Trong một thắng lợi cho đội ngũ nhân viên chuyên nghiệp và giảng viên thư viện của CUNY, Trường đã đồng ý gia hạn thỏa thuận làm việc từ xa [RWA] thêm một năm. Thỏa thuận, dự kiến sẽ hết hạn vào mùa hè này, được đưa ra như một biện pháp an toàn trong đại dịch Covid và đảm bảo rằng nhiều HEO, khoa thư viện và kỹ thuật viên phòng thí nghiệm đại học có thể duy trì lịch trình kết hợp
Bây giờ đến bước tiếp theo. Công đoàn đang đấu tranh để mã hóa quyền làm việc từ xa trong hợp đồng PSC-CUNY tiếp theo
Công đoàn, giống như nhiều nhóm ủng hộ người lao động trong bối cảnh hậu đại dịch, đang ủng hộ việc lên lịch kết hợp linh hoạt cho các thành viên không phải là giảng viên
“Chúng tôi đã làm việc từ xa trong 18 tháng, bỏ lại phía sau một tuần làm việc trực tiếp, năm ngày. Lucy McIntyre, chủ tịch chương PSC của Văn phòng Trung tâm CUNY và là một quan chức liên trường trong Hội đồng điều hành PSC cho biết, tất cả chúng tôi đã học cách điều hướng thực tế COVID trong lực lượng lao động của mình. “Thế giới như chúng ta biết nó đã thay đổi. Bằng cách mở rộng và đồng ý với một thỏa thuận kết hợp, chúng tôi cho phép nhân viên duy trì sự cân bằng lành mạnh giữa công việc và cuộc sống, giảm dấu ấn khí thải bằng cách không đi lại năm ngày một tuần, giảm chi phí đi lại và giúp tận dụng thời gian không đi lại cho các cam kết quan trọng khác mà chúng tôi
GIỮ NHÂN VIÊN
Lập lịch kết hợp trong giáo dục đại học là một vấn đề phức tạp, vì các trường đại học là các tổ chức truyền thống dựa trên cơ sở học tập và tương tác trực tiếp. Nhưng các nghiên cứu cho thấy lợi ích của công việc linh hoạt. Nhiều báo cáo kể từ khi đại dịch kết thúc cuộc sống văn phòng đã chỉ ra rằng người sử dụng lao động được hưởng lợi từ lịch làm việc kết hợp và linh hoạt vì chúng tăng khả năng giữ chân nhân viên và McIntrye đồng ý rằng điều này đã diễn ra ở CUNY. Cô ấy nói: “Chúng tôi tin rằng một tỷ lệ lớn nhân viên trong độ tuổi 22–45 đã rời CUNY để tìm việc làm trực tuyến. “Chúng ta phải thích nghi với thế giới mới của mình và tôi rất ủng hộ lịch trình làm việc kết hợp lâu dài. ”
Forbes đã báo cáo rằng “Những người làm việc từ xa có năng suất trung bình cao hơn 35–40% so với những người làm việc tại văn phòng của họ và đã đo lường mức tăng sản lượng ít nhất 4. 4%. ” Bài báo tiếp tục nói rằng “54% nhân viên [cho biết] họ sẽ thay đổi công việc để chuyển sang công việc mang lại cho họ sự linh hoạt hơn, điều này [dẫn đến] giảm doanh thu trung bình 12% sau khi thỏa thuận làm việc từ xa [được] đưa ra. ” Tâm lý học ngày nay lưu ý rằng tại một nơi làm việc thuộc khu vực tư nhân, các tùy chọn từ xa cho phép nhân viên “tập trung vào nhiệm vụ của họ mà không bị môi trường văn phòng làm phiền”, điều này “dẫn đến sự cải thiện rõ rệt về chất lượng công việc và giảm tỷ lệ nghỉ việc. ”
“Các HEO đã giành được quyền làm việc từ xa vì chúng tôi phải tự học cách làm việc từ xa mà không cần sự trợ giúp nhiều từ chính quyền và đã chứng minh rằng chúng tôi có thể làm bất cứ điều gì mình muốn một khi đối mặt với thử thách,” Rulisa Galloway-Perry, Giám đốc điều hành cho biết. . “Chúng tôi là những nhân viên chuyên nghiệp của CUNY giám sát phần lớn các phòng ban và giám sát hầu hết nhân viên tại trường đại học. HEO được các đồng nghiệp của chúng tôi tôn trọng và xuất hiện hàng ngày để giúp CUNY hoạt động. ”
CÔNG VIỆC ẢO
Đối với Mariana Regalado, chủ tịch Ủy ban Khoa Thư viện PSC, rất nhiều công việc ngoài giảng dạy tại CUNY đã phát triển kể từ Mùa xuân năm 2020 để bao gồm việc lập lịch trình từ xa, do đó biến lịch trình kết hợp và linh hoạt trở thành một giải pháp thông thường
“Hơn bao giờ hết, phần lớn công việc của chúng tôi hiện được thực hiện bằng máy tính và thông qua các cuộc họp trực tuyến, bao gồm các dịch vụ thư viện như Tham khảo trò chuyện, tư vấn nghiên cứu dựa trên Zoom và hướng dẫn nghiên cứu thư viện trực tuyến. Nhiều nhiệm vụ ảo như thế này có thể được thực hiện từ xa tốt hơn,” cô nói với Clarion trong một email. “Làm việc từ xa có thể cho phép giảng viên thư viện hiểu rõ hơn về cách thức các dịch vụ, trang web của chúng tôi, v.v. , đang phục vụ hoặc không phục vụ những sinh viên đang tham gia các khóa học kết hợp hoàn toàn trực tuyến [đồng bộ và không đồng bộ]. CUNY đang hướng tới việc cung cấp nhiều khóa học trực tuyến hơn [i. e. , thông qua CUNY Online]. Với công việc từ xa, chúng tôi có thể kiểm tra, phát triển và áp dụng các công cụ và kỹ năng giúp chúng tôi làm việc trực tuyến hiệu quả để đáp ứng nhu cầu mới của học sinh và ủng hộ học sinh trực tuyến và học sinh kết hợp. ”
Giảng viên thư viện đã thẳng thắn về sự cần thiết phải đưa nội dung về công việc từ xa vào hợp đồng tiếp theo
“Việc mã hóa quyền làm việc từ xa trong hợp đồng sẽ đảm bảo sự công bằng,” Regalado nói. “Chúng tôi cần bắt kịp với môi trường làm việc nếu chúng tôi có thể tuyển dụng và giữ chân hiệu quả các giảng viên thư viện và các nhân viên chuyên nghiệp khác. ”
NGÔN NGỮ MÃ HÓA
Liên minh dự đoán rằng chính quyền CUNY sẽ phản đối mạnh mẽ các yêu cầu của mình liên quan đến lịch trình kết hợp. Giành được thỏa thuận về vấn đề này trong hợp đồng tiếp theo sẽ cần một số công việc khó khăn và nhân viên thư viện cũng như khoa đã bắt đầu đặt nền móng. HEO, CLT và khoa thư viện đang tổ chức cho chiến dịch. Cindy Bink, giám đốc tư vấn tại City Tech, tin rằng CUNY phải chấp nhận rằng nhu cầu này là vì lợi ích của Trường
“[CUNY] nên xem có bao nhiêu người rời đi vì họ có thể làm việc từ xa ở nơi khác,” cô ấy nói, đồng thời lưu ý rằng các HEO phải đi làm xa hơn trước đây vì chi phí nhà ở tăng cao. “Họ nên làm một cuộc đánh giá,” cô nói thêm
Trên thực tế, các vấn đề về duy trì đã buộc nhiều người sử dụng lao động đã thực hiện các chính sách hà khắc chống làm việc từ xa phải hài lòng. Thị trưởng Eric Adams, người từng phản đối thông lệ này, đã đạt được thỏa thuận thí điểm với Hội đồng quận 37 để thực hiện lịch trình kết hợp cho hàng nghìn công nhân thành phố. Thực tế là Adams – người khi được các phóng viên hỏi về sự thay đổi chính sách đã nói: “Tôi không cứng nhắc đến mức không sẵn sàng ngồi xuống và tìm ra cách chúng ta đạt được những mục tiêu mà mình mong muốn” – đã có động thái
Cindy Bink nói rằng một thỏa thuận là vì lợi ích tốt nhất của trường Đại học. [Tín dụng. Scott Heins]
VẤN ĐỀ XÂY DỰNG
Bink nói thêm rằng công đoàn nên thúc đẩy làm việc từ xa trong hợp đồng tiếp theo vì lý do an toàn vì nhiều tòa nhà CUNY đã cũ và có các vấn đề về an toàn và sức khỏe tại cơ sở của cô ấy cũng như những cơ sở khác. Đội ngũ nhân viên chuyên nghiệp đã tổ chức để đối phó với các vấn đề thông gió và nấm mốc trong không gian văn phòng. PSC cũng đã thúc đẩy đầu tư vốn nhiều hơn để cải thiện an toàn tòa nhà
Regalado cho biết cô tin tưởng rằng CUNY sẽ “đồng ý với những điểm được đưa ra về việc chúng tôi đã quản lý môi trường làm việc kết hợp tốt như thế nào cho đến nay, đặc biệt là cách thức mà công việc kết hợp thực sự giúp chúng tôi gặp gỡ sinh viên ở cả trực tuyến và trực tiếp cũng như cạnh tranh trong môi trường làm việc. . ”
BỚT ÁP LỰC
Cô ấy nói thêm, “Hơn nữa, việc ghi nhớ và làm rõ các nguyên tắc làm việc từ xa trong hợp đồng sẽ giảm thiểu xung đột tiềm ẩn. ”
Tại một phiên điều trần gần đây của Hội đồng Quản trị CUNY, Kevin Adams, giám đốc tiêu chuẩn cộng đồng và nhân viên quản lý hạnh kiểm sinh viên tại Đại học Medgar Evers, nói với các ủy viên rằng CUNY phải ngồi vào bàn đàm phán một hợp đồng mới và ông nhấn mạnh tầm quan trọng của một thỏa thuận lâu dài.
Ông nói: “Mất thời gian đi lại chỉ là một trong những nhược điểm của việc đi làm. “Đi lại có liên quan đến việc tăng mức độ căng thẳng và lo lắng, cholesterol cao hơn, lượng đường trong máu cao và tăng nguy cơ trầm cảm. Nhân viên khỏe mạnh hơn là nhân viên hạnh phúc hơn và hoạt động tốt hơn. Chính những nhân viên này sau đó có thể cung cấp dịch vụ chất lượng cao hơn cho sinh viên của chúng tôi. ”
Adams nói thêm: “Thêm vào việc không phải di chuyển nhiều, những người làm việc từ xa thường có nhiều thời gian hơn và ít bị phân tâm hơn, điều này dẫn đến năng suất tăng lên – một lợi ích to lớn khi làm việc tại nhà cho cả nhân viên và Nhà trường. ”