- 1. hiểu văn bản [6 điểm] Đọc văn bản sau rồi thực hiện các yêu cầu bên dưới RÙA VÀ THỎ Ở một khu rừng nọ, có một chú thỏ lúc nào cũng chỉ thích khoác lác về tài chạy nhanh như gió của mình. Gặp ai chú ta cũng phải khoe khoang: - Tớ chạy rất nhanh. Tớ là nhanh nhất đấy! Mệt mỏi khi ngày nào cũng phải nghe những lời khoe khoang của thỏ và chế nhạo mình chậm chạp, Rùa đưa ra lời thách thức thỏ chạy thi với mình. Tất cả các loài động vật trong rừng đều rất ngạc nhiên khi nghe tin này, và chúng tập trung rất đông để xem rùa và thỏ chạy thi. Hai bạn thỏ và rùa đứng ở vạch xuất phát sẵn sàng cho cuộc đua. Tất cả động vật trong rừng đồng thanh hô to “1… 2… 3… bắt đầu!”. Thỏ chạy vụt đi rất nhanh, loáng một cái quay lại đã không thấy bóng dáng rùa đâu. Thỏ cười khẩy và quyết định dừng lại để nghỉ ngơi. Nó quay lại nhìn con rùa và mỉa mai: - Đúng là chậm như rùa, làm sao mà thắng nổi thỏ ta chứ! Nói đoạn thỏ vươn mình rồi nằm dài ra đường để ngủ. - Còn lâu nó mới đuổi kịp mình, cứ ngủ một giấc cho sướng đã - Thỏ ta thầm nghĩ. Trong lúc đó, rùa vẫn miệt mài chạy, chạy, chạy mãi không bao giờ dừng. Cho đến lúc rùa vượt qua chỗ thỏ đang nằm ngủ và gần chạm tới vạch kết thúc. Động vật trong rừng hò hét cổ vũ rất lớn cho rùa, thỏ giật mình tỉnh giấc. Nó lại còn vươn người và ngáp một cách lười biếng rồi mới bắt đầu chạy trở lại, nhưng đã quá muộn. Rùa đã cán đích trước và chiến thắng cuộc đua bằng tinh thần chăm chỉ và nghiêm túc của mình. Thỏ vô cùng xấu hổ và lủi tít vào trong rừng sâu, chẳng còn mặt mũi nào để gặp mọi người. [Câu chuyện Rùa và Thỏ, Theo truyện La Phông-ten] Lựa chọn đáp án đúng nhất: [ từ câu 1 đến câu 6 mỗi câu 0,5 điểm] Câu 1:Truyện Rùa và Thỏ thuộc thể loại nào? A. Truyền thuyết B. Thần thoại C. Truyện cổ tích D. Truyện ngụ ngôn Câu 2: Nhân vật chính trong truyện Rùa và Thỏ là ai? A. Rùa và Thỏ B. Sên C. Rùa D. Thỏ Câu 3. Vì sao có cuộc chạy thi giữa Rùa và Thỏ? A. Rùa thích chạy thi với Thỏ C. Thỏ chê Rùa chậm chạp khiến Rùa quyết tâm chạy thi B. Thỏ thách Rùa chạy thi D. Rùa muốn thách Thỏ chạy thi với mình. Câu 4. Công dụng dấu chấm lửng trong câu: “Tất cả động vật trong rừng đồng thanh hô to “1… 2… 3… bắt đầu!”? A. Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng B. Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm C. Mô phỏng âm thanh kéo dài, ngắt quãng D. Tất cả đều đúng. GV:Nguyễn Thu Thuỷ Gmail: metamngoc123@gmail.com UBND QUẬN …. TRƯỜNG THCS ….. KIỂM TRA GIỮA KÌ II Môn: Ngữ văn 7 – Tiết 106,107 Năm học 2023 - 2024 [Thời gian làm bài: 90 phút]
- 2. thể hiện những hành động sai lầm của một nhân vật nào đó, tác giả truyện ngụ ngôn thường đặt nhân vật ấy trước một tình huống có nhiều nguy cơ phạm sai lầm. Tình huống đó trong văn bản “Rùa và Thỏ” là gì? A. Gặp ai chú ta cũng phải khoe khoang. B. Rùa kiêu ngạo đưa ra lời thách thức thỏ chạy thi với mình. C. Còn lâu nó mới đuổi kịp mình, cứ ngủ một giấc cho sướng đã - Thỏ ta thầm nghĩ. D. Hai bạn thỏ và rùa đứng ở vạch xuất phát sẵn sàng cho cuộc đua. Câu 6. Thỏ thể hiện những đặc điểm gì của nhân vật trong truyện ngụ ngôn? A. Tự cao, tự đại, ngạo nghễ B. Chủ quan, bảo thủ, phiến diện. C. Tự cao, tự đại, chủ quan D. Không lắng nghe ý kiến của người khác Câu 7: Truyện Thỏ và Rùa phê phán điều gì? A. Phê phán những những người khoe khoang, chủ quan, kiêu ngạo luôn coi mình là nhất. B. Phê phán những kẻ lười biếng, thích khoe khoang, tự cao tự đại, luôn cho rằng mình giỏi giang nhất mà xem thường người khác. C. Phê phán những người chủ quan, ích kỉ, tự cao tự đại, luôn cho rằng mình giỏi giang nhất. D. Phê phán những người kém hiểu biết nhưng lại luôn cho mình là nhất và coi thường người khác. Câu 8: Hậu quả của thái độ chủ quan, kiêu ngạo của Thỏ là gì? A. Thỏ thua Rùa, bị mọi người cười nhạo, coi thường. B. Thỏ bị thua Rùa, bị tước đoạt danh hiệu: người nhanh nhất. C. Thỏ cắm cổ chạy, bị ngã. D. Thỏ mải mê bắt bướm, quên đường về. Câu 9 [1,0 điểm]: Nêu ý nghĩa của truyện Rùa và Thỏ? Câu 10 [1,0 điểm]: Qua câu chuyện trên em rút ra được bài học gì? Nếu em là nhân vật Thỏ trong câu chuyện trên em sẽ tham gia cuộc thi như thế nào? II. Phần Viết: [4.0 điểm]: Mỗi nhân vật ngụ ngôn đều để lại trong ta những ấn tượng và bài học sâu sắc. Hãy chọn và phân tích một nhân vật ngụ ngôn mà em yêu thích nhất?
