* Bài tập 2: Em làm quen với ngôi trường mới.
a/ Em thấy ở trường mới có những gì mới lạ? [Đánh dấu x vào trước lựa chọn của em].
- GV nêu yêu cầu bài tập.
- GV cho HS quan sát tranh [6 tranh]. GV nêu nội dung từng tranh.
- Hoạt động cả lớp.
- GV nhận xét, chốt lại: Em thấy ở trường mới có những mới lạ như: Sân trường, phòng học - Bàn ghế, sách vở, đồ dùng - Các bạn - Cô giáo.
- Cho HS nghe bài hát: “ Em yêu trường em”
- GV chốt lại: Qua bài hát này các em càng thấy vui sướng khi đến trường học mới.
b/ Những việc em cần phải làm để nhanh chóng quen với môi trường học tập mới là gì?
- GV nêu yêu cầu bài tập.
- GV cho HS quan sát tranh [8 tranh]. GV nêu nội dung từng tranh.
- Hoạt động cả lớp.
- GV nhận xét, chốt lại: Những việc em cần phải làm để nhanh chóng quen với môi trường học tập mới là: Hòa đồng, chơi với bạn - Quan sát các lớp học - Chăm chú nghe thầy cô giảng bài - Hăng hái phát biểu ý kiến - Ghi chép, làm bài đầy đủ - Mặc đồng phục.
- Cho HS nghe bài hát: “Tạm biệt búp bê”
- GV chốt lại: Qua bài hát này các em thấy nhớ những đồ chơi quen thuộc dưới mái trường mầm non thân yêu của mình để bước vào ngôi trường mới. Dù xa nhưng trong lòng các em luôn ghi lại những hình ảnh dễ thương, thật đáng yêu.
c/ Thực hành:
+ Em và các bạn trong lớp vỗ tay theo bài hát: “ Làm quen”
+ Em đến làm quen, nhớ tên và sở thích của 5 bạn trong lớp.
*Bài tập 3: Luyện tập
- GV hỏi lại bài.
- Về nhà:
a/ Kể cho bố mẹ nghe về các bạn trong lớp em đã làm quen.
b/ Kể cho bố mẹ nghe về những gì em thấy thú vị trong chuyến tham quan ngôi trường.
- Chuẩn bị bài sau: “ Nếp ngồi của em”
- HS lắng nghe.
- HS nêu lựa chọn, nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe yêu cầu, nội dung tranh.
- HS nêu lựa chọn, nhận xét.
- HS vỗ tay, nghe, hát theo.
- Cả lớp vỗ tay theo bài hát.
- HS thực hành.
- Nêu tên 5 bạn em đã làm quen. Nêu sở thích của từng bạn.
- HS trả lời.
- HS chuẩn bị.
Giá: 35.000VND
Tác giả: Lưu Thu Thủy - Trần Thị Tố Oanh
Nhà xuất bản: ĐHSP
Năm xuất bản: 2020
Số trang: 60
Khổ sách: 19 x 27 cm
Sản phẩm hết hàng
LỜI NÓI ĐẦU
Hiện nay, nội dung giáo dục kĩ năng sống đã được nhiều quốc gia trên thế giới đưa vào dạy cho học sinh trong các trường phổ thông dưới nhiều hình thức khác nhau. Ở Việt Nam, giáo dục phổ thông đã và đang được đổi mới mạnh mẽ theo bốn trụ cột của giáo dục thế kỉ XXI, mà thực chất là cách tiếp cận kĩ năng sống, đó là: Học để biết, Học để làm, Học để tự khẳng định mình và Học để cùng chung sống.
Bộ sách Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 1, 2, 3, 4, 5 [trọn bộ gồm 5 cuốn] ra đời nhằm đáp ứng nhu cầu giáo dục và rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh có hiệu quả.
Nội dung bộ sách được biên soạn tương đồng với bộ tài liệu Giáo dục kĩ năng sống trong một số môn học và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp – cấp Tiểu học [dành cho giáo viên] của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Cụ thể, nội dung bộ sách trình bày những kĩ năng sống cơ bản, phù hợp với lứa tuổi các em học sinh cấp Tiểu học. Việc rèn luyện những kĩ năng sống này giúp các em có thể giao tiếp hiệu quả và ứng phó tích cực trước các tình huống của cuộc sống, sống an toàn, tích cực và hiệu quả.
