BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC
CẤP TIỂU HỌC
MÔN TIẾNG VIỆT
I- HƯỚNG DẪN CHUNG
1- Tiếp tục thực hiện giảm tải theo Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Tiếng Việt.
2- Điều chỉnh một số yêu cầu cần đạt trong Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng theo hướng: Không dạy một số bài khó, chưa thực sự cần thiết với học sinh; giảm một số câu hỏi, bài tập theo hướng tinh giản, thiết thực.
- Phân môn Tập đọc ở lớp 4, 5 : Chỉ yêu cầu có giọng đọc phù hợp với nội dung câu, bài.
- Phân môn Chính tả : Thay hoặc bớt ngữ điệu dài và khó cho luyện tập chính tả.
- Phân môn Tập làm văn: Thay một số nội dung, đề bài gần gũi với học sinh. Không dạy một số bài khó.
- Phân môn Kể chuyện lớp 4, 5:
+ Kể chuyện đã nghe, đã đọc: Với một vài chủ điểm khó hoặc với học sinh yếu có thể cho học sinh kể lại chuyện trong SGK hoặc nghe giáo viên đọc, kể tại lớp rồi kể lại.
+ Kể chuyện được chứng kiến hoặc được tham gia: Giảm bớt một số bài khó.
- Phân môn Luyện từ và câu: Giảm bớt một số nội dung khó.
+ Lớp 4 các bài Thêm trạng ngữ ở tuần 32 trang 140, tuần 33 trang 150, tuần 34 trang 160, căn cứ vào kiến thức về trạng ngữ ở các bài dạy trước để làm phần Luyện tập.
+ Lớp 5 các bài Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ tuần 21 trang 32, tuần 22 trang 38, và trang 44, tuần 23 trang 54, tuần 24 trang 64 căn cứ vào kiến thức ở bài Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ tuần 20 trang 21 để làm các bài tập ở phần Luyện tập.
II- HƯỚNG DẪN CỤ THỂ
Lớp 1
1. Phần học vần
- Đối với bài Dạy âm, vần mới: Giảm số câu hỏi trong mục Luyện nói [giảm từ 1-3 câu, do GV chọn].
- Đối với bài Ôn tập: Chưa yêu cầu tất cả HS kể chuyện trong mục Kể chuyện.
2. Phần Luyện tập tổng hợp
- Đối với bài Tập đọc: Chú trọng kĩ năng đọc trơn, hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ hơi đúng chỗ có dấu câu nhưng chưa đặt thành yêu cầu đánh giá kĩ năng đọc.
- Đối với bài Kể chuyện: Chưa yêu cầu kể lại toàn bộ câu chuyện; chưa yêu cầu phân vai tập kể lại câu chuyện.
Lớp 2
1. Phân môn Luyện từ và Câu
- Bài Câu kiểu Ai là gì? Khẳng định, phủ định: Không làm bài tập 2 [ trang 52, tập 1].
2. Phân môn Tập làm văn
- Không dạy bài Gọi điện [ trang 103, tuần 12, tập 1].
- Bài Khẳng định, phủ định. Luyện tập về mục lục sách: Không làm bài tập 1, 2 [trang 54, tập 1]
- Bài Đáp lời khẳng định. Viết nội quy: Không làm bài tập 1, 2 [trang 49, tập 2]
- Bài Đáp lời phủ định. Nghe, trả lời câu hỏi: Không làm bài tập 1, 2 [trang 58, tập 2]
Lớp 3
Tuần | Tên bài dạy | Điều chỉnh |
1 | LT&C : Ôn về từ chỉ sự vật. So sánh [trang 8] | Không yêu cầu nêu lí do vì sao thích hình ảnh so sánh [bài tập 3] |
TLV : Nói về Đội TNTP. Điền vào giấy tờ in sẵn [trang 11] | GV có thể nói một số thông tin về Đội TNTP Hồ Chí Minh cho HS biết [bài tập 1] | |
4 | TLV: Nghe - kể : Dại gì mà đổi. Điền vào giấy tờ in sẵn [trang 36] | Không yêu cầu làm bài tập 2 |
5 | TLV : Tập tổ chức cuộc họp [trang 45] | Không dạy |
7 | LT&C : Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh [trang 58] | Không yêu cầu làm bài tập 3 |
TLV: Nghe - kể : Không nỡ nhìn. Tập tổ chức cuộc họp [trang 61] | Không yêu cầu làm bài tập 2 | |
11 | TLV : Nghe - kể : Tôi có đọc đâu ! Nói về quê hương [trang 92] | Không yêu cầu làm bài tập 1 |
14 | TLV : Nghe - kể : Tôi cũng như bác. Giới thiệu hoạt động [trang 120] | Không yêu cầu làm bài tập 1 |
15 | TLV : Nghe - kể : Giấu cày. Giới thiệu tổ em [trang 128] | Không yêu cầu làm bài tập 1 |
16 | TLV : Nghe - kể : Kéo cây lúa lên. Nói về thành thị, nông thôn [trang 138] | Không yêu cầu làm bài tập 1 |
20 | TLV : Báo cáo hoạt động [trang 20] | Không yêu cầu làm bài tập 2 |
23 | TLV : Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật [trang 48] | GV có thể thay đề bài cho phù hợp với HS. |
26 | TLV : Kể về một ngày hội [trang 72] | GV có thể thay đề bài cho phù hợp với HS. |
28 | TLV : Kể lại trận thi đấu thể thao [trang 88] | - GV có thể thay đề bài cho phù hợp với HS. [bài tập 1]. - Không yêu cầu làm bài tập 2 |
29 | TLV : Viết về một trận thi đấu thể thao [trang 96] | GV có thể thay đề bài cho phù hợp với HS. |
30 | TLV : Viết thư [trang 105] | GV có thể thay đề bài cho phù hợp với HS. |
31 | TLV : Thảo luận về bảo vệ môi trường [trang 112] | Không yêu cầu làm bài tập 2 |
33 | LT&C : Nhân hóa [trang 126] | Chỉ yêu cầu viết 1 câu có sử dụng phép nhân hóa |
Lớp 4
Tuần | Tên bài dạy | Điều chỉnh | |||
1 | T§: DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu [trang 4, tập I] | Không hỏi ý 2 câu hỏi 4 | |||
2 | LT&C : Mở rộng vốn từ : Nh©n hËu - §oµn kÕt [trang 17, tập I] | Không làm bài tập 4 | |||
4 | LT&C : Luyện tập về tõ ghÐp vµ tõ l¸y [trang 43, tập I] | Bài tập 2 chỉ yêu cầu tìm 3 từ ghép có nghĩa tổng hợp, 3 từ ghép có nghĩa phân loại. | |||
5 | LT&C : Danh tõ [trang 52, tập I] | - Không học danh từ chỉ khái niệm, chỉ đơn vị. - Chỉ làm bài tập 1, 2 ở phần Nhận xét nhưng giảm bớt yêu cầu tìm danh từ chỉ khái niệm, chỉ đơn vị. | |||
7 | T§: Ở Vương quốc Tương Lai [trang 70, tập I] | Không hỏi câu hỏi 3, câu hỏi 4. | |||
8 | TLV : Luyện tập ph¸t triÓn c©u chuyÖn [trang 82, tập I] | Không làm bài tập 1, 2. | |||
