1. Put the words in the correct order. [Sắp xếp các từ theo trật tự đúng để hoàn thành câu. ]
1. will be able to/In 2030,/robots/do many things like humans/.
2. be able to/Will robots/talk to us then/?
3. won’t be able to/Robots/play football/.
4. be able to/robots/Will/recognise our faces/?
Lời giải:
1. In 2030, robots will be able to do many things like humans.[Vào năm 2030, người máy sẽ có thể làm được nhiều thứ như con người.]
2. Will robots be able to talk to us then?[Người máy sẽ có thể nói chuyện với chúng ta không?]
3. Robots won’t be able to play football.[Người máy sẽ không thể chơi bóng đá.]
4. Will robots be able to recognize our faces?[Người máy sẽ có thể nhận diện được khuôn mặt chúng ta không? ]
2. Will you be good at English when you are in Year 8? [Khi em học lớp 8 em có giỏi tiếng Anh không?]
Look at the pictures and tick [√] Yes or No. Then write what you think you will or won't be able to do when you are in Year 8. [Nhìn vào những bức hình và chọn Yes hoặc No. Sau đó viết ra điều em nghĩ sẽ hoặc sẽ không thể làm được khi em học lớp 8.]
Suggested answer [Câu trả lời gợi ý]
I can read an English book
I can’t speak English on the phone
I can’t write an essay in English
I canspeak English with a group of people
I can understand English in conversations
3. Work in pairs. Ask and answer the questions about the activities in 2. Tell the class about your partner. [Làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời về những hoạt động trong phần2. Nói cho lớp nghe về bạn học của em. ]
A:Will you be able to read an Enghlish book when you are in Year 8.
B:Yes,I will/No,I won’t.
4. Fill the gaps with can, can't, could, couldn't, will be able to or won't be able to. [Điền vào chỗ trống với "can, can’t, could, couldn’t, will be able to" hoặc "won’t be able to".]
1. In the past, robots ______ teach in classes, but they can now.
2. Robots can’t talk now. In 2030, they _____ talk to people.
3. Mr Van ____ run very fast when he was young. Now he .
4. In 2030, robots will be able to talk to us, but they ____ do more complicated things.
5. My little sister is very clever. She _____ already read some words.
Lời giải:
|
1. couldn’t |
2. will be able to |
3. Could |
4 won’t |
5. can |
Hướng dẫn dịch:
1. Trong quá khứ, người máy không thể dạy trong lớp học, nhưng bây giờ chúng có thể.
2. Bây giờ người máy không thể nói chuyện. Vào năm 2030, chúng có thể nói chuyện.
3. Ông Văn có thể chạy rất nhanh khi ông còn trẻ. Bây giờ ông không thể.
4. Vào năm 2030, người máy có thể nói chuyện với chúng ta, nhưng chúng không thể làm nhiều việc phức tạp hơn.
5. Bé em gái của tôi rất thông minh. Cô bé có thể đọc được vài từ.
5. Complete the sentences. Use will be able to, can, could, and the verbs from the box. [Hoàn thành các câu sau. Sử dụng "will be able to, can, could" và những động từ trong khung.]
1. This robot _______ our faces when the scientists improve it.
2. Home robots are more useful today – they ______ the bed.
3. Even in the past, robots ______ the laundry.
4. Now, robots the house. When there’s a problem, they send a message to our mobile.
Lời giải:
|
1. will be able to recognize |
2. can make |
3. could do |
4. can |
Hướng dẫn dịch:
1. Người máy này sẽ nhận ra dược khuôn mặt của chúng ta khi những nhà khoa học cải tiến nó.
2. Ngày nay người máy gia đình có ích hơn - chúng có thể dọn giường.
3. Thậm chí trong quá khứ, người máy có thể giặt ủi dược.
4. Bây giờ người máy có thể canh gác nhà cửa. Khi có vấn dề gì chúng gửi tin nhắn đến diện thoại của chúng ta.
6. Work in pairs. Look at the information fror the table below and tell your partner what Kitty could do in the past, can do now and wil be able to do in the future. [Làm việc theo cặp. Xem thông tin ở bảng bên dưới và nói cho bạn học nghe người máy Kitty có thế làm gì trong quá khứ, có thể làm gì ở hiện tại và sẽ có thể làm gì trong tương lai. ]
|
Skills |
Past |
Now |
Future |
|
lift heavy things |
1 |
1 |
|
|
make coffee |
x |
1 |
|
|
guard our house |
x |
1 |
|
|
understand what we say |
x |
x |
In the past, Kitty could lift heavy things.
Now, it can lift heavy things, make coffee and guard our house.
In the future, it will be able to lift heavy things, make coffee, guard our house and understand what we say.
Xem toàn bộ Giải Tiếng Anh lớp 6 mới: Unit 12. Robots
1. Choose the correct answer
1. My [grandmothers / grandmother's] house is in Ha Noi.
2. This is my [sister's / sister’] desk.
3. My [cousin's / cousin] dad is my uncle.
4. [Nam's / Nam’] house is small.
5. There are two bedrooms in [Ans / An's] flat.
=> Answer:
1. grandmother's 2. sister's 3. cousin's 4.Nam's 5. An's
2. Complete the sentences with the correct possessive forms.
1 Thuc Anh is............ cousin. [Mi]
2. This is the......... chair. [teacher]
3. Where is............. computer? [Nick]
4. My............ motorbike is in the garden. [father]
5. My .............. bedroom 1s next to the living room. [brother]
=> Answer:
1. Mi's 2. teacher's 3. Nick's 4. father's 5. brother's
3. Write the correct preposition in the box under each picture. Say a sentence to describe the picture.
in on next to behind
in front of under between
=> Answer:
2. The dog is next to the sofa
3. The cat is behind the TV
4. The dog is in the closet
5. The dog is in front of the dog house
6. The cat is between the lamp and the sofa
7. The cat is under the table
4. Look at the picture and writeT [True] or F [False] for each sentence. Correct the false ones.
Example:
The books are under the table F
=> The books are on the table
1 The dog 's behind the bed
2. The school bag is on the table
3. The picture is between the clocks
4. The cat is in front of the computer
5.The cap is under the pillow
=> Answer:
1. T 2. F [The school bag is under the table]
3. F [The clock is between the pictures]
4. T
5. F [The cap is on the pillow]
5. Work in pairs. Look at the picture in 4 carefully, and then cover it. Ask and answer questions about the position of things in the picture.
Example:
A; Where are the books?
B: They're on the table
=> Answer: Học sinh tự thực hành theo cặp trên lớp
Soạn Anh 6 trang 9 sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Tập 2
Tiếng Anh 6 Unit 7: A Closer Look 2 giúp các em học sinh lớp 6 tham khảo, nhanh chóng trả lời các câu hỏi tiếng Anh trang 9, 10 sách Kết nối tri thức với cuộc sống bài Unit 7: Television. Nhờ đó, các em sẽ ôn luyện thật tốt kiến thức trước khi đến lớp.
Soạn A Closer Look 2 Unit 7 lớp 6 bám sát theo chương trình SGK Global Success 6 - Tập 2. Thông qua đó, giúp các em học sinh lớp 6 nhanh chóng nắm vững được kiến thức để học tốt tiếng Anh 6. Chi tiết mời các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Download.vn nhé:
Soạn Anh 6 Unit 7: A Closer Look 2
- Bài 1
- Bài 2
- Bài 3
- Bài 4
- Bài 5
Read the conversation and underline the question words. [Đọc hội thoại và gạch dưới những từ để hỏi.]
Girl: Hi, Phong. What are you doing tomorrow?
Phong: I'm going to a book exhibition.
Girl: Where is it?
Phong: It's in Van Ho street
Girl: How long is it on?
Phong: From the 4th to the 7th January.
Dịch hội thoại:
Bạn nữ: Chào Phong. Ngày mai bạn định làm gì?
Phong: Tôi định đi xem triển lãm sách.
Bạn nữ: Nó ở đâu?
Phong: Nó ở đường Vân Hồ
Bạn nữ: Nó diễn ra trong bao lâu?
Phong: Từ mùng 4 đến mùng 7 tháng Giêng.
Trả lời:
Girl: Hi, Phong. What are you doing tomorrow?
Phong: I'm going to a book exhibition.
Girl: Where is it?
Phong: It's in Van Ho street
Girl: How long is it on?
Phong: From the 4th to the 7th January.
Bài 2
Match each question word with the information it needs. [Nối các từ để hỏi với thông tin mà nó cần.]
Question word | The informatio it needs |
When | thing |
How many | time |
How often | people |
What | reason |
Where | repetition |
Who | number |
Why | place |
Trả lời:
When – time | How many – number | How often - repetition | What – thing |
Where – place | Who – people | Why – reason |
When – time: khi nào – thời gian
How many – number: bao nhiêu – số lượng
How often - repetition: bao lâu một lần – sự lặp đi lặp lại [tần suất]
What – thing: cái gì – sự vật
Where – place: ở đâu – nơi chốn
Who – people: ai – người
Why – reason: tại sao – lý do
Bài 3
Use the question words in the box to complete the conversations. Then listen and check your answer. [Sử dụng các từ để hỏi trong khung để hoàn thành các bài hội thoại. Sau đó nghe và kiểm tra câu trả lời của em.]
When Who What Where How often |
Conversation 1
A: [1] ___________ do you watch TV?
B: Not very often. Two or three times a week.
A: [2] ___________do you watch?
B: It depends. But I like talent shows the most.
Conversation 2
A: [3] ___________do you like the most in Doraemon?
B: Nobita. He's so funny.
Conversation 3
A: [4] ___________do you play football?
B: Usually on Saturday or Sunday.
A: [5] _________ do you play?
B: In the yard.
Trả lời:
1. How often | 2. What | 3. Who | 4. When | 5. Where |
Conversation 1
[Bài đối thoại 1]
A: How often do you watch TV?
[Bạn xem TV bao lâu một lần?]
B: Not very often. Two or three times a week.
[Không thường xuyên lắm. Hai hoặc ba lần một tuần.]
A: What do you watch?
[Bạn xem gì?]
B: It depends. But I like talent shows the most.
[Còn tùy. Nhưng mình thích chương trình tìm kiếm tài năng nhất.]
Conversation 2
[Bài đối thoại 2]
A: Who do you like the most in Doraemon?
[Bạn thích ai nhất trong Doraemon?]
B: Nobita. He's so funny.
[Nobita. Bạn ấy thật hài hước.]
Conversation 3
[Bài đối thoại 3]
A: When do you play football?
[Bạn chơi bóng đá khi nào?]
B: Usually on Saturday or Sunday.
[Thường vào thứ Bảy hoặc Chủ nhật.]
A: Where do you play?
[Bạn chơi ở đâu?]
B: In the yard.
[Trong sân.]
Bài 4
Match the beginnings with the endings. [Nối các nửa đầu câu với các nửa cuối câu.]
Beginnings | Endings |
1. I like animal programmes, 2. I'll get up early tomorrow, 3. Sometimes we read books, 4. My little brother can colour pictures, 5. We love outdoor activities, | a. so I can be at the stadium on time. b. but he can't draw. c. and my brother likes them, too. d. so we spend every Saturday playing sports. e. and sometimes we play sports. |
Trả lời:
1 - c | 2 - a | 3 - e | 4 - b | 5 - d |
1. I like animal programmes, and my brother likes them, too.
[Tôi thích các chương trình động vật, và anh trai tôi cũng thích chúng.]
2. I'll get up early tomorrow, so I can be at the stadium on time.
[Tôi sẽ dậy sớm vào ngày mai, vì vậy tôi có thể có mặt tại sân vận động đúng giờ.]
3. Sometimes we read books, and sometimes we play sports.
[Đôi khi chúng tôi đọc sách, và đôi khi chúng tôi chơi thể thao.]
4. My little brother can colour pictures, but he can't draw.
[Em trai tôi có thể tô màu những bức tranh, nhưng em ấy không thể vẽ.]
5. We love outdoor activities, so we spend every Saturday playing sports.
[Chúng tôi yêu thích các hoạt động ngoài trời, vì vậy chúng tôi dành thứ Bảy hàng tuần để chơi thể thao.]
Bài 5
Use and, but or so to complete the sentences. [Sử dụng and, but hoặc so để hoàn thành các câu.]
1. I'm tired, __________ I'll go to bed early.
2. My sister is good at school, __________I'm not.
3. We trained hard, __________we won the game.
4. The programme is interesting, __________it's too long.
5. I'll write him some instructions, __________I hope he'll follow them.
Trả lời:
1. so | 2. but | 3. so | 4. but | 5. and |
1. I'm tired, so I'll go to bed early.
[Tôi mệt, vì vậy tôi sẽ đi ngủ sớm.]
2. My sister is good at school, but I'm not.
[Em gái tôi học giỏi, nhưng tôi thì không.]
3. We trained hard, so we won the game.
[Chúng tôi đã tập luyện chăm chỉ, vì vậy chúng tôi đã giành chiến thắng trong trò chơi.]
4. The programme is interesting, but it's too long.
[Chương trình thú vị, nhưng nó quá dài.]
5. I'll write him some instructions, and I hope he'll follow them.
[Tôi sẽ viết cho anh ấy một số hướng dẫn, và tôi hy vọng anh ấy sẽ làm theo
Cập nhật: 25/12/2021