Bài 2 [trang 53 sgk Tin học lớp 8]: Viết chương trình nhập chiều cao của hai bạn Long và Trang, in ra màn hình kết quả so sánh chiều cao của hai bạn, chẳng hạn "Bạn Long cao hơn". Tham khảo thuật toán trong ví dụ 5, bài 5.
Quảng cáo
- Gõ chương trình.
- Lưu chương trình với tên Aicaohon.pas.
- Chạy chương trình với các bộ dữ liệu [1.5, 1.6]; [1.6, 1.5] và [1.6 , 1.6]
Quan sát kết quả, nhạn xét. Tìm chỗ chưa đúng.
- Sửa lại chương trình.
Trả lời:
- Chương trình:
Quảng cáo
- Tên chương trình:
- Kết quả:
- Với bộ dữ liệu 1.6, 1.5 sẽ in ra hai dòng là "Ban Long cao hon" và "Hai ban cao bang nhau". Lí do là bởi khi so sánh Long và Trang chương trình sẽ nhận thây 1.6>1.5 và in ra kết quả là "Ban Long cao hon". Chương trình tiếp tục chạy và so sánh Long và Trang thì thấy 1.6>1.5 không đúng với yêu cầu, nhưng gặp lệnh else nếu Long không nhỏ hơn Trang thì sẽ in ra "Hai ban cao bang nhau".
Quảng cáo
- Sửa lại chương trình:
Kết quả:
Tham khảo và tìm hiểu ý nghĩa của đoạn chương trình sau đây:
If Long > Trang then writeln['Ban long cao hon'] else If Long < Trang then writeln['Ban Trang cao hon']
Else writeln['Hai ban cao bang nhau'];
Ý nghĩa câu lệnh: Nếu chiều cao của long hơn chiều cao của trang thì in ra "Ban Long cao hon", nếu không và chiều cao của Long nhỏ hơn chiều cao của Trang thì in "Bạn Trang cao hơn", ngược lại thì in ra "Hai ban cao bang nhau".
Các bài giải bài tập và trả lời câu hỏi Tin học 8 Bài thực hành 4 khác:
- Bài 1 [trang 52 sgk Tin học lớp 8]: Viết chương trình nhập hai số nguyên a,b khác nhau từ bàn phím...
- Bài 2 [trang 53 sgk Tin học lớp 8]: Viết chương trình nhập chiều cao của hai bạn Long và Trang...
- Bài 3 [trang 54 sgk Tin học lớp 8]: Dưới đây là chương trình nhập ba số dương a,b và c từ bàn phím...
Xem thêm các loạt bài Để học tốt Tin học 8 hay khác:
- Lý thuyết & 120 câu trắc nghiệm Tin học 8
- Top 40 Đề thi Tin học 8 có đáp án
- Gói luyện thi online hơn 1 triệu câu hỏi đầy đủ các lớp, các môn, có đáp án chi tiết. Chỉ từ 200k!