9 | LT&C : Mở rộng vốn từ: Ước mơ [trang 87, tập I] | Không làm bài tập 5 | |||
TLV : Luyện tập ph¸t triÓn c©u chuyÖn [trang 91, tập I] | Không dạy | ||||
11 | LT&C : LuyÖn tËp vÒ ®éng tõ [trang106, tập I] | Không làm bài tập 1 | |||
TLV : Më bµi trong bµi v¨n kÓ chuyÖn [trang 112, tập I] | Không hỏi câu 3 trong phầnLuyện tập | ||||
12 | KC : Kể chuyện ®ưîc chøng kiÕn hoÆc tham gia [trang 128, tập I] | Không dạy. | |||
14 | LT&C : Luyện tập vÒ c©u hái [trang 137, tập I] | Không làm bài tập 2. | |||
KC : Bóp bª cña ai ? [trang 138, tập I] | Không hỏi câu 3. | ||||
24 | TLV: Tãm t¾t tin tøc [trang 63, tập II] | Không dạy | |||
25 | TLV: Luyện tập tãm t¾t tin tøc [trang 72, tập II] | Không dạy | |||
27 | KC: Kể chuyện ®ưîc chøng kiÕn hoÆc tham gia [trang 89, tập II] | Không dạy | |||
29 | TLV: Luyện tập tãm t¾t tin tøc [trang 109, tập II] | Không dạy | |||
31 | KC: Kể chuyện ®ưîc chøng kiÕn hoÆc tham gia [trang 127, tập II] | Không dạy | |||
32 | LT&C: Thªm tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n cho c©u [trang 140, tập II] | Không dạy phần Nhận xét, không dạy phần Ghi nhớ. Phần Luyện tập chỉ yêu cầu tìm hoặc thêm trạng ngữ [không yêu cầu nhận diện trạng ngữ gì] | |||
33 | LT&C: Thªm tr¹ng ng÷ chØ môc ®Ých cho c©u [trang 150, tập II] | Không dạy phần Nhận xét, không dạy phần Ghi nhớ. Phần Luyện tập chỉ yêu cầu tìm hoặc thêm trạng ngữ [không yêu cầu nhận diện trạng ngữ gì] | |||
34 | LT&C: Thªm tr¹ng ng÷ chØ phư¬ng tiÖn cho c©u [trang 160, tập II] | Không dạy phần Nhận xét, không dạy phần Ghi nhớ. Phần Luyện tập chỉ yêu cầu tìm hoặc thêm trạng ngữ [không yêu cầu nhận diện trạng ngữ gì] | |||
Lớp 5
Tuần | Tên bài dạy | Điều chỉnh |
1 | Tập đọc: Quang cảnh làng mạc ngày mùa [trang 10] | Không hỏi câu hỏi 2 |
1 | Kể chuyện: Lý Tự Trọng [trang 9, tập 1] | Kể từng đoạn và kể nối tiếp |
2 | CT: Nghe- viết: Lương Ngọc Quyến [trang 17, tập 1] | Giảm bớt các tiếng có vần giống nhau ở bài tập 2 |
3 | Luyện từ và câu: MRVT Nhân dân [trang 27, tập 1] | Không làm bài tập 2 |
6 | Tập đọc: Sự sụp đổ của chế độ a-pác- thai [trang 54, tập 1] | Không hỏi câu hỏi 3 |
6 | LT&C : MRVT Hữu nghị- Hợp tác [trang 56, tập 1] | Không làm bài tập 4 |
6 | KC: Kể chuyện được chứng kiến tham gia: Kể lại câu chuyện em đã chứng kiến hoặc một việc em đã làm thể hiện tình hữu nghị giữa nhân dân ta với nhân dân các nước [trang 57, tập 1] | Không dạy |
6 | LT&C: Dùng từ đồng âm để chơi chữ [ trang 61, tập 1] | Không dạy |
8 | LT&C: Luyện tập về từ nhiều nghĩa [trang 82, tập 1] | Không làm bài tập 2 |
9 | KC: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia: Kể chuyện một lần em được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khác. [trang 88, tập 1] | Không dạy |
9 | TLV: Luyện tập thuyết trình tranh luận [trang 91, tập 1] | Không làm bài tập 3 |
10 | Ôn tập giữa kỳ, tiết 6 [trang 97, tập 1] | Không làm bài tập 3 |
11 | Tập đọc: Tiếng vọng [trang 108, tập 1] | Không dạy |
