Bảo vệ luận văn thạc sĩ y hà nội năm 2024
|
Trong những năm gần đây, quy mô đào tạo sau đại học của nước ta có tốc độ phát triển rất nhanh [1]. Sau hơn 30 năm từ chỗ phải gửi đi đào tạo sau đại học ở nước ngoài, đến nay cả nước có hơn 130 cơ sở đào tạo trình độ tiến sĩ và hơn 150 cơ sở đào tạo trình độ thạc sĩ. So với năm 1996 đội ngũ sau đại học tăng trung bình 11,6%/năm, trong đó tiến sĩ tăng 7%/năm, thạc sĩ tăng 14%/năm. Có thể nói đào tạo sau đại học trong nước đóng vai trò quan trọng trong việc cung ứng nguồn nhân lực trình độ cao cho đất nước. Nhiều luận văn, luận án thực sự là những công trình khoa học đóng góp tích cực vào việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.Tuy nhiên chất lượng đào tạo sau đại học lại có chiều hướng suy giảm[1]. Trên thực tế vẫn còn luận văn không đạt chuẩn khoa học quốc tế cả về nội dung và hình thức trình bày bài báo cáo khoa học đặc biệt là cách tham khảo tài liệu và ứng dụng thống kê[1].Trong khi đó ứng dụng thống kê chính là nền tảng cho khoa học nói chung và ngày càng được ứng dụng rộng rãi với sự phát triển mạnh mẽ và tiến bộ của khoa học kỹ thuật[2]. Theo Campbel và Machin, ứng dụng thống kê có mặt trong phần lớn các nghiên cứu y học [3]. Nếu những năm 1978-1979 của thế kỷ XX, tỷ lệ các bài báo đăng tải trên tạp chi New England Journal of Medicine không sử dụng thống kê hoặc chỉ sử dụng thống kê mô tả đơn thuần là 27% [4] thì đến nay, hầu như tất cả các kết quả nghiên cứu đăng tải trên các tạp chí đều sử dụng thống kê [5]. Tuy nhiên, các nghiên cứu về chất lượng các ứng dụng thống kê cho thấy các sai sót khi áp dụng các phương pháp thống kê vẫn còn phổ biến và đáng quan tâm bất chấp những sáng kiến và nỗ lực được thực hiện trong quá trình phản biện và xét duyệt bản thảo các bài báo [6],[7]. Tác giả John P. A. Ioannidis còn khẳng định rằng ―phần lớn các phát hiện của các nghiên cứu được đăng tải là không đúng‖ trong đó có vai trò của ứng dụng thống kê [8]. Cùng với xu hướng phát triển ngày càng phức tạp của thống kê và sự chú trọng vào ―y học dựa vào bằng chứng‖, chất lượng thống kê ứng dụng trong các nghiên cứu y học ngày càng được quan tâm [9]. Theo báo cáo mới nhất của Bộ khoa học và công nghệ, giai đoạn 2011- 2015, số lượng các bài báo đăng tải quốc tế của Việt Nam tăng gấp 2,2 lần so với giai đoạn 2006-2010 trong đó lĩnh vực y học đứng đầu[10], tuy nhiên phần lớn trong số đó là đứng chung tên với tác giả nước ngoài. Chỉ số trích dẫn quốc tế và chỉ số tác động khoa học còn chưa đạt mức trung bình thế giới. Bên cạnh nguyên nhân hạn chế về tiếng Anh, việc ứng dụng các kiến thức và kỹ năng về thống kê trong các nghiên cứu còn hạn chế cũng là lý do khiến các báo cáo nghiên cứu muốn đăng tải bị từ chối[11]. Trong khi đó, các luận văn, luận án chính là những công trình nghiên cứu khoa học, cơ sở của các bài báo mà các nhà nghiên cứu đăng tải. Mặt khác, Trường Đại học Y đang hướng tới xây dựng trường thành đại học nghiên cứu, trong đó số lượng và chất lượng nghiên cứu đóng vai trò quan