Săn SALE shopee tháng 12:
- Đồ dùng học tập giá rẻ
- Sữa dưỡng thể Vaseline chỉ hơn 40k/chai
- Tsubaki 199k/3 chai
- L'Oreal mua 1 tặng 3
ĐỀ THI, GIÁO ÁN, GÓI THI ONLINE DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 8
Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi dành cho giáo viên và gia sư dành cho phụ huynh tại //tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official
Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:
Loạt bài Giải bài tập Tin học 8 | Soạn Tin học lớp 8 | Trả lời câu hỏi Tin học 8 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Tin học lớp 8.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án môn Tin học khối 8 - Chủ đề 2: Bài toán và thuật toán, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường THCS Nguyễn Công Trứ GV: Trần Khắc Liêm Tuần: 2,3 Ngày soạn: 26/08/2018 Lớp dạy: 8A4, 8A5, 8A6, 8A7 Tiết: 3,4,5 Ngày dạy: từ 03/09/2018 đến 14/09/2018 Chủ đề 2: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Học sinh biết bài toán là gì và biết xác định bài toán như thế nào - Học sinh biết liệt kê các bước các bước hoặc vẽ sơ đồ khối để giải quyết bài toán. - Học sinh làm được những bài toán đơn giản II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Thiết bị dạy học + dụng cụ học tập: Sách tin học, máy vi tính, bảng phụ , bảng nhóm, bút lông, nam châm. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung+ Ghi bảng A. Hoạt động khởi động: Khởi động Mục đích: tiếp cận kiến thức mới Nhiệm vụ 1: Tính diện tích tam giác ABC vuông tại A, biết AB=3 cm, AC=4cm. GV: giao nhiệm vụ cho HS Giả thiết Kết luận AB=3, AC=4 Diện tích ΔABC Nhiệm vụ 2: Tính giá trị của biểu thức: P=x2+x+1 khi x= -5. Giả thiết Kết luận P x Nhiệm vụ 3: Tính quãng đường tàu hỏa đi được trong thời gian t với vận tốc v. Giả thiết Kết luận Thời gian t, vận tốc v Quãng đường s Nhiệm vụ 4: Tính tiền bán táo dựa vào đơn giá và khối lượng đã bán. Đơn giá, khối lượng Thành tiền Giả thiết Kết luận GV chuyển vào hoạt động khám phá B. Hoạt động khám phá: Khám phá 1: Xác định bài toán – INPUT – OUTPUT là gì? Mục đích: HS thực hiện theo yêu cầu của SGK và biết được khái niệm chương trình máy tính Gv cho học sinh quan sát ví dụ trong SGK HS: quan sát ví dụ trong SGK Toán học Giả thiết: x Kết luận: S=? Tin học Thông tin đưa vào máy tính: x Thông tin lấy ra: S Cho trước x, tính S với: S=x2+x+1 Thuật ngữ trong Tin học Input [đầu vào] Output [đầu ra] GV: Em hãy xác định INPUT và OUTPUT trong bài toán 1 và 2: Bài toán 1: INPUT: hai số nguyên dương a và b OUTPUT: ước chung lớn nhất của a và b Bài toán 2: INPUT: Điểm trung bình của taatscar học sinh lớp 8A OUTPUT: Xếp loại học tập của học sinh lớp 8A 1]. Xác định bài toán – Input và Output là gì? -Quá trình giải bài toán trên máy tinnhs chính là việc giải quyết vấn đề đặt ra thông qua chương trình máy tính, gồm ba bước chính: B1: Xác định bài toán B2: Biểu diễn thuật toán B3: Viết chương trình Vậy: INPUT: là đầu vào OUTPUT: là đầu ra Khám phá 2: tìm hiểu thuật toán và mô tả thuật toán Mục đích: cho học sinh biết cách phân tích để mô tả được thuật toán BÀI TOÁN INPUT OUTPUT Bằng cách nào? Giải bài toán Hướng dẫn các thao tác cho máy tính thực hiện để tìm ra lời giải Thuật toán Cho học sinh quan sát sơ đồ và mô tả lại bằng lời: HS: trước tiên ta đi xác định bài toán: tìm Input và Output B2: ta đi giải bài toán và tìm thuật toán B3: Viết chương trình để hướng dẫn các thao tác cho máy tính giải bài toán. GV: Vậy thuật toán là gì: HS: dựa vào SGK trả lời câu hỏi GV: cho học sinh xem trước ví dụ về thuật toán pha nước cam sau đó GV hướng dẫn học sinh về thuật toán tính diện tích hình chữ nhật theo liệt kê các bước và sơ đồ khối 2]. Tìm hiểu thuật toán và mô tả thuật toán Thuật toán là dãy hữu hạn các thao tác cần thực hiện theo một trình tự xác định để nhận được kết quả cần tìm từ những điều kiện cho trước C. Hoạt động trải nghiệm: D. Hướng dẫn về nhà IV. RÚT KINH NGHIỆM: