Soạn bài: Nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi
Posted in Soạn Văn 12 Tập 2Soạn Nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi siêu ngắn
Quảng cáo
Xem thêm:
- Soạn bài Nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi - Ngắn gọn nhất
- Soạn bài Nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi [Chi tiết]
Video hướng dẫn giải
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
- Câu 1
- Câu 2
- LUYỆN TẬP
- Câu 1
- Câu 2
- LUYỆN TẬP
Câu 1
Video hướng dẫn giải
1. Tìm hiểu đề và lập dàn ý
Đề 2:Hãy tìm hiểu sự khác nhau về từ ngữ, về giọng văn giữa hai văn bản Chữ người tử tù[Nguyễn Tuân] và Hạnh phúc của một tang gia[Vũ Trọng Phụng]. Giải thích vì sao có sự khác nhau đó.
Lời giải chi tiết:
a. Tìm hiểu đề
* Sự khác nhau về từ ngữ:
- Có sự khác nhau về từ ngữ được sử dụng trong hai văn bản Chữ người tử tù và Hạnh phúc của một tang gia
- Trong Chữ người tử tù: sử dụng nhiều từ Hán Việt cổ: phiến trát, quản ngục, thầy bát,...
-Trong Hạnh phúc của một tang gia: sử dụng nhiều từ, cách chơi chữ để thể hiện thái độ mỉa mai, giễu cợt: "lắm thầy thối ma", "ma cà bông",...
-Nguyên nhân:
+ Khác nhau về phong cách nghệ thuật của hai nhà văn
+ Khác nhau về tư tưởng, chủ đề của tác phẩm thể hiện
* Sự khác nhau về giọng văn
-Trong Chữ người tử tù:giọng văn cổ kính, trang trọng
- Trong Hạnh phúc của một tang gia: giọng văn mỉa mai, châm biếm sự tha hóa, đồi bại của tầng lớp thượng lưu ở thành thị.
Câu 2
Video hướng dẫn giải
2. Đối tượng và nội dung của bài nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi
- Đối tượng của bài nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi rất đa dạng:
+ Có thể là giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm nói chung.
+ Có thể là một phương diện, một khía cạnh nội dung hoặc nghệ thuật của tác phẩm hoặc của các tác phẩm, đoạn trích khác nhau.
- Nội dung của bài nghị luận về một tác phẩm/đoạn trích văn xuôi thường như sau:
+ Giới thiệu tác phẩm/đoạn trích cần nghị luận.
+ Phân tích giá trị nội dung, nghệ thuật hoặc một số khía cạnh đặc sắc theo định hướng của đề.
+ Đánh giá chung về tác phẩm, đoạn trích.
LUYỆN TẬP
Video hướng dẫn giải
Đề bài: Nghệ thuật châm biếm, đả kích trong truyện Vi hành của Nguyễn Ái Quốc.
Lời giải chi tiết:
* MB:Giới thiệu tác giả Nguyễn Ái Quốc, truyện ngắn Vi hành và dẫn dắt vào nghệ thuật châm biếm, đả kích đặc sắc của tác phẩm.
* TB:
- Phân tích nghệ thuật châm biếm, đả kích trong truyện Vi hành:
+ Nhan đề chứa đựng sự mỉa mai, châm biếm: Vi hành[vua chúa xưa vi hành để tìm hiểu dân chúng, Khải Định được dự đoán là vi hành để tiện chơi bời; Khải Định tưởng được người Pháp yêu quý kỳ thực không ai biết đến].
+ Tình huống nhầm lẫn độc đáo và tăng tiến [từ đôi trai gái đến nhân dân đến Chính phủ đều không biết Khải Định].
+ Xây dựng nhân vật biếm họa: chân dung Khải Định hiện lên nhếch nhác, lố bịch.
+ Giọng điệu và lời văn mỉa mai, châm biếm với tiếng cười kín đáo, sâu cay.
- Đánh giá, bình luận: Nghệ thuật châm chiếm trong Vi hành khai thác mâu thuẫn giữa nội dung và hình thức, vừa có cái cười phương Đông vừa mang màu sắc hiện đại.
* KB:Khẳng định nghệ thuật châm biếm, đả kích là thành công lớn nhất về phương diện nghệ thuật của truyện ngắn này. Đây cũng là một nét phong cách của Nguyễn Ái Quốc trong thể loại truyện ngắn.