11 | TLV: Luyện tập làm đơn [trang 111, tập 1] | Chọn nội dung viết đơn phù hợp với địa phương |
12 | LT&C : MRVT Bảo vệ môi trường [trang 115, tập 1] | Không làm bài tập 2 |
15 | LT&C : MRVT Hạnh phúc [trang 146, tập 1] | Không làm bài tập 3. |
16 | TLV: Làm biên bản một vụ việc [trang 161, tập 1] | Không dạy |
17 | TLV: Ôn tập về viết đơn [trang 170, tập 1] | Chọn nội dung viết đơn phù hợp với địa phương |
20 | TLV: Kiểm tra viết [ tả người] [trang 21, tập 2] | Ra đề phù hợp với địa phương. |
21 | LT&C: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ [trang 32, tập 2] | Không dạy phần Nhận xét, không dạy phần Ghi nhớ. Chỉ làm bài tập 3, 4 ở phần Luyện tập |
22 | LT&C: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ [trang 38, tập 2] | Không dạy phần Nhận xét, không dạy phần Ghi nhớ. Chỉ làm bài tập 2,3 ở phần Luyện tập |
22 | LT&C: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ [trang 44, tập 2] | Không dạy phần Nhận xét, không dạy phần Ghi nhớ. Chỉ làm bài tập ở phần Luyện tập |
23 | LT&C : MRVT Trật tự - An ninh [trang 48, tập 2] | Không dạy |
23 | Tập đọc: Chú đi tuần [trang 51, tập 2] | Không hỏi câu hỏi 2 |
23 | LT&C: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ [trang 54, tập 2] | Không dạy phần Nhận xét, không dạy phần Ghi nhớ. Chỉ làm bài tập ở phần Luyện tập |
24 | LT&C : MRVT Trật tự- An ninh [trang 59, tập 2] | Bỏ bài tập 2, 3 |
24 | LT&C: Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng [trang 64, tập 2] | Không dạy phần Nhận xét, không dạy phần Ghi nhớ. Chỉ làm bài tập ở phần Luyện tập. Không cần gọi những từ dùng để nối các vế câu ghép là “từ hô ứng” |
24 | KC: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia: Hãy kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết hoặc tham gia [trang 60, tập 2] | Không dạy |
25 | LT&C: Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ [trang 71, tập 2] | Không dạy bài tập 1 |
25 | LT&C: Liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ [trang 76, tập 2] | Không dạy bài tập 2 |
25 | TLV: Tập viết đoạn đối thoại [trang 77,tập 2] | Có thể chọn nội dung gần gũi với học sinh để luyện tập kĩ năng đối thoại. |
26 | MRVT: Truyền thống [trang 81, tập 2] | Không làm bài tập 1 |
26 | LT&C: Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu [trang 86, tập 2] | Không dạy bài tập 3 |
27 | Tập đọc: Đất nước [trang 94, tập 2] | Thay đổi câu hỏi như sau: Câu hỏi 1: Những ngày thu đẹp và buồn được tả trong khổ thơ nào? Câu hỏi 2: Nêu một hình ảnh đẹp và vui về mùa thu mới trong khổ thơ thứ ba. Câu hỏi 3: Nêu một, hai câu thơ nói lên lòng tự hào về đất nước tự do, về truyền thống bất khuất của dân tộc trong khổ thơ thứ tư và thứ năm. |
27 | LT&C: Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối [trang 97, tập 2] | Bài tập 1: Chỉ tìm từ ngữ nối ở 3 đoạn đầu hoặc 4 đoạn cuối. |
30 | Tập đọc: Thuần phục sư tử [trang 117, tập 2] | Không dạy |
30 | MRVT: Nam và nữ [trang 120, tập 2] | Không làm bài tập 3 |