trọng. Do đó, việc tiến hành nghiên cứu tìm hiểu ứng dụng thống kê trong các nghiên cứu y học thông qua các luận văn tốt nghiệp cao học và bác sĩ nội trú là rất cần thiết nhằm đưa ra những khuyến cáo phù hợp cho các học viên sau đại học cũng như các nhà nghiên cứu nói chung nhằm nâng cao chất lượng ứng dụng thống kê trong các nghiên cứu, góp phần nâng cao chất lượng luận văn nói riêng và chất lượng đào tạo sau đại học nói chung của nhà trường. Với các lý do trên chúng tôi tiến hành nghiên cứu này với các mục tiêu sau: 1. Mô tả thực trạng ứng dụng thống kê trong các luận văn cao học và bác sĩ nội trú của Trường Đại học Y Hà Nội giai đoạn 2009-2011 2. So sánh kết quả thực trạng ứng dụng thống kê trước và sau một số giải pháp can thiệp
Trong 15 năm, hơn 80 luận văn tốt nghiệp của sinh viên Đại học Y Hà Nội được bảo vệ trước hội đồng quốc tế với các chuyên gia người Pháp và đều đạt loại giỏi. Tại lễ kỷ niệm 15 năm thành lập "Chương trình đào tạo bác sĩ y khoa tăng cường bằng tiếng Pháp" do Đại học Y Hà Nội tổ chức hôm 28/11, GS Nguyễn Hữu Tú, Phó hiệu trưởng, Giám đốc chương trình đào tạo Pháp ngữ của trường, cho hay đây là số sinh viên nằm trong 835 người đã tốt nghiệp của chương trình. Ngoài ra, hơn 100 sinh viên theo học chương trình này đã giành học bổng giao lưu văn hóa hoặc học bổng đi thực tập tại Pháp và các nước nói tiếng Pháp. Nhiều em sau khi tốt nghiệp đã học tiếp lên thạc sĩ, tiến sĩ. "Khi trở về nước, họ lại đứng trong đội ngũ các giảng viên tài năng và đóng góp hết mình cho sự nghiệp giảng dạy các thế hệ sinh viên Pháp ngữ", ông Tú nói. GS Nguyễn Hữu Tú phát biểu tại lễ kỷ niệm 15 năm chương trình đào tạo bác sĩ y khoa tăng cường bằng tiếng Pháp. Ảnh: HMU. Ý tưởng về chuyên ngành Y khoa tiếng Pháp ở Đại học Y Hà Nội được triển khai từ năm 2005 với sự ủng hộ của Tổ chức AUF, Văn phòng châu Á, Thái Bình Dương. Năm 2018, chương trình đổi tên thành "Chương trình đào tạo bác sĩ y khoa tăng cường bằng tiếng Pháp", để phù hợp với chương trình Đổi mới đào tạo đại học. Mục tiêu của chương trình là đào tạo các bác sĩ giỏi chuyên môn, có khả năng giao tiếp và sử dụng tốt tiếng Pháp trong công việc khám, chữa bệnh. Các bác sĩ được đào tạo từ chương trình này còn có thể tiếp tục học sau đại học hay hành nghề tại các nước nói tiếng Pháp. Mỗi năm, chương trình tuyển khoảng 50 sinh viên với tiêu chí đủ điểm vào hệ bác sĩ y khoa, có thành tích học tập xuất sắc, dựa trên điểm thi đầu vào đại học, hoặc các em đoạt giải học sinh giỏi quốc gia, quốc tế. Đại sứ Pháp Nicolas Warnery trao quà cho Đại học Y Hà Nội. Ảnh: HMU. Dịp kỷ niệm 15 năm thành lập, ông Nicolas Warnery, Đại sứ Đặc mệnh toàn quyền của Pháp tại Việt Nam, chúc mừng thành công của chương trình đào tạo bác sĩ y khoa tăng cường bằng tiếng Pháp. Ông cho biết "Hợp tác y khoa Pháp - Việt vẫn luôn được ưu tiên và coi trọng. Trường Đại học Y Hà Nội chính là cầu nối cho việc này". Ngài đại sứ Pháp đã tặng Đại học Y Hà Nội hơn 40 đầu sách chuyên ngành y bằng tiếng Pháp, trị giá khoảng 5.000 Euro. |