Cuốn Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 1 có các chủ đề rèn luyện sau:
Chủ đề 1: Tự phục vụ
Chủ đề 2: Giữ gìn đồ dùng cá nhân
Chủ đề 3: Phòng tránh bị thương do các vật sắc nhọn và bị ngã
Chủ đề 4: Ứng xử với người lạ
Chủ đề 5: Tìm kiếm sự giúp đỡ
Chủ đề 6: Ứng xử văn minh, lịch sự
Mỗi chủ đề có các dạng bài tập cơ bản để rèn luyện kĩ năng sống:
* Bài tập tìm hiểu kinh nghiệm, kiến thức đã có của học sinh
* Bài tập trải nghiệm để khám phá cách thức thực hiện và ý nghĩa của kĩ năng sống
* Bài tập rèn luyện, thực hành kĩ năng sống
* Bài tập vận dụng kĩ năng sống đã học vào thực tế cuộc sống
Với mong muốn bộ sách ngày càng hoàn thiện trong những lần xuất bản tiếp theo, chúng tôi xin trân trọng đón nhận các ý kiến đóng góp cho bộ sách của các em học sinh, các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và bạn đọc gần xa.
Trân trọng cảm ơn!
CÁC TÁC GIẢ
Giáo án Thực hành kĩ năng sống lớp 1 cả năm được VnDoc sưu tầm, tổng hợp cho các thầy cô tham khảo, hướng dẫn các thầy cô soạn Giáo án kĩ năng sống lớp 1, hỗ trợ công tác giảng dạy của các thầy cô hoàn chỉnh và hiệu quả hơn. Mời các thầy cô tham khảo và tải về.
Giáo án kỹ năng sống lớp 1 cả năm
- Giáo án Thực hành kĩ năng sống lớp 1 bài 1 tiết 1
- Giáo án Thực hành kĩ năng sống lớp 1 bài 1 tiết 2
- Giáo án Thực hành kĩ năng sống lớp 1 bài 2 tiết 1
- Giáo án Thực hành kĩ năng sống lớp 1 bài 2 tiết 2
Giáo án Thực hành kĩ năng sống lớp 1 bài 1 tiết 1
Bài 1: HÒA NHẬP VỚI MÔI TRƯỜNG MỚI
Tiết 1
I/ Mục tiêu:
GD KN tự tin, chủ động và biết cách tìm hiểu, làm quen với môi trường mới.
II/ Đồ dùng dạy học:
Tranh TH kỹ năng sống Lớp 1, SGK, bút chì, bút màu sáp…
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV | Hoạt động của HS |
1. Ổn định: 2. KTBC: KT đồ dùng học tập+ SGK. 3. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - GV giới thiệu và ghi tựa bài 4. Hoạt động 2: Bài tập * Bài tập 1: Ước mơ của em Hoạt động cá nhân. - GV nêu yêu cầu bài tập: Em vẽ hình ảnh về mơ ước của mình vào khung giấy dưới đây. - GV thu bài vẽ. - GV nhận xét, chốt lại về mơ ước của HS qua tranh vẽ. +Suy ngẫm: Em sẽ làm gì để thực hiện được ước mơ của mình? BÀI HỌC: Em đã lớn hơn nên em sẽ vui vẻ học ở trường mới. Em sẽ học thật giỏi để sau này thực hiện được ước mơ của mình. | - HS lắng nghe và nêu lại tựa bài. - HS tự vẽ theo khả năng của mình. - HS nhận xét bài vẽ của bạn. - HS nêu, nhận xét. |
Giáo án Thực hành kĩ năng sống lớp 1 bài 1 tiết 2
Bài 1: HÒA NHẬP VỚI MÔI TRƯỜNG MỚI
Tiết 2
I/ Mục tiêu:
Tạo thói quen hòa nhập với môi trường học tập mới.
Yêu thích, tự tin, chủ động hòa nhập với môi trường học tập mới.