31 | MRVT: Nam và nữ [trang 129, tập 2] | Không làm bài tập 3 |
33 | MRVT: Trẻ em [trang 147, tập 2] | Sửa câu hỏi ở bài tập 1: Em hiểu nghĩa của từ Trẻ em như thế nào? Chọn ý đúng nhất. Không làm bài tập 3. |
34 | MRVT: Quyền và bổn phận [trang 155, tập 2] | Không dạy |
MÔN TOÁN
Lớp 1
Tuần | Tên bài học | Nội dung điều chỉnh |
2 | C¸c sè 1, 2, 3 [tr. 11] | - Bài tập 1 chỉ yêu cầu HS viết nửa dòng [đối với mỗi dòng] - Không làm bài tập 3 cột 3. |
3 | BÐ h¬n. Dấu | Không làm bài tập 2. |
LuyÖn tËp [tr. 21] | Không làm bài tập 3. | |
4 | LuyÖn tËp [tr. 24] | Không làm bài tập 3. |
7 | PhÐp céng trong ph¹m vi 4 [tr. 47] | - Không làm bài tập 3 cột 1 . - “Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng”. |
10 | LuyÖn tËp [tr. 57] | Bài tập 5 làm ý b thay cho làm ý a. |
17 | LuyÖn tËp chung [tr. 92] | - Yêu cầu viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. |
21 | PhÐp trõ d¹ng 17 – 7 [tr. 112] | Yêu cầu viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. |
LuyÖn tËp [tr. 113] | Yêu cầu viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. | |
Bµi to¸n cã lêi v¨n [tr. 115] | - Bài tập 3 yêu cầu nêu tiếp câu hỏi bằng lời để có bài toán. - Bài tập 4 yêu cầu nhìn hình vẽ, nêu số thích hợp và câu hỏi bằng lời để có bài toán. | |
22 | Gi¶i to¸n cã lêi v¨n [tr. 117] | Không làm bài tập 3. |
25 | LuyÖn tËp chung [tr. 135] | Không làm bài tập 2, bài tập 3[a]. |
26 | C¸c sè cã hai ch÷ sè [tr.136] | Không làm bài tập 4 dòng 2, 3. |
C¸c sè cã hai ch÷ sè [tiếp theo] [tr. 138] | Không làm bài tập 4. | |
28 | Gi¶i to¸n cã lêi v¨n [tr.148] | Không làm bài tập 3. |
29 | LuyÖn tËp [tr. 156] | - Không làm bài tập 1 [cột 3], bài tập 2 [cột 2, 4]. - “Vẽ được đoạn thẳng có độ dài cho trước”. |
30 | Céng, trõ [kh«ng nhí] trong ph¹m vi 100 [tr. 162] | Không làm bài tập 1 [cột 2], bài tập 2 [cột 2]. |
32 | ¤n tËp: C¸c sè ®Õn 10 [tr. 170] | Không làm bài tập 2 [cột 4]. |
33 | ¤n tËp: C¸c sè ®Õn 10 [tr. 171] | Không làm bài tập 2b [cột 3], bài tập 3 [cột 3]. |
Lớp 2
Tuần | Tên bài học | Nội dung điều chỉnh |
11 | Luyện tập [tr. 51] | Không làm câu b bài tập 3. |
32 – 8 [tr. 53] | Không làm câu b bài tập 4. | |
13 | 34 – 8 [tr. 62] | Không làm câu b bài tập 4. |
19 | Tổng của nhiều số [tr. 91] | Không làm cột 2 bài tập 2. |
22 | Một phần hai [tr. 110] | Chỉ yêu cầu nhận biết ‘’Một phần hai”, biết đọc, viết 1/2 và làm bài tập 1. |
Luyện tập [tr. 111] | Không làm bài tập 5. | |
23 | Một phần ba [tr. 114] | Chỉ yêu cầu nhận biết ‘’Một phần ba”, biết đọc, viết 1/3 và làm bài tập 1. |
24 | Một phần tư [tr. 119] | Chỉ yêu cầu nhận biết ‘’Một phần tư”, biết đọc, viết 1/4 và làm bài tập 1. |
Luyện tập [tr. 120] | Không làm bài tập 5. | |
25 | Một phần năm [tr. 122] | Chỉ yêu cầu nhận biết ‘’Một phần năm”, biết đọc, viết 1/5 và làm bài tập 1. |
31,32 | Tiền Việt Nam [tr. 162] | Chuyển dạy cùng với bài Tiền Việt Nam ở lớp 3. |
Luyện tập [tr. 164]. | Không dạy. | |
