bread, cereals, minerals, zinc, meat, seafood, eggs, beans, milk, cheese, yoghurt, fruit, vegetables, citrus fruits, green pepper, blackcurrant, nuts, egg yolk, liver, medicine، treatment, remedy, nursing care, nursery, regular exercise.

Nature: field, footbridge, environment, waterfall, river, mountain, forest, village, coast, reef, lake, valley, hill, cliff, island, peninsula, earthquake, avalanche, tornado, typhoon, desertification, volcano, disaster, catastrophe, erosion, landslides, storm, flood, hurricane, pond, jungle, oasis, dam, canyon

the environment: greenhouse effect, acid rain, global warming, carbon dioxide, burring fossil, exhaust fumes, deforestation, nitrogen oxide, smog, climate, pollution, temperature, power plants, landfill, cattle, wind turbine, soar power, hydroelectric power, renewable, source of energy, reliable, solar panels, environmentally friendly, oxygen, chemical-free, desert, degradation, vegetation, sea level, ocean currents, soil conditioner, coal, fossil fuels, firewood, drought, contaminated.

--- Bài cũ hơn ---

--- Bài mới hơn ---

* The Tudor time is the period between 1485 and 1603 in England and Wales and includes the Elizabethan period during the reign of Elizabeth I until 1603.

Questions 1-5

Refer to Reading Passage 334 Sugar and Other Sweeteners, and look at Questions 1 5 below.

Write your answers in boxes 1-5 on your Answer Sheet.

The first one has been done for you as an example.

Example: What do the letters HFCS stand for?

1 & 2. There are TWO naturally occurring sugar substances mentioned in the article other than sucrose. What are they?

3. What does the food industry consider to be the perfect sweetener?

4. & 5. Name the TWO most recent artificial sweeteners listed in Figure 1.

The following paragraphs summarise the reading passage. Choose the ONE most appropriate word from the box below the paragraphs to complete each blank space.

Write your answers in boxes 6- 15 on your answer sheet.

The first one has been done for you as an example.

NB. NO WORD CAN BE USED MORE THAN ONCE.

Sugar tastes sweet because of thousands of receptors on the tongue which connect the substance with the brain. The taste of sweetness is universally [Ex:] accepted as the most pleasurable known, although it is a [6] why a substance tastes sweet. [7].. is the most naturally occurring sugar, sources of which include [8] and honey. Sucrose, which supplies [9] to the body, is extracted from the sugar-cane plant, and white sugar [pure sucrose] is used by food [10] to measure sweetness in other [11] . Approximately a dozen artificial sweeteners have been [12]; one of the earliest was Sorbitol from France.

Manufacturers often add large amounts of sugar to foodstuffs but never more than the [13] required to produce the optimum pleasurable taste. Surprisingly, this amount is [14] for different people and in different cultures. No-one has yet discovered a way to pdict whether a substance will taste sweet, and it was by chance alone that all the man-made [15] sweeteners were found to be sweet.

glucose sweetened different technology fructose

mystery artificially technologists maximum commonly

chemical best substances discovered accepted

fruit chemist similar

--- Bài cũ hơn ---

--- Bài mới hơn ---

Tài liệu luyện thi IELTS Collins là một trong những tên tuổi quen thuộc với những người luyện thi IELTS với những đầu sách được đánh giá rất cao về mặt nội dung, phù hợp cho những người tự học. Tài liệu giúp cho người đọc thành thạo 4 kĩ năng thông qua việc học từ vựng và cấu trúc ngữ pháp trọng tâm trong đề thi IELTS. Cuốn sách cung cấp cho người học không chỉ lí thuyết cốt lõi mà còn là những tips/hacks thiết thực trong quá trình làm bài.

Listening for IELTS thuộc đầu sách của Collin, tập trung rèn luyện kĩ năng Listening thông qua việc học từ vựng trọng tâm. Cuốn sách này phù hợp với những người tự học đang ở band 5.0 6.5

Nội dung chính:

• Sách gồm 12 unit với 3-4 lesson, trong đó 11 unit tập trung vào một vấn đề cụ thể thường xuyên gặp trong đề IELTS [Holiday and Travel, Nature and Environment, Education, Family,..].
• Units 1 12 bao gồm tất cả các dạng câu hỏi có trong IELTS test và các bài tập luyện tập tương ứng. Luyện tập theo trình tự sẽ giúp người học xây dựng một hệ thống từ vựng và ideas trọng tâm với những topic đó.
• Ở cuối mỗi unit, sách cung cấp những tips/hacks/chiến lược cụ thể hỗ trợ người học trong quá trình xử lí đề

