Bức tranh của em gái tôi soạn văn năm 2024
|
Truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi sẽ được tìm hiểu trong chương trình học môn Ngữ văn 6. Hôm nay, Download.vn sẽ giới thiệu tài liệu Soạn văn 6: Bức tranh của em gái tôi, thuộc sách Cánh Diều. Show
Mời các bạn bạn học sinh lớp 6 cùng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây. Soạn văn 6: Bức tranh của em gái tôiKiến thức Ngữ Văn1. Một số khái niệm- Truyện ngắn là tác phẩm văn xuôi cỡ nhỏ, ít nhân vật, ít sự kiện phức tạp; cốt truyện thường không chia thành nhiều tuyến; chi tiết cô đúc; lời văn mang nhiều ẩn ý… - Đặc điểm nhân vật là những nét riêng của nhân vật trong truyện, thường được thể hiện qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, ý nghĩ… - Lời người kể chuyện là lời của người đã kể lại câu chuyện. Lời nhân vật là lời của một nhân vật trong truyện. 2. Trạng ngữTrạng ngữ là thành phần phụ chỉ bối cảnh (thời gian, vị trí, nguyên nhân, mục đích…) của sự việc được nêu trong câu. 3. Tả cảnh sinh hoạtTả cảnh sinh hoạt là miêu tả, tái hiện hoạt động của con người trong đời sống, lao động hoặc quá trình tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao, du lịch, lễ hội… Soạn bài Bức tranh của em gái tôi - Mẫu 11. Chuẩn bị- Truyện kể về câu chuyện của hai anh em, người em có tài năng hội họa và tấm lòng nhân hậu đã giúp anh trai nhận ra hạn chế của mình. - Truyện có những nhân vật: người anh (tôi), Kiều Phương, bố, mẹ, chú Tiến Lê. Nhân vật chính là người anh và Kiều Phương. Người anh là một cậu bé tự ti, đố kị với tài năng của em gái. - Truyện kể theo ngôi thứ nhất. Việc kể chuyện theo ngôi thứ nhất sẽ giúp cho câu chuyện trở nên chân thực, cũng như nhân vật kể chuyện có thể bộc lộ suy nghĩ về hành động của mình. - Truyện nêu lên vấn đề tình cảm trong sáng, nhân hậu bao giờ cũng lớn hơn, cao đẹp hơn lòng ghen ghét, đố kị. Truyện đem đến bài học sâu sắc cho mỗi người. - Tác giả Tạ Duy Anh:
2. Đọc hiểuCâu 1. Từ nhan đề và hình minh họa, em có thể đoán nội dung chính của truyện này nói về việc gì? Nội dung chính của truyện nói về bức tranh của em gái tôi. Câu 2. Người kể câu chuyện ở ngôi nào? Kể với ai? Người kể câu chuyện ở ngôi thứ nhất. Kể với người đọc. Câu 3. Tại sao nhân vật tôi lại bí mật theo dõi em gái? Nhân vật tôi cảm thấy tò mò về hành động của em gái. Câu 4. Phần 2 giúp người đọc hiểu ra điều gì? Tài năng của con người cũng cần có sự phát hiện và giúp đỡ từ người khác. Câu 5. Chú ý sự thay đổi của nhân vật “tôi” qua tâm trạng, suy nghĩ và hành động ở phần 3.
Câu 6. Sự việc nào trong phần 4 làm cho câu chuyện tiếp tục hấp dẫn? Hấp dẫn ở chỗ nào? - Khi em gái tham dự cuộc thi vẽ tranh và khi biết tin được giải Nhất. Người em muốn chia sẻ niềm vui với anh trai, nhưng người anh lại lạnh lùng gạt ra. - Chỉ đến khi nhìn thấy bức tranh đạt giải Nhất, người anh đã cảm thấy vô cùng xúc động và ân hận vì mình đã đối xử không tốt với em gái, cảm thấy mình không xứng đáng với tấm lòng nhân hậu và cao thượng của em. Câu 7. Chú bé trong bức tranh được miêu tả như thế nào? Một chú bé đang ngồi nhìn ra ngoài cửa sổ, nơi bầu trời trong xanh. Mặt chú bé như tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ. Toát lên từ cặp mắt, tư thế ngồi của chú không chỉ sự suy tư mà còn rất thơ mộng nữa. Câu 8. Chú ý sự thay đổi tâm trạng của nhân vật “tôi”. Người anh đã cảm thấy vô cùng ngạc nhiên, xúc động và cảm thấy xấu hổ. 3. Trả lời câu hỏiCâu 1. Truyện kể về việc gì? Hãy tóm tắt nội dung câu chuyện trong khoảng 8 - 10 dòng. - Truyện kể về câu chuyện của hai anh em, người em có tài năng hội họa và tấm lòng nhân hậu đã giúp anh trai nhận ra hạn chế của mình. - Tóm tắt: Truyện kể về hai anh em Kiều Phương (còn gọi là Mèo). Kiều Phương là một cô bé hay nghịch ngợm. Một lần tình cờ chú Tiến Lê - bạn thân của bố đến chơi và phát hiện ra tài năng hội họa của cô bé. Kể từ đó, mọi sự chú ý trong gia đình đều dồn vào Kiều Phương. Điều đó khiến người anh cảm thấy tự ti vì bản thân không có tài năng, đồng thời càng trở nên ghen tị với em gái. Nhờ có sự giúp đỡ của chú Tiến Lê, Kiều Phương đã tham gia trại thi vẽ tranh quốc tế. Bức tranh của cô bé giành giải Nhất. Kiều Phương sung sướng muốn anh trai cùng đi nhận giải. Đến khi nhìn thấy bức tranh, nhận ra Kiều Phương vẽ mình thật đẹp, người anh cảm thấy ngạc nhiên, xúc động và xấu hổ trước tấm lòng của em. Bức tranh của em gái tôi do ai sáng tác?Tạ Duy Anh Bức tranh của em gái tôi lớp 6 là thể loại gì?Văn bản 'Bức tranh của em gái tôi' thuộc thể loại truyện ngắn. Bức tranh của em gái tôi người kể chuyện là ai?Trong truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi, người kể chuyện là người anh, xuất hiện ở ngôi thứ nhất. Ngôi kể này có tác dụng giúp câu chuyện trở nên chân thực vì nó là câu chuyện của "tôi". Nội dung của bài Bức tranh của em gái tôi là gì?Qua câu chuyện về người anh và cô em gái có tài hội họa, truyện “Bức tranh của em gái tôi” cho thấy: Tình cảm trong sáng, hồn nhiên và lòng nhân hậu của người em gái đã giúp cho người anh nhận ra lỗi lầm, phần hạn chế ở chính mình. Truyện đã miêu tả tinh tế tâm lí nhân vật qua cách kể theo ngôi thứ nhất. |