32 | Luyện tập chung [tr. 165] | Không làm bài tập 5. |
34 | Ôn tập về phép nhân, phép chia [tiếp theo] [tr. 173] | Không làm bài tập 4. |
Ôn tập về đại lượng [tr. 174] | Không làm bài tập 3. |
Lớp 3
Tuần | Tên bài học | Nội dung điều chỉnh |
1 | Cộng, trừ các số có ba chữ số [không nhớ] [tr. 4] | Không làm bài tập 4 |
2 | Ôn tập các bảng nhân [tr. 9] | Bài tập 4 : Không yêu cầu viết phép tính, chỉ yêu cầu trả lời. |
3 | Ôn tập về hình học [tr. 11] | Yêu cầu cần đạt “TÝnh ®îc ®é dµi ®êng gÊp khóc, chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c” của bài học này sửa là “Tính ®îc ®é dµi ®êng gÊp khóc, chu vi h×nh tam gi¸c, hình chữ nhật”. |
10 | Luyện tập chung [tr. 49] | - Không làm dßng 2 ở bài tập 3. - Không làm ý b ở bài tập 5. |
11 | Bài toán giải bằng hai phép tính [tiếp theo] [tr. 51] | Dßng 2 ở bài tập 3: Không yêu cầu viết phép tính, chỉ yêu cầu trả lời. |
14 | LuyÖn tËp [tr. 67] | Bµi tập 4: Tổ chức dưới dạng trò chơi. |
17 | LuyÖn tËp chung [tr. 83] | Bµi tập 4: Tổ chức dưới dạng trò chơi. |
19 | C¸c sè cã bèn ch÷ sè [tr. 91] | Bài tập 3 [a, b]: Không yêu cầu viết số, chỉ yêu cầu trả lời. |
22 | Vẽ trang trí hình tròn [tr. 112] | Không dạy. |
23 | Luyện tập [tr. 116] | Không làm bài tập 2 |
25 | - Luyện tập [tr. 129] [tiết 2] - Tiền ViệtNam[tr 130] | - Không làm bài tập 1 - Kết hợp giới thiệu cả bài “Tiền ViệtNam” ở Toán lớp 2 [SGK Toán 2, tr.162] |
28 | Luyện tập [tr. 148] | Bài tập 4: Không yêu cầu viết số, chỉ yêu cầu trả lời. |
30 | Luyện tập chung [tr. 160] | Bài tập 1: Không yêu cầu viết phép tính, chỉ yêu cầu trả lời. |
32 | Luyện tập [tr. 165] | Bài tập 4: Không yêu cầu viết bài giải, chỉ yêu cầu trả lời. |
35 | Luyện tập chung [tr. 179] | Bài tập 5: Chỉ yêu cầu HS tính được một cách. |
Lớp 4
Tuần | Tên bài học | Nội dung điều chỉnh |
1 | Biểu thức có chứa một chữ [tr. 6] | Bài tập 3 ý b: Chỉ cần tính giá trị của biểu thức với hai trường hợp của n. |
Luyện tập [tr. 7] | Bài tập 1: Mỗi ý làm một trường hợp. | |
2 | Hàng và lớp [tr. 11] | Bài tập 2: Làm 3 trong 5 số. |
4 | Yến, tạ, tấn [tr. 23] | Bài tập 2, cột 2: Làm 5 trong 10 ý. |
Giây, thế kỉ [tr. 25] | Bài tập 1: Không làm 3 ý [7 phút = … giây; 9 thế kỉ = … năm; 1/5 thế kỉ = … năm]. | |
6 | Luyện tập chung [tr. 35] | Không làm bài tập 2. |
9 | Thực hành vẽ hình chữ nhật [tr. 54]; Thực hành vẽ hình vuông [tr. 55] | Không làm bài tập 2. |
16 | Chia cho số có ba chữ số [tr. 86] | Không làm cột a bài tập 1, bài tập 2, bài tập 3. |
Luyện tập [tr. 87] | Không làm cột b bài tập 1, bài tập 2, bài tập 3. | |
Chia cho số có ba chữ số [tr. 87] | Không làm bài tập 2, bài tập 3. | |
Luyện tập [tr. 89] | Không làm cột b bài tập 1, bài tập 3. | |
19 | Ki-lô-mét vuông [tr. 99] | Câp nhật thông tin diện tích Thủ đô Hà Nội [năm 2009] trên mạng: 3 324, 92 ki-lô-mét vuông. |
Luyện tập [tr. 100] | ||
21 | Quy đồng mẫu số các phân số [tr. 116] | Không làm ý c bài tập 1; ý c, d, e, g bài tập 2; bài tập 3. |
27 | Luyện tập [tr. 143] | Không làm bài ý b bài tập 1. |