Cấu trúc unit bao gồm

• Phần 2: Hướng dẫn người học step by step cách xử lí các dạng đề có trong Listening test. Từng unit sẽ chỉ có 1 sections với 3 dạng câu hỏi chính với lời giải thích và ví dụ chi tiết, chỉ cho người học cách tiếp cận đề trở nên hiệu quả nhất. Các tips cũng được highlight ở cuối mỗi unit giúp cho người học tiết kiệm thời gian làm bài và đạt kết quả cao.
• Phần 3: Các dạng bài tập được thiết kế theo format đề thi thật để người học quen với cấu trúc 1 bài IELTS Listening test.

Ưu điểm:

• Sách hướng dẫn cụ thể và dễ nắm bắt nội dung khiến người học không bị nản vì chương trình quá sức.
• Các bài tập cụ thể, chi tiết, từ dễ đến nâng cao, đa dạng hình thức nghe.
• Trong phần Transcript luôn gạch chân sẵn phần giải đáp cho Answer key nên người học sẽ biết mình cần chú trọng những phần nào, không bị ngợp trước thông tin
• Các bài tập trong sách hướng dẫn rất rõ ràng, đặc biệt là phần vocabularies, giúp bạn có vốn từ nhiều để áp dụng cho phần thi Speaking.

Bạn nên bắt đầu mỗi unit bằng cách làm bài tập Từ vựng từ Part 1. Cố gắng trả lời câu hỏi mà không dùng từ điển, để phát triển kỹ năng đoán nghĩa từ lạ.

• Mỗi unit dành 2-3 giờ để học một cách tập trung. Chia bài học thành nhiều phần và học đều đặn mỗi ngày.
• Mỗi bài nghe nên nghe đi nghe lại một vài lần. Cố gắng làm hết bài tập nghe Part 2 từ đầu đến cuối, không làm lưng chừng, bỏ ngang.
• Học qua các ghi chú ở mỗi loại câu hỏi giúp bạn làm quen và tiếp cận các dạng câu hỏi trong bài test.
• Luyện nghe IELTS theo phương pháp nghe chép chính tả để tăng thêm vốn từ vựng và phát âm.

Đây là cuốn sách thứ hai trong series Tactics for Listening của tác giả Jack C. Richards, luyện nghe dành cho những bạn ở trình độ trung cấp [~ Band 3.0 3.5] muốn nhắm tới BAND 5+, giúp bạn phát triển kỹ năng nghe theo câu và đoạn văn dài, phức tạp.

• Sách gồm 24 unit, với mỗi unit được chia nhỏ ra thành 3 5 lesson gắn liền với cuộc sống thường ngày
• Sách đi kèm 24 file audio tương ứng với mỗi unit và một bản script chi tiết giúp người học review lại phần nghe của mình

Ưu điểm:

• 24 unit tương ứng với 24 topic lớn [City Transportation, The weekend, renting a car,..] nhưng với mức độ chuyên sâu và chi tiết hơn. Những topic này có độ sát với các đề thi thật, do vậy những cụm từ/word list đều là những cụm từ vựng trọng tâm có mức độ sử dụng cao.
• Bài tập có nhiều câu hỏi dài và điểm ngữ pháp phức tạp hơn, bắt buộc bạn phải cải thiện kĩ năng nghe để điền đúng ngữ pháp.
• Sách được thiết kế theo các chủ điểm giao tiếp thực tế kèm những tính huống và bài tập chi tiết theo mức độ chuyên sâu và nâng cao hơn. Để làm được bài tập ở cuốn Develop thì bạn cần phải có nền tảng chắc chắn từ những bài tập ở cuốn Basic trước đó.
• Các bài luyện nghe theo accent Anh Mỹ, đa số các bạn đều ở giọng này.

IELTS Actual Tests Listening and Speaking là nguồn tài liệu luyện thi IELTS Listening chính thống với những bài test được thiết kế dựa trên kì thi thật.