II/ Đồ dùng dạy học:
Tranh TH kỹ năng sống Lớp 1, SGK, bút chì, bút màu sáp…
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV | Hoạt động của HS |
Bài tập 2: Em làm quen với ngôi trường mới. a/ Em thấy ở trường mới có những gì mới lạ? [Đánh dấu x vào trước lựa chọn của em]. - GV nêu yêu cầu bài tập. - GV cho HS quan sát tranh [6 tranh]. GV nêu nội dung từng tranh. - Hoạt động cả lớp. - GV nhận xét, chốt lại: Em thấy ở trường mới có những mới lạ như: Sân trường, phòng học - Bàn ghế, sách vở, đồ dùng - Các bạn - Cô giáo. - Cho HS nghe bài hát: “Em yêu trường em” - GV chốt lại: Qua bài hát này các em càng thấy vui sướng khi đến trường học mới. b/ Những việc em cần phải làm để nhanh chóng quen với môi trường học tập mới là gì? - GV nêu yêu cầu bài tập. - GV cho HS quan sát tranh [8 tranh]. GV nêu nội dung từng tranh. - Hoạt động cả lớp. - GV nhận xét, chốt lại: Những việc em cần phải làm để nhanh chóng quen với môi trường học tập mới là: Hòa đồng, chơi với bạn - Quan sát các lớp học - Chăm chú nghe thầy cô giảng bài - Hăng hái phát biểu ý kiến - Ghi chép, làm bài đầy đủ - Mặc đồng phục. - Cho HS nghe bài hát: “Tạm biệt búp bê” - GV chốt lại: Qua bài hát này các em thấy nhớ những đồ chơi quen thuộc dưới mái trường mầm non thân yêu của mình để bước vào ngôi trường mới. Dù xa nhưng trong lòng các em luôn ghi lại những hình ảnh dễ thương, thật đáng yêu. c/ Thực hành: + Em và các bạn trong lớp vỗ tay theo bài hát: “Làm quen” + Em đến làm quen, nhớ tên và sở thích của 5 bạn trong lớp. *Bài tập 3: Luyện tập - GV hỏi lại bài. - Về nhà: a/ Kể cho bố mẹ nghe về các bạn trong lớp em đã làm quen. b/ Kể cho bố mẹ nghe về những gì em thấy thú vị trong chuyến tham quan ngôi trường. - Chuẩn bị bài sau: “Nếp ngồi của em” | - HS lắng nghe. - HS nêu lựa chọn, nhận xét. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe yêu cầu, nội dung tranh. - HS nêu lựa chọn, nhận xét. - HS vỗ tay, nghe, hát theo. - Cả lớp vỗ tay theo bài hát. - HS thực hành. - Nêu tên 5 bạn em đã làm quen. Nêu sở thích của từng bạn. - HS trả lời. - HS chuẩn bị. |
Giáo án Thực hành kĩ năng sống lớp 1 bài 2 tiết 1
Hoạt động của GV | Hoạt động của HS |
1. Ổn định: 2. KTBC: + Hãy kể lại tên các bạn em đã làm quen. + Em còn làm quen với những việc gì nữa? 3. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - GV giới thiệu và ghi tựa bài 4. Hoạt động 2: Bài tập * Bài tập 1: Tầm quan trọng a/ Nếp ngồi ảnh hưởng đến xương sống: Bài tập: 1/ Xương sống có tác dụng gì? - GV nêu yêu cầu bài tập. - GV cho HS quan sát tranh [3 tranh]. GV nêu nội dung từng tranh. - Hoạt động cả lớp. - GV nhận xét, chốt lại: Xương sống có tác dụng làm trụ cột cho cơ thể - Duy trì hoạt động của cơ thể- Tạo nên dáng đứng. 2/ Tư thế nào ảnh hưởng xấu đến xương sống? - GV nêu yêu cầu bài tập. - GV cho HS quan sát tranh [3 tranh]. GV nêu nội dung từng tranh. - Hoạt động cả lớp. - GV nhận xét, chốt lại: Tư thế ảnh hưởng xấu đến xương sống là: 1, 3. BÀI HỌC: Ngồi đúng tư thế giúp xương sống thẳng, ngồi sai tư thế khiến xương sống bị cong và tạo nên dáng còng. b/ Tác hại của ngồi sai tư thế: Thảo luận: Ngồi sai tư thế có những tác hại gì? + Bài tập: 1/ Tư thế ngồi học nào giúp bảo vệ xương sống? - GV nêu yêu cầu bài tập. - GV cho HS quan sát tranh [3 tranh]. GV nêu nội dung từng tranh. - Hoạt động cả lớp. - GV nhận xét, chốt lại: Tư thế ngồi học giúp bảo vệ xương sống là: 2. 