30 | Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ [tr. 156] | Với các bài tập cần làm, chỉ cần làm ra kết quả, không cần trình bày bài giải. |
Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ [tiếp theo] [tr. 156] |
Lớp 5
Tuần | Tên bài học | Nội dung điều chỉnh |
5 | Đề-ca-mét vuông. Héc-tô-mét vuông [tr. 26] | Bài 3 : Chỉ yêu cầu làm bài tập 3 [a] cột 1. |
Mi-li-mét vuông, bảng đơn vị đo diện tích [tr. 27] | Không làm bài tập 3. | |
8 | Luyện tập chung [tr. 43] | - Không yêu cầu: Tính bằng cách thuận tiện nhất. - Không làm bài tập 4 [a]. |
9 | Luyện tập chung [tr. 48] | Không làm bài 2. |
15 | Luyện tập chung [tr. 72] | Không làm bài tập 1 [c]. |
17 | Giới thiệu máy tính bỏ túi [tr. 81] | - Không yêu cầu: chuyển một số phân số thành số thập phân. - Không làm bài tập 2, bài tập 3. |
Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán về tỉ số phần trăm [tr. 82] | - Điều chỉnh yêu cầu: Biết sử dụng máy tính bỏ túi để hỗ trợ giải các bài toán về tỉ số phần trăm. - Không làm bài tập 3. | |
23 | Mét khối [tr. 117] | Không làm bài tập 2 [a]. |
24 | Giới thiệu hình trụ. Giới thiệu hình cầu [tr. 125] | Chuyển thành bài đọc thêm. |
28 | Luyện tập chung [tr. 145] | - Tập trung vào bài toán cơ bản [mối quan hệ: vận tốc, thời gian, quãng đường]. - Chuyển bài tập 2 làm trước bài tập 1 [a]. |
MÔN ĐẠO ĐỨC
Lớp 1
Tuần | Tên bài học | Nội dung điều chỉnh | |
1- 2 Bài 1 | Em là học sinh lớp Một | Không yêu cầu học sinh quan sát tranh và kể lại câu chuyện theo tranh. | |
19 - 20 Bài 9 | Lễ phép, vâng lời thầy giáo cô giáo | Không yêu cầu học sinh đóng vai trong các tình huống chưa phù hợp. | |
23 - 24 Bài 11 | Đi bộ đúng quy định | Không yêu cầu học sinh nhận xét một số tranh minh hoạ chưa thật phù hợp với nội dung bài học. | |
28 - 29 Bài 13 | Chào hỏi và tạm biệt | Không yêu cầu học sinh đóng vai trong các tình huống chưa phù hợp. |
Lớp 2
Tuần | Tên bài học | Nội dung điều chỉnh |
3 - 4 Bài 2 | Biết nhận lỗi và sửa lỗi | Giáo viên lựa chọn các tình huống đóng vai cho phù hợp với học sinh. |
14 - 15 Bài 7 | Giữ gìn trường lớp sạch đẹp | Không yêu cầu học sinh đóng vai theo tiểu phẩm ”Bạn Hùng thật đáng khen”. |
28 - 29 Bài 13 | Giúp đỡ người khuyết tật | Giáo viên gợi ý và tạo điều kiện cho học sinh tập hợp và giới thiệu những tư liệu sưu tầm được về việc giúp đỡ người khuyết tật. |
Lớp 3
Tuần | Tên bài học | Nội dung điều chỉnh |
1- 2 Bài 1 | Kính yêu Bác Hồ | Giáo viên gợi ý và tạo điều kiện cho học sinh tập hợp và giới thiệu những tư liệu sưu tầm được về Bác Hồ. |
3 - 4 Bài 2 | Giữ lời hứa | Giáo viên điều chỉnh các tình huống đóng vai cho phù hợp với học sinh. |
14 - 15 Bài 7 | Quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng | Không yêu cầu học sinh tập hợp và giới thiệu những tư liệu khó sưu tầm về tình làng, nghĩa xóm; có thể cho học sinh kể về một số việc đã biết liên quan đến ”tình làng, nghĩa xóm”. |
