Bài 46 trang 79 sgk toán 8 tập 2 năm 2024
Một người lái ô tô dự định đi từ A đến B với vận tốc 48km/h. Nhưng sau khi đi được 1 giờ với vận tốc ấy, ô tô bị tàu hỏa chắn đường trong 10 phút. Do đó, để kịp đến B đúng thời gian đã định, người đó phải tăng vận tốc thêm 6km/h. Tính quãng đường AB. Show
Cơ quan chủ quản: Công ty Cổ phần Đầu tư và Dịch vụ Giáo dục MST: 0102183602 do Sở kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội cấp ngày 13 tháng 03 năm 2007 Địa chỉ: - Văn phòng Hà Nội: Tầng 4, Tòa nhà 25T2, Đường Nguyễn Thị Thập, Phường Trung Hoà, Quận Cầu Giấy, Hà Nội. - Văn phòng TP.HCM: 13M đường số 14 khu đô thị Miếu Nổi, Phường 3, Quận Bình Thạnh, TP. Hồ Chí Minh Hotline: 19006933 – Email: [email protected] Chịu trách nhiệm nội dung: Phạm Giang Linh Giấy phép cung cấp dịch vụ mạng xã hội trực tuyến số 597/GP-BTTTT Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 30/12/2016. +) Điểm còn lại cũng trùng với cạnh của thước (hoặc nằm trên đường thẳng vừa vẽ) thì 3 điểm đã cho thẳng hàng.
Em đọc tên các điểm đầu mút của các đoạn thẳng có trong đường gấp khúc, theo chiều nối các điểm từ trái sang phải hoặc từ phải sang trái. 1.4. Độ dài đường thẳng - Độ dài đường gấp khúc- Dùng thước có vạch chia Xăng-ti-mét đo dộ dài của các đoạn thẳng - Nắm được cách tính độ dài đường gấp khúc. Độ dài đường gấp khúc ABCD Đường gấp khúc ABCD gồm ba đoạn thẳng: AB, BC và CD. Độ dài đường gấp khúc ABCD là tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD 2. Bài tập minh họaCâu 1: Chỉ ra các mảnh bìa hình tứ giác trong hình sau: Hướng dẫn giải Các mảnh bìa hình tứ giác là: mảnh 1, mảnh 5, mảnh 7, mảnh 8, mảnh 10. Câu 2:
Hướng dẫn giải
AB = 4 cm BC = 5 cm CD = 7 cm Đường gấp khúc ABCD gồm ba đoạn thẳng AB, BC và CD nên độ dài đường gấp khúc ABCD là tổng độ dài các đoạn thẳng trên: 4 + 5 + 7 = 16 (cm) Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là 16 cm.
+ Em đánh dấu điểm M bất kì trên vở. + Em đặt thước có chia xăng-ti-mét sao cho điểm M trùng với vạch chia số 0 của thước, sau đó kẻ thẳng theo thước đến vạch chia số 8, em đánh dấu điểm N trùng với vạch chia số 8 trên thước. Em được đoạn thẳng MN dài 8 cm. 3. Bài tập SGK3.1. Giải bài 1 trang 92 SGK Toán 2 tập 1 CDChỉ ra các mảnh bìa hình tứ giác trong hình sau: Hướng dẫn giải Tìm các mảnh bìa hình tứ giác dựa vào hình dạng và đặc điểm của hình tứ giác: hình tứ giác là hình có 4 cạnh. Lời giải chi tiết Trong các mảnh bìa đã cho, các mảnh bìa hình tam giác là mảnh bìa số1, mảnh bìa số 5, mảnh bìa số 7, mảnh bìa số 8 và mảnh bìa số 10. 3.2. Giải bài 2 trang 92 SGK Toán 2 tập 1 CDNêu tên ba điểm thẳng hàng trong hình sau (dùng thước thẳng để kiểm tra): Hướng dẫn giải Dùng thước thẳng để kiểm tra, nếu ba điểm cùng nằm trên 1 cạnh của thước thẳng thì ba điểm đó thẳng hàng với nhau. Lời giải chi tiết Ta có hình vẽ như sau: Bộ ba điểm thẳng hàng có trong hình vẽ đã cho là: - Ba điểm A, O, B thẳng hàng. - Ba điểm A, E, C thẳng hàng. - Ba điểm O, E, D thẳng hàng. - Ba điểm B, C, D thẳng hàng. 3.3. Giải bài 3 trang 92 SGK Toán 2 tập 1 CD
Hướng dẫn giải
- Độ dài đường gấp khúc bằng tổng độ dài các đoạn thẳng có trong đường gấp khúc đó.
- Bước 1: Chấm một điểm và đặt tên điểm đó là điểm M. - Bước 2: Đặt thước để vạch số 0 của thước trùng với điểm M vừa chấm. - Bước 3: Chấm điểm N tại vị trí 8 cm. - Bước 4: Nối hai điểm M và N ta được đoạn thẳng MN dài 8 cm. Lời giải chi tiết
Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 4 cm + 5 cm + 7 cm = 16 cm
- Bước 1: Chấm một điểm và đặt tên điểm đó là điểm M. - Bước 2: Đặt thước để vạch số 0 của thước trùng với điểm M vừa chấm. - Bước 3: Chấm điểm N tại vị trí 8 cm. - Bước 4: Nối hai điểm M và N ta được đoạn thẳng MN dài 8 cm. 3.4. Giải bài 4 trang 93 SGK Toán 2 tập 1 CDSo sánh độ dài quãng đường màu xanh và quãng đường màu đỏ trong hình sau: Hướng dẫn giải Quan sát hình vẽ, đếm xem độ dài mỗi quãng đường bằng mấy cạnh ô vuông nhỏ, sau đó so sánh độ dài hai quãng đường đó. Lời giải chi tiết Quãng đường màu xanh gồm 16 cạnh ô vuông nhỏ. Quãng đường màu đỏ gồm 16 cạnh ô vuông nhỏ. Vậy: quãng đường màu xanh bằng quãng đường màu đỏ. 3.5. Giải bài 5 trang 93 SGK Toán 2 tập 1 CDBa mảnh bìa màu xanh dưới đây không thể ghép được hình nào trong các hình sau? Hướng dẫn giải Học sinh có thể quan sát và dự đoán xem ba mảnh bìa màu xanh sẽ ghép được hình nào và không thể ghép được hình nào trong các hình đã cho, hoặc học sinh có thể cắt các mảnh bìa có kích thước như hình vẽ rồi xếp các mảnh bìa xem được hình nào trong các hình đã cho. |