Loigiaihay.com
- Soạn bài Rừng xà nu siêu ngắn
- Soạn bài Bắt sấu rừng U Minh Hạ siêu ngắn
- Soạn Những đứa con trong gia đình siêu ngắn
- Soạn bài Vợ nhặt siêu ngắn
- Soạn bài Nhân vật giao tiếp siêu ngắn
Quảng cáo
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 - Xem ngay
Báo lỗi - Góp ý
Tuần 21. Nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây [1.84 MB, 14 trang ]
Tiết 92.
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TÁC PHẨM,
MỘT ĐOẠN TRÍCH VĂN XUÔI
1. Tìm hiểu đề và lập dàn ý
Đề bài:
Đề 1: Phân tích truyện ngắn Tinh thần thể dục
của Nguyễn Công Hoan.
Đề 2: Hãy tìm hiểu sự khác nhau về từ ngữ, về
giọng văn giữa hai văn bản Chữ người tử tù
[Nguyễn Tuân] và Hạnh phúc của một tang gia
[trích Số đỏ - Vũ Trọng Phụng]. Giải thích vì
sao có sự khác nhau đó.
1. Tìm hiểu đề và lập dàn ý
Đề bài:
Đề 1: Phân tích truyện ngắn Tinh thần thể dục của
Nguyễn Công Hoan.
a. Tìm hiểu đề
- Thao tác lập luận: Phân tích + chứng minh,
bình luận, so sánh.
- Nội dung: Nội dung, nghệ thuật và ý nghĩa của
truyện ngắn “Tinh thần thể dục”.
- Tư liệu: Tác phẩm “Tinh thần thể dục” của
Nguyễn Công Hoan.
a. Tìm hiểu đề
b. Lập dàn ý
- Mở bài: Giới thiệu ngắn gọn truyện ngắn
“Tinh thần thể dục” của Nguyễn Công Hoan.
- Thân bài:
+ Đặc sắc của kết cấu truyện:
Gồm những cảnh khác nhau tưởng như rời rạc
[cảnh van xin, đút lót, thuê người đi thay, bị áp
giải đi xem bóng đá ...], nhưng tất cả đều tập
trung biểu hiện chủ đề: bọn quan lại cầm quyền
cưỡng bức dân chúng để thực hiện một ý đồ bịp
bợm đen tối.
a. Tìm hiểu đề
b. Lập dàn ý
- Mở bài: Giới thiệu ngắn gọn truyện ngắn “Tinh
thần thể dục” của Nguyễn Công Hoan.
- Thân bài:
+ Đặc sắc của kết cấu truyện:
+ Mâu thuẫn và tính chất trào phúng truyện:
Việc xem bóng đá vốn mang tính chất giải trí
bỗng thành một tai hoạ giáng xuống người dân.
Sự tận tuỵ, siêng năng thực thi lệnh trên của lí
trưởng đã gặp phải mọi cách đối phó của người dân
khốn khổ.
a. Tìm hiểu đề
b. Lập dàn ý
- Mở bài:
- Thân bài:
+ Đặc sắc của kết cấu truyện:
+ Mâu thuẫn và tính chất trào phúng truyện:
+ Đặc điểm ngôn ngữ truyện:
Ngôn ngữ người kể chuyện:
Rất ít lời, mỗi cảnh có khoảng 2 dòng, như muốn để
người đọc tự hiểu lấy ý nghĩa.
Ngôn ngữ các nhân vật:
Lời đối thoại giữa các nhân vật rất tự nhiên, sinh
động, ... thể hiện đúng thân phận và trình độ của họ. Ngôn
ngữ của lí trưởng không mang “kiểu hành chính” nào cả
...Qua ngôn ngữ các nhân vật, người đọc có thể hình dung
đó là một xã hội hỗn độn.
a. Tìm hiểu đề
b. Lập dàn ý
- Mở bài:
- Thân bài:
+ Đặc sắc của kết cấu truyện:
+ Mâu thuẫn và tính chất trào phúng truyện:
+ Đặc điểm ngôn ngữ truyện:
+ Giá trị hiện thực và ý nghĩa phê phán của truyện:
Tác giả dùng bút pháp trào phúng để châm biếm trò lừa
bịp của chính quyền. Nội dung truyện không phải hoàn
toàn bịa đặt. Để tách người dân khỏi ảnh hưởng của các
phong trào yêu nước, thực dân Pháp đã bày ra các trò
thể dục, thể thao [đua xe đạp, thi bơi lội, đấu bóng đá...]
để đánh lạc hướng. Do đó, truyện “cười ra nước mắt”
này có ý nghĩa hiện thực, có giá trị châm biếm sâu sắc.
a. Tìm hiểu đề
b. Lập dàn ý
- Mở bài: Giới thiệu ngắn gọn truyện ngắn “Tinh
thần thể dục” của Nguyễn Công Hoan.