16 - 17 Bài 8 | Biết ơn thương binh, liệt sĩ | Không yêu cầu học sinh thực hiện và báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ ở địa phương; có thể cho học sinh kể lại một số hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ ở địa phương mà em biết. |
19 - 20 Bài 9 | Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế | Không yêu cầu học sinh thực hiện đóng vai trong các tình huống chưa phù hợp. |
21 - 22 Bài 10 | Tôn trọng khách nước ngoài | Không dạy cả bài. |
30-31 Bài 14 | Chăm sóc cây trồng, vật nuôi | Không yêu cầu học sinh thực hiện lập đề án trang trại sản xuất và tìm cách bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt; có thể cho học sinh kể lại một số việc đã làm hoặc biết về việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi. |
Lớp 4
Tuần | Tên bài học | Nội dung điều chỉnh |
1- 2 Bài 1 | Trung thực trong học tập | Không yêu cầu học sinh lựa chọn phương án phân vân trong các tình huống bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến: tán thành, phân vân hay không tán thành mà chỉ có hai phương án: tán thành và không tán thành. |
5 - 6 Bài 3 | Biết bày tỏ ý kiến | Không yêu cầu học sinh lựa chọn phương án phân vân trong các tình huống bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến: tán thành, phân vân hay không tán thành mà chỉ có hai phương án: tán thành và không tán thành. |
7 - 8 Bài 4 | Tiết kiệm tiền của | - Không yêu cầu học sinh lựa chọn phương án phân vân trong các tình huống bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến: tán thành, phân vân hay không tán thành mà chỉ có hai phương án: tán thành và không tán thành. - Không yêu cầu học sinh tập hợp và giới thiệu những tư liệu khó sưu tầm về một người biết tiết kiệm tiền của; có thể cho học sinh kể những việc làm của mình hoặc của các bạn về tiết kiệm tiền của. |
9 - 10 Bài 5 | Tiết kiệm thời giờ | Không yêu cầu học sinh lựa chọn phương án phân vân trong các tình huống bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến: tán thành, phân vân hay không tán thành mà chỉ có hai phương án: tán thành và không tán thành. |
16 - 17 Bài 8 | Yêu lao động | Không yêu cầu học sinh tập hợp và giới thiệu những tư liệu khó sưu tầm về tấm gương lao động của các Anh hùng lao động; có thể cho học sinh kể về sự chăm chỉ lao động của mình hoặc của các bạn trong lớp, trong trường. |
23 - 24 Bài 11 | Giữ gìn các công trình công cộng | Không yêu cầu học sinh tập hợp và giới thiệu những tư liệu khó sưu tầm về các tấm gương giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng; có thể yêu cầu học sinh kể về những việc làm của mình, của các bạn hoặc của nhân dân địa phương trong việc bảo vệ các công trình công cộng. |
30-31 Bài 14 | Bảo vệ môi trường | Không yêu cầu học sinh lựa chọn phương án phân vân trong các tình huống bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến: tán thành, phân vân hay không tán thành mà chỉ có hai phương án: tán thành và không tán thành. |
Lớp 5