2/ Ngồi sai tư thế có những tác hại gì? - GV nêu yêu cầu bài tập. - GV cho HS quan sát tranh [6 tranh]. GV nêu nội dung từng tranh. - Hoạt động cả lớp. - GV nhận xét, chốt lại: Ngồi sai tư thế có những tác hại: Còng lưng- Mờ mắt- Mỏi mệt - Vẹo xương sống- Tiếp thu bài chậm. BÀI HỌC: Ngồi sai tư thế rất có hại, có thể khiến lưng bị còng, dáng đi xiêu vẹo, mắt bị mờ,… c/ Ích lợi của ngồi đúng: + Bài tập: Tư thế ngồi đúng giúp gì cho em? - GV nêu yêu cầu bài tập. - GV cho HS quan sát tranh [3 tranh]. GV nêu nội dung từng tranh. - Hoạt động cả lớp. - GV nhận xét, chốt lại: Tư thế ngồi đúng giúp cho em: Có dáng đứng thẳng đẹp- Có đôi mắt sáng- Học tập hiệu quả. - GV đọc bài thơ: “Nếp ngồi của em” - GV KL: các em đã hiểu được ích lợi của ngồi đúng. | - HS lắng nghe và nêu lại tựa bài. - HS kể tên bạn đã quen. - HS nêu những việc khác mình đã làm quen: thầy cô, phòng học, bàn, ghế, bảng, học tập,… - HS lắng nghe và nêu lại tựa bài. - HS lắng nghe yêu cầu, nội dung tranh. - HS nêu lựa chọn, nhận xét. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe yêu cầu, QS nội dung tranh. - HS nêu lựa chọn, nhận xét. - HSTL, nêu, nhận xét. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe yêu cầu, QS nội dung tranh. - HS nêu lựa chọn, nhận xét. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe yêu cầu, QS nội dung tranh. - HS nêu lựa chọn, nhận xét. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe yêu cầu, QS nội dung tranh. - HS nêu lựa chọn, nhận xét. - HS lắng nghe. |
Giáo án Thực hành kĩ năng sống lớp 1 bài 2 tiết 2
Bài 2: NẾP NGỒI CỦA EM
[Tiết 2]
I/ Mục tiêu:
Biết cách ngồi học đúng tư thế.
Tạo thói quen ngồi học đúng tư thế.
II/ Đồ dùng dạy học:
Tranh TH kỹ năng sống Lớp 1, SGK…
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV | Hoạt động của HS |
* Bài tập 2: Tư thế ngồi của em: a/ Tư thế ngồi đúng: Thảo luận: Tư thế ngồi đúng cần như thế nào? - GV hướng dẫn tư thế ngồi chuẩn: Lưng thẳng - Giữ khoảng cách giữa mắt và mặt bàn là 25- 30 cm- Tay để ngay ngắn trên mặt bàn. - GV nhận xét cả lớp, khen ngợi. Chốt lại các em biết cách ngồi học đúng tư thế b/ Những điều nên tránh: Bài tập: Chọn đáp án: đúng hay sai 1/Em thích ngồi thế nào cũng được. Đúng hay sai? - GV nêu yêu cầu bài tập. - Hoạt động cả lớp. - GV nhận xét, chốt lại: Chọn đáp án: Sai. 2/ Những tư thế ngồi nào nên tránh: - GV nêu yêu cầu bài tập. - GV cho HS quan sát tranh [10 tranh]. GV nêu nội dung từng tranh. - Hoạt động cả lớp. - GV nhận xét, chốt lại: Những tư thế ngồi nên tránh: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9. BÀI HỌC: Khi ngồi lưng phải thẳng, không nên ngồi bò ra bàn, không nghiêng ngả. - GVKL chung: các em biết cách ngồi học đúng tư thế, luôn tạo cho mình thói quen ngồi học đúng tư thế. *Bài tập 3: Luyện tập - GV hỏi lại bài. - Về nhà: + Em ngồi học theo đúng tư thế đã được chỉ dẫn. - Chuẩn bị bài sau. | - HS TL, nêu, nhận xét. - HS cả lớp thực hiện theo. Nhận xét. - HS nêu, nhận xét. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe yêu cầu, QS nội dung tranh. - HS nêu lựa chọn, nhận xét. - HS trả lời. - HS chuẩn bị. |
Bên cạnh việc soạn giáo án để gửi đến các thầy cô thì Giải bài tập Toán lớp 1 cùng các đề thi lớp 1 cũng rất quan trọng với các giáo viên và cả phụ huynh để hướng dẫn các con học tập, tự rèn luyện bản thân để có thể đạt học sinh giỏi toàn cấp. Những bài giáo án lớp 1 đã được soạn chi tiết phù hợp với quy chuẩn của Bộ Giáo Dục, VnDoc.com còn có Bài giảng điện tử lớp 1 hay nhất với các chủ đề tương ứng, giúp các thầy cô giáo lên kế hoạch và đưa ra những hoạt động chi tiết nhằm nâng cao chất lượng bài giảng trên lớp, góp phần tạo lên thành công cho tiết học.
Trên đây, VnDoc.com đã giới thiệu tới các bạn Giáo án Thực hành kĩ năng sống lớp 1 trọn bộ. Mời các thầy cô, các em cùng luyện tập các bài tập tình huống về môn đạo đức lớp 1 để các em hiểu rõ, rèn luyện tốt các kĩ năng trong cuộc sống.