Nội dung chính:

• Phần 1: Mô phỏng đề thi chính thức [kèm đáp án] của hai kĩ năng Listening&Speaking
• Phần 2: Bộ đềthi chính thức luyện thi Listening [gồm 4 sections] Speaking [gồm full 3 parts kèm gợi ý idea + đáp án chi tiết]
• Phần 3: Script chi tiết bài nghe/nói và đáp án bài tập

Ưu điểm:

Mỗi một bộ test lại có những section đa dạng khác nhau, giúp người học bao quát được tất cả dạng bài trong phần Listening.

--- Bài cũ hơn ---

--- Bài mới hơn ---

ĐÁP ÁN TRẢ LỜI TỰ LUẬN MODUN 2

..

Chia sẻ kinh nghiệm sử dụng của các PP, KTDH vừa tìm hiểu ở trên trong thực tiễn nhà trường của thầy/cô?

Trong thực tiễn nhà trường, tôi thường dùng những PP sau:

1.Phương pháp hoạt động nhóm

Dạy học nhóm còn được gọi bằng những tên khác nhau như: Dạy học hợp tác, Dạy học theo nhóm nhỏ, trong đó HS của một lớp học được chia thành các nhóm nhỏ, trong khoảng thời gian giới hạn, mỗi nhóm tự lực hoàn thành các nhiệm vụ học tập trên cơ sở phân công và hợp tác làm việc. Kết quả làm việc của nhóm sau đó được trình bày và đánh giá trước toàn lớp.

Kĩ thuật các mảnh ghép là kĩ thuật tổ chức hoạt động học tập hợp tác kết hợp giữa hoạt động cá nhân, nhóm và liên kết giữa các nhóm. Kĩ thuật các mảnh ghép được sử dụng để giải quyết nhiệm vụ phức hợp, nhằm kích thích sự hợp tác tham gia của các thành viên trong nhóm, nhưng vẫn phát huy vai trò cá nhân trong quá trình hợp tác, tăng cường tính độc lập trách nhiệm của mỗi cá nhân.

3.Kỹ thuật khăn trải bàn

Kĩ thuật khăn trải bàn là KT mang tính hợp tác kết hợp giữa hoạt động của cá nhân HS và hoạt động nhóm.

Sơ đồ tư duy hay còn được biết tới là Mindmap, là một phương pháp được đưa ra như một phương tiện giúp tăng khả năng ghi nhận hình ảnh của não bộ. Đây được xem như một hình thức để ghi nhớ chi tiết, tổng hợp, phân tích vấn đề nào đó thành một dạng của lược đồ phân nhánh. Mindmap khác với máy tính, ngoài khả năng ghi nhớ theo trình tự nhất định như trình tự biến cố xuất hiện của câu truyện [ghi nhớ tuyến tính] thì não bộ còn có thể liên hệ các dữ kiện với nhau. Mindmap giúp khai thác hai khả năng này của bộ não con người.

Đề xuất những cải tiến để áp dụng các PP, KTDH này nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh?

-Để áp dụng các PP, KTDH cần có đủ về cơ sở vật chất lớp học, giáo viên được tập huấn kỹ càng, định lượng giữa việc dạy của giáo viên phải phù hợp để giáo viên có đủ thời gian chuẩn bị.

-PPDH theo quan điểm phát triển năng lực không chỉ chú ý tích cực hóa HS về hoạt động trí tuệ mà còn chú ý rèn luyện năng lực GQVĐ gắn với những tình huống của cuộc sống, đồng thời gắn hoạt động trí tuệ với hoạt động thực hành, thực tiễn.

-Tăng cường việc học tập trong nhóm, đổi mới mối quan hệ GV HS theo hướng hợp tác có ý nghĩa quan trọng nhằm phát triển năng lực xã hội.

Thông qua các KTDH GV áp dụng, HS chủ động, tích cực tham gia hoạt động để hoàn thành sản phẩm học tập, là minh chứng về kết quả của năng lực và phẩm chất HS.

Sản phẩm học tập được lựa chọn trên cơ sở đáp ứng đúng mục tiêu dạy học kết hợp chặt chẽ với nội dung, PP, KTDH.

Cần áp dụng các KTDH tích cực để HS sử dụng phương tiện, học liệu một cách hiệu quả để hoàn thành sản phẩm học tập.

Tiêu chí 1: Mức độ phù hợp của chuỗi hoạt động học với mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học được sử dụng.

Chuỗi hoạt động học của HS bao gồm nhiều hoạt động học cụ thể được xây dựng một cách tuần tự nhằm đạt được mục

Tiêu chí 2: Mức độ rõ ràng của mục tiêu, nội dung, kĩ thuật tổ chức và sản phẩm cần đạt được của mỗi nhiệm vụ học tập.