- 3. VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HÀ ĐÔNG HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2023 - 2024 Môn: Ngữ văn 7 A. Hướng dẫn chung 1. Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của học sinh, tránh đếm ý cho điểm. Do đặc trưng của môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong quá trình chấm. Bài làm của học sinh cần được đánh giá tổng quát, tôn trọng và khuyến khích những bài viết có sáng tạo. 2. Giám khảo cần vận dụng đầy đủ thang điểm. Tránh tâm lí ngại cho điểm tối đa. Có thể cho điểm tối đa với những bài còn có những sơ suất nhỏ. 3. Không làm tròn điểm. B. Hướng dẫn cụ thể Câu Đáp án Điểm Câu 1 D 0,5 điểm Câu 2 A 0,5 điểm Câu 3 C 0,5 điểm Câu 4 C 0,5 điểm Câu 5 B 0,5 điểm Câu 6 C 0,5 điểm Câu 7 B 0,5 điểm Câu 8 A 0,5 điểm Câu 9 Ý nghĩa của truyện Rùa và Thỏ: + Ca ngợi những người có ý chí, quyết tâm, kiên trì chịu khó, cần cù + Phê phán những kẻ lười biếng, thích khoe khoang, tự cao tự đại, luôn cho rằng mình giỏi giang nhất mà xem thường người khác. + Nhắc nhở những người có tài năng thiên bẩm nhưng đừng kiêu ngạo, khoe khoang, lười biếng bởi sẽ làm ủy hoại bản thân, thay vào đó hãy điềm tình, ý chí, khiêm tốn thì sẽ thành công. 1,0 điểm Câu 10 Bài học rút ra từ câu chuyện Rùa và Thỏ là: + Bài học rút ra qua nhân vật Rùa: trong mọi hoàn cảnh con người cần rèn luyện và phát huy ý chí, nghị lực của bản thân. Đồng thời cần không ngừng kiên trì, bền bỉ, nhẫn nại trong mọi công việc. Nhưng dù siêng năng, cẩn thận nhưng quá chậm chạp cũng sẽ khó thành công + Bài học rút ra từ nhân vật Thỏ: dù bản thân có tài năng nhưng nếu lười biếng, ngạo mạn, coi thường người khác thì cũng sẽ gặp thất bại. Những người dù nhanh nhẹn nhưng luôn cẩu thả trong suy nghĩ và hành 1,0 điểm
- 4. sẽ bị đánh bại bởi những người siêng năng, cẩn thận, dù bản chất họ chậm hơn rất nhiều. * Nếu em là nhân vật Thỏ trong câu chuyện trên - Em sẽ tham gia cuộc thi chạy bằng tất cả sự nỗ lực và khiêm tốn của mình. Em cũng sẽ không khinh thường đối thủ, đã tham gia vào bất kỳ cuộc chơi nào cũng đều cố gắng và nỗ lực hết mình, không bao giờ được chủ quan. Bởi vì chỉ có như vậy thì mới có thể chiến thắng được trong cuộc thi này và thành công trong cuộc sống. Phần 2. Viết [ 4 điểm] II VIẾT 4,0 1. Đảm bảo về hình thức : một bài văn phân tích một nhân vật trong truyện ngụ ngôn theo bố cục 3 phần : MB , TB , KB 0,25 2. Xác định đúng yêu cầu của đề : Phân tích một nhân vật 0,25 3. Hs có trình bày theo nhiều cách nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau: 3.0 a] Mở bài - Giới thiệu nhân vật ngụ ngôn trong truyện ngụ ngôn mà mình chọn phân tích - Nêu ấn tượng của mình về nhân vật. b] Thân bài * Luận điểm 1: Tóm tắt ngắn gọn cốt truyện * Luận điểm 2: Phân tích các đặc điểm của nhân vật. * Luận điểm 3: Phân tích đặc sắc về nghệ thuật - Nt tạo tình huống độc đáo - Nt xây dựng nhân vật * Luận điểm 4: Rút ra bài học, thông điệp từ nhân vật. Liên hệ bản thân và cuộc sống c] Kết bài - Nêu suy nghĩ về nhân vật 0.5 0,25 1,5 0,25 0,5 0,5 4. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. 0,25 5. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, diễn đạt lưu loát , dùng phương tiện liên kết câu ... 0,25