- Thân bài:
+ Đặc sắc của kết cấu truyện:
+ Mâu thuẫn và tính chất trào phúng truyện:
+ Đặc điểm ngôn ngữ truyện:
+ Giá trị hiện thực và ý nghĩa phê phán của
truyện:
- Kết bài: Qua tác phẩm, cần thấy được mối quan
hệ giữa văn học và thời sự; văn học và sự thức tỉnh
xã hội.
1. Tìm hiểu đề và lập dàn ý
Đề bài:
Đề 2: Hãy tìm hiểu sự khác nhau về từ ngữ, về giọng
văn giữa hai văn bản Chữ người tử tù [Nguyễn Tuân]
và Hạnh phúc của một tang gia [trích Số đỏ - Vũ
Trọng Phụng]. Giải thích vì sao có sự khác nhau đó.
a. Tìm hiểu đề
- Thao tác lập luận: So sánh, giải thích.
- Nội dung: Sự khác nhau về từ ngữ và giọng văn
của hai văn bản.
- Tư liệu: Tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn
Tuân và “Hạnh phúc của một tang gia” trích “Số đỏ”
của Vũ Trọng Phụng.
a. Tìm hiểu đề
b. Lập dàn ý
- Mở bài:
- Thân bài:
+ Sự khác nhau về từ ngữ:
Tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân:
Dùng nhiều từ Hán Việt cổ, cách nói cổ…
Dựng nên những cảnh tượng, những con người
thời phong kiến suy tàn.
Trong đoạn trích “Hạnh phúc của một tang gia”:
Dùng nhiều từ, nhiều cách chơi chữ…
Để mỉa mai giễu cợt tính chất giả dối, lố lăng, đồi
bại của xã hội “thượng lưu” ở thành thị những năm
trước Cách mạng tháng Tám.
a. Tìm hiểu đề
b. Lập dàn ý
- Mở bài:
- Thân bài:
+ Sự khác nhau về từ ngữ:
+ Sự khác nhau về giọng văn:
Tác phẩm “Chữ người tử tù”: Giọng cổ kính,
trang trọng.
Nói đến con người tài hoa, trọng thiên lương nay chỉ
còn là “vang bóng” của “một thời”.
Đoạn trích “Hạnh phúc của một tang gia”: Giọng
mỉa mai, giễu cợt.
Giả dối, lố lăng, đồi bại của xã hội.
a. Tìm hiểu đề
b. Lập dàn ý
- Mở bài:
- Thân bài:
+ Sự khác nhau về từ ngữ:
+ Sự khác nhau về giọng văn:
+ Có sự khác nhau đó vì việc dùng từ, chọn giọng
văn phải phù hợp với chủ đề của truyện và thể hiện
đúng tư tưởng, tình cảm cũng như phong cách của nhà
văn.
- Kết bài: Đánh giá chung sự khác nhau về từ ngữ,
giọng văn trong hai văn bản.
1. Tìm hiểu đề và lập dàn ý
2. Đối tượng và nội dung nghị luận
- Đối tượng: Đa dạng
+ Giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm nói chung.
+ Một phương diện, một khía cạnh nội dung hay nghệ
thuật của một tác phẩm hoặc của các tác phẩm, đoạn trích
khác nhau.
- Nội dung:
+ Mở bài: Giới thiệu tác phẩm hoặc đoạn trích văn xuôi
cần nghị luận
+ Thân bài: Phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật theo
định hướng của đề hoặc một số khía cạnh đặc sắc nhất của
tác phẩm, đoạn trích.
+ Kết bài: Nêu đánh giá chung về tác phẩm, đoạn trích.
3. Luyện tập:
Nghệ thuật châm biếm, đả kích trong truyện ngắn “Vi
hành” của Nguyễn Ái Quốc.
* Mở bài: Giới thiệu khái quát về truyện ngắn “Vi hành”
của Nguyễn Ái Quốc.
* Thân bài:
- Châm biếm, đả kích vua bù nhìn Khải Định và bọn
mật thám Pháp.
- Châm biếm, đả kích ở các mặt:
+ Biến Khái Định Thành một tên hề.
+ Biến Khải Định Thành một kẻ có hành động lén lút.
+ Biến mật thám Pháp thành những người “phục vụ tận
tuỵ” với cái nhìn hồ đồ lẫn lộn,…
* Kết bài: Nêu nhận định về giá trị tư tương và nghệ
thuật của truyện ngắn “Vi hành”.