Tiêu chí 3: Mức độ phù hợp của thiết bị dạy học và học liệu được sử dụng để tổ chức các hoạt động học của HS.

Tiêu chí này nhấn mạnh việc lựa chọn và sử dụng các phương tiện, thiết bị dạy học và học liệu trong hoạt động học.

Cần áp dụng các KTDH tích cực để HS sử dụng phương tiện, học liệu một cách hiệu quả để hoàn thành sản phẩm học tập.

Tiêu chí 4: Mức độ hợp lí của phương án kiểm tra, đánh giá trong quá trình tổ chức hoạt động học của HS

Tiêu chí này nhấn mạnh về phương án kiểm tra đánh giá trong mỗi hoạt động học của tiến trình dạy học. Các công cụ đánh giá cần phù hợp với PP, KTDH đã lựa chọn, không chỉ là các công cụ đánh giá sản phẩm học tập ở cuối hoạt động học, mà còn các tiêu chí đánh giá sự

Tham gia hoạt động của HS, bao gồm cả đánh giá về mức độ đạt được về PC, NL đã đặt ra trong mục tiêu.

GV sử dụng PP, KTDH trong video minh hoạ có phù hợp không? Vì sao?

GV sử dụng PP, KTDH trong video minh hoạ rất phù hợp:

-Vì HS được làm việc chủ động, sáng tạo, hợp tác trong nhóm

Phân tích ưu điểm và hạn chế của việc lựa chọn và sử dụng PP, KTDH trong hoạt động dạy học GV thực hiện trong video minh hoạ.

Ưu điểm và hạn chế của việc lựa chọn và sử dụng PP, KTDH trong hoạt động dạy học GV thực hiện trong video minh hoạ là:

+Tiết học sáng tạo, học sinh học tập tích cực, chủ động, hợp tác..

+ Học sinh được nhận nhiệm vụ trao đổi, khám phá tìm ra nội dung kiến thức

+ Từ kiến thức tìm ra, học sinh được làm bài vận dụng và sử dụng kiến thức vào thực tế.

+ Nếu học sinh không tự giác nghiêm túc học thì việc tìm ra kiến thức mới là khó.

+ Nếu cơ sở vật chất không đảm bảo, khả năng của GV, thì khó thực hiện được PP, KTDH

Group:idialy.HLT.vn

Fanpage: Phusongyeuthuong.org chúng tôi Tài liệu Địa Lý miễn phí

--- Bài cũ hơn ---

--- Bài mới hơn ---

Sách IELTS nào cho người mới bắt đầu?

Làm sao để tự học IELTS từ con số 0?

Mục tiêu 4.5 IELTS thì nên sử dụng tài liệu nào?

Đó là một câu hỏi mà rất nhiều bạnkhi luyện thi IELTS đều hỏi các thầy cô tại Aland English. Và câu trả lời mà các thầy cô khuyên các bạn đó chính là bộ Get Ready for IELTS của nhà xuất bản Collins.

Vậy, tại sao bộ sách này là uy tín và được recommend nhiều như vậy?

Đa phần mọi người đều nói: Get ready for IELTS là dành cho các học sinh mất gốc muốn học IELTS.

Thực tế thì không phải vậy!

Get ready for IELTS là bộ sách được xuất bản bởi nhà xuất bản Collins đến từ Anh. Chính vì vậy mà 100% nội dung cuốn sách đều được biên soạn bằng tiếng Anh. Chính vì vậy mà nếu bạn mất gốc thì sẽ không thể học được cuốn sách này vì. đọc không hiểu gì cả.

Vậy, cuốn sách dành cho ai?

• Review + Download Get ready for IELTS Reading: CHI TIẾT

• Review + Download Get ready for IELTS Listening: CHI TIẾT

• Review + Download Get ready for IELTS Writing: CHI TIẾT

• Review + Download Get ready for IELTS Speaking: CHI TIẾT

Để học được Get ready thì các bạn cần có một nền tảng ngữ pháp từ vựng phát âm khá vững đã.

Tức là các bạn cần có band 3.0 3.5 trước khi bắt đầu học bộ sách này.

Như vậy, các bạn cần phải có kiến thức căn bản vững mới có thể luyện thi IELTS với bộ tài liệu này.

Thế mất gốc hoàn toàn thì làm sao?

Yêu thích:

Từ đó, người học có thể vừa học các kỹ năng và rèn luyện thêm các phần khác nữa [nhờ học lại một phần kỹ năng khác].

Sách bao gồm:

12 unit tương ứng với 12 topic thường xuất hiện trong IELTS.

Mỗi unit được phần thành 3 phần chính bao gồm: Vocabulary [hoặc Language Development]- Skill development -Exam practice. Từ đó có thể giúp người học học được rất nhiều kiến thức thường sử dụng trong IELTS.

Sau 3 bài học sẽ có một bàiReview chi tiết là các bài tập sẽ xuất hiện trong IELTS Writing hoặc Speaking. Từ đó giúp người học có thể luyện lại kiến thức một phần rõ hơn.

Đặc biệt, trong mỗi bài học chúng ta sẽ có các phần khác nhau nhưWatchOut,Exam information,Exam tip cung cấp rất nhiều kiến thức khác nhau giúp người học có thể rõ ràng hơn nữa.

Cũng giống như các đầu sách IELTS khác, Answer keys và kho từ vựng luôn nằm ở cuối sách để các bạn có thể tra cứu học tập.

Lưu ý: tất cả 4 cuốn đề được trình bày rất rõ ràng và dễ học như hình.

Giờ chúng ta đều biết cuốn sách có gì rồi.

Biết cuốn sách này dành cho ai học rồi.

Vậy, sử dụng cuốn sách này như thế nào cho hiệu quả?

Sự thật,

Tự học IELTS qua sách rất khó và nhàm chán.

Các sách dạng ebook thường rất khó tập trung khi học.

1. Thời gian học tập: Mỗi unit các bạn dành 2-3 giờ để học.

Các bạn có thể phân thời gian ra học tập phù hợp với bản thân. Tuy nhiên, theo tính toán cho một bạn mới bắt đầu tiếp xúc với tiếng Anh và có nền tảng cơ bản thì để học hết một unit trong sách Get ready for IELTS cần 2-3 giờ học tập. Đối với cuốn Writing và Speaking cần dành nhiều thời gian hơn do các bạn phải luyện tập nhiều để nhuần nhuyễn kiến thức.

2. Nên học lại: 2-3 lần đối với mỗi unit.

Các bạn có thể học đan xen từng kỹ năng theo thứ tự là Reading Listening Writing rồi đến Speaking để phát huy hiệu quả và đỡ nhàm chán.

3. Nên tìm người học cùng.

Các bạn có thể tham gia cộng đồng tự học IELTS của Aland English là Group Động 8IELTS để tìm cho mình một người bạn học cùng.

Get Ready for IELTS Listening là cuốn sách tuyệt vời cho các bạn đang ở trình độ Pre intermediate. Cuốn sách gồm 12 Units với topics quen thuộc thường xuất hiện trong kỳ thi IELTS như: Friends abroad, Food and Cooking, Shopping and spending

Đặc biệt mỗi Unit trong sách được thiết kế đặc biệt, xoáy sâu vào 3 phần: Phát triển ngôn ngữ; Phát triển kỹ năng chinh phục IELTS Listening và Phần bài kiểm tra luyện tập.

Tất nhiên, cuốn sách cũng không thể thiếu được phần Đáp án, Script chi tiết giúp bạn tự học IELTS ở nhà đơn giản và hiệu quả hơn.

Với những bạn mong muốn bứt phá band điểm Reading từ 5.0 trở lên, thì không thể bỏ qua cuốn sách luyện kỹ năng IELTS Reading siêu hay ho này rồi.

Cuốn Get Ready for IELTS Reading gồm 12 Units, sau mỗi 3 Units bài học là 1 bài Review giúp bạn tổng ôn tập lại kiến thức đã tích lũy được.

Cùng nằm trong bộ sách Get Ready for IELTS, nên mỗi Unit trong cuốn Reading cũng được chia thành 3 phần quan trọng:

• Phát triển ngôn ngữ: củng cố Từ vựng, Ngữ pháp trọng tâm trong mỗi Topics
• Phát triển kỹ năng: hoàn thiện và nâng cao kỹ năng xử lý các dạng bài IELTS Reading test
• Bài kiểm tra thực hành: Kiểm tra khả năng và rèn luyện kỹ năng giải quyết các bài Test

Ngoài ra, trong cuốn Reading sẽ được bổ sung thêm phần Checklist liệt kê tóm tắt các điểm trọng tâm không thể bỏ qua trong mỗi Unit.

Cuốn sách Get Ready for IELTS Speaking của NXB Collins có bố cục và cấu trúc bài học logic cùng hướng dẫn chi tiết, quả thực là một trợ thủ đắc lực giúp bạn tự học IELTS tại nhà hiệu quả.

Các Topics trong cuốn sách này cùng khá quen mặt trong bài kiểm tra IELTS Speaking như: Family, Freetime, Hometown

Đặc biệt, một điểm mà Aland rất thích trong sách Collins đó là sách luôn có những tip rất hữu ích, và trong cuốn Get Ready for IELTS Listening này, tác giả ghi chú lại các box thông tin cực kỳ cần thiết cho các sĩ tử:

• Exam information boxes: cung cấp thông tin cơ bản về bài kiểm tra IELTS Listening.
• Exam tip boxes: bật mí các mẹo, chiến lược làm bài thi cần thiết.
• Watch out! Boxes: làm nổi bật các lỗi sai mà thí sinh dễ mắc phải trong bài thi.

Nếu bạn còn chưa tự tin với khả năng Viết của mình, thì tuyệt đối không được bỏ qua cuốn sách này đâu đấy. Điểm đặc trưng trong sách của Collin đó là các Tips và mẹo rất dễ áp dụng trong các bài thi thực tế, và cuốn IELTS Writing này cũng không ngoại lệ.

Tạm kết!

Như vậy, với những yếu tố trên thi Aland English tin rằng bộ sách Get ready for IELTS sẽ giúp các bạn có thể có cho mình một nền tảng tiếng Anh tốt và chinh phục điểm cao trong kỳ thi IELTS rồi đúng không nào?

--- Bài cũ hơn ---

--- Bài mới hơn ---

11. branch Well, most of you probably know Sports World the branch of a Danish sports goods company that opened a few years ago.

12. west Its going to be in the shoping center to the west of Bradcaster.

13. clothing The first three floors have a huge range of sports clothing

14. 10 If they havent got exactly what you want in stock they promise to get it for you in ten days.

15. running They cover all majoer sports, including football, tennis and swimming, but they particulerly focus on running.

16. bags As well as that, a whole section of the third floor is devoted to sports bags.

17. A he will be staying around until about midday

18. A the first person to get all the questions correct gets a years free membership of the Bradcaster Gym.

A This wwould mornally cost 30 pound but is available at half price for this month only.

E There are only a limited number of places avalable for this, so to make a booking phone 560341.

21. B I did quite a good job because my overall style was quite professional.

22. C They didnt worry about their psentation style or keeping eye contact with their audience.

23. B I didnt feel any real sense of satisfaction.

24. A I am not so pleased with my actual performance right now in the tutorials

25. C Also, they are very familiar with each other, so because they dont know each others habits, they can let each other into the discussion.

26. B But recently, Ive been trying to speak up more and I just jump in.

27. A At first I couldnt understand what the lecturers ware talking about, so I had to turn to the books and journals.

28. B My reading speed is quite low, though Im much better at dealing with vocablary than I used to be.

29. C I wanted to concentrate on my own field, but we didnt read anything about engineering.

30. B I would have flet much better working on reading from my own field.

31. tide/tides Unfortunately, this type of event is a frequant occurrence in some of the locations that youll be travelling to, where sometimes the tide goes out suddenly, confusing the animals.

32. hearing/ear/ears Since merine animals rely heavily on their hearing to navigate, this type of infestation has the potential to be very harmful.

33. IN EITHER ORDER, BOTH REQUIRED FOR ONE MARK

Many toxins, as Im sure youre aware, originate from plants, or animals

examination of the animals stomach content reveal that most had not been feeding as they stranded.

35. noise/noises Noises such as those caused by military exercises are of particular and have been pinpointed as the cause of some strandings of late.

36. healthy For one, all the stranded animals were healthy.

This is a particularly interesting theory since the whales that to be most social the toothed whales are the group that strand the most frequently.

39. leader Examination of the dead animals reveal that apart from the leader, all the others had been healthy at the time of their death.

40. network/networks I recommend John Connors Marine Mammals Ashore as an excellent starting point if youre interested in finding out more about these networks.

--- Bài cũ hơn ---