- 5. độ nhận thức Tổng % điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1 Đọc hiểu - Thơ 5 0 3 1 0 1 0 60 2 Viết Văn nghị luận phân tích tác phẩm truyện 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 40 Tổng số câu 5 1* 3 1* 0 1* 0 1* 11 Tổng điểm 2,5 0.5 1.5 2.0 0 2.5 0 1.0 10 Tỉ lệ % 30% 35% 25% 10% 100 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA T T Kĩ năng Đơn vị kiến thức / Kĩ năng Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao 1 ĐỌC HIỂU Thơ Nhận biết: - Nhận biết được thể loại, nhân vật chính, công dụng của dấu chấm lửng… Thông hiểu: - Nêu được nội dung, đặc điêmt cuat nhân vật ngụ ngôn, bài hcj, ý nghĩa của câu chuyện Vận dụng: - Phân tích được ý nghĩa của chi 3TN 5TN 1TL 1 TL UBND QUẬN … TRƯỜNG THCS ………. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II Năm học: 2023– 2024 Môn: Ngữ văn 7 [ Tiết 132,133 ] Thời gian làm bài: 90 phút
- 6. VIẾT Văn thuyết minh Nhận biết: Thông hiểu: Vận dụng: Vận dụng cao: Phân tích được đặc điểm của nhân vật ngụ ngôn và rút ra bài học, nêu cảm nhận đánh giá của mình Tổng 3 TN 5 TN 1 TL 1 TL 1 TL* Tỉ lệ % 25% 25% 10% 40% Tỉ lệ chung 50% 50% * Ghi chú: Phần viết có 01 câu bao hàm cả 4 cấp độ. Các cấp độ được thể hiện trong Hướng dẫn chấm.
Qua câu chuyện rùa và thỏ em rút ra bài học gì?
Từ câu chuyện này, chúng ta học được rằng sự kiên nhẫn, tinh thần thi đấu công bằng và đánh giá đúng về bản thân là những yếu tố không thể thiếu trong hành trình thành công. Bất kỳ ai, dù chậm như Rùa hay nhanh nhẹn như Thỏ, đều có thể đạt được mục tiêu khi họ hiểu rõ về điểm mạnh và yếu của mình.nullRùa Và Thỏ - Những Bài Học Rút Ra Từ Truyện Ngụ Ngôn Nàyanhnguthienan.edu.vn › rua-va-tho-nhung-bai-hoc-rut-ra-tu-truyen-ngu-n...null
Truyện ngụ ngôn thỏ và rùa được viết bằng văn gì?
Rùa và Thỏ nằm trong tập Ngụ ngôn Aesop, và được đánh số 226 theo danh mục Perry. Câu chuyện kể về cuộc đua không cân sức này có nhiều cách hiểu đối lập nhau.nullRùa và Thỏ – Wikipedia tiếng Việtvi.wikipedia.org › wiki › Rùa_và_Thỏnull
Câu chuyện rùa và thỏ ai là tác giả?
CUỐN SÁCH: RÙA VÀ THỎ [ Tác giả Aesop, nhà văn Hy Lạp cổ đại] Truyện Rùa và Thỏ là một câu truyện ngụ ngôn nổi tiếng của Aesop. Là cuốn Câu truyện thiếu nhi trong tủ sách song ngữ Việt - Anh của nhà xuất bản Hà Nội.nullBÀI GIỚI THIỆU SÁCH TỔ 1 - CUỐN SÁCH: RÙA VÀ THỎthxuanan.nghixuan.edu.vn › bai-gioi-thieu-sach-to-1-cuon-sach-rua-va-thonull
Rùa không nói gì nó biết mình chậm chạp?
Rùa không nói gì, biết mình chậm chạp nên cố chạy thật nhanh. Thỏ nhìn theo mỉm cười, nó nghĩ chưa cần chạy vội, đợi Rùa gần tới đích rồi sẽ chạy. Thế rồi Thỏ nhởn nhơ nhìn trời, nhìn mây. Thỉnh thoảng lại nhấm nháp vài ngọn cỏ non, có vẻ khoan khoái lắm.3 thg 7, 2023nullKể lại truyện ngụ ngôn Thỏ và rùa chọn lọc hay nhất - Luật Minh Khuêluatminhkhue.vn › Giáo dụcnull