Cách viết chữ kh

Bài 20: k kh
I.Mục đích yêu cầu:
- Học sinh đọc và viết được k kẻ, kh khế
- Đọc được câu ứng dụng Chị Kha kẻ vở cho bé Hà vè bé kể.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đềeuf ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu.
II.Đồ dùng dạy học:
- GV: Sử dụng tranh vẽ Sgk.
- HS: Bộ ghép chữ.
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.KTBC: (4 phút)
- Đọc bài 19 (Sgk)
- Viết chữ số, rổ rá
B.Bài mới
1,Giới thiệu bài: (2 phút)
2,Dạy chữ ghi âm
a)Nhận diện âm k: (3 phút)
HS: Đọc bài (3H)
HS: Đọc, viết bảng con
GV: Nhận xét, đánh giá
GV: Giới thiệu k kh qua trực quan
*k
GV: Chữ k gồm nét khuyết trên, nét thắt và
nét móc ngược

b)Phát âm và đánh vần: (12 phút)
k kh
kẻ khế
kẻ khế

Nghỉ giải lao ( 2 phút )
c-Viết bảng con k kẻ, kh khế:
(7 phút)

d-Đọc từ ứng dụnGV: (7 phút)
kẽ hở khe đá
kì cọ cá kho
Tiết 2:
3,Luyện tập (33 phút )
a)Luyện đọc bảng Sgk

HS: So sánh k h
GV: Phát âm k
HS: Phát âm k -> ghép âm k -> ghép tiếng
kẻ đánh vần phân tích - đọc trơn kẻ
GV: Cho học sinh quan sát tranh -> giới
thiệu tranh rút ra tiếng kẻ
*kh
GV: Chữ kh gồm 2 con chữ k+h
HS: So sánh kh k giống khác nhau
(qui trình dạy tương tự)

GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình)
HS: Viết bảng con
GV: Quan sát, uốn nắn
HS: Đọc từ ứng dụng -> tìm và gạch âm
mới
GV: Giải nghĩa từ
HS: Đọc bài trên bảng
HS: Quan sát tranh 3 (Sgk) thảo luận nội

- Câu ứng dụnGV: Chị Kha kẻ vở
cho bé Hà vè bé Lê
Nghỉ giải lao ( 2 phút )
b-Luyện viết: vở tập viết:
c-Luyện nói: theo chủ đề:
ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu


4,Củng cố dặn dò: (2 phút)
dung tranh
GV: Nhận xét tranh -> rút ra câu ứng dụng
HS: Đọc câu ứng dụng -> đọc bài trong
Sgk theo nhóm -> cá nhân -> lớp

HS: Viết bài vào vở tập viết
GV: Quan sát, uốn nắn
HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh (Sgk)
GV: Đặt câu hỏi gợi ý
HS: Luyện nói theo chủ đề
GV: Nói mẫu
HS: Nhắc lại câu nói của GV( HS khá)
HS: Tập nói theo nhóm đôi.
GV: Tiểu kết
GV: Chốt nội dung bài -> dặn học sinh về
nhà đọc bài



Bài 21: ÔN TậP
I.Mục đích yêu cầu:

- Học sinh, viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học u, ư, x, ch, s, r.
- Đọc đúng các từ ngữ và các câu ứng dụng.
- Nghe hiểu kể lại theo tranh chuyện thỏ và sư tử.
II.Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng ôn, sử dụng tranh Sgk.
- HS: Bộ ghép chữ.
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.KTBC: (4 phút)
- Đọc bài 20 Sgk
- Viết k kể , kh khế
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: (2 phút)
2,Ôn tập
a)Ôn các chữ và âm vừa học:
HS: Đọc bài (Sgk) (3H)
GV: Nhận xét, đánh giá
HS: Viết bảng con
GV: Giới thiệu bài ôn tập
GV: Gọi học sinh nêu các âm đã học
HS: Nêu học sinh ghi bảng
GV: Đưa ra bảng ôn
(12 phút)


b)Đọc từ ứng dụnGV: (7 phút)
xe chỉ kẻ ô
củ sả rổ khế

Nghỉ giải lao (2 phút )

c-Viết bảng con: xe chỉ: (7 phút)
Tiết 2:
3,Luyện tập
a)Luyện đọc bảng Sgk:
(18 phút)
- Câu ứng dụnGV: Xe ô tô chở
khỉ và sư tử về sử thú
Nghỉ giải lao ( 2 phút )
b-Luyện viết vở tập viết: (7 phút)

HS: Lần lượt phát âm -> đánh vần phân tích
-> đọc trơn
HS: Đọc từ ứng dụng -> đọc nhóm cá
nhân
GV: Giải nghĩa từ

GV: Hướng dẫn
HS: Viết bảng con
H+GV: Nhận xét, chữa lỗi
HS: Đọc bài trên bảng -> quan sát tranh 3
(Sgk) thảo luận nội dung tranh
GV: Giải thích tranh -> rút ra câu ứng dụng
HS: Đọc câu ứng dụng -> đọc bài trong Sgk
theo nhóm cá nhân

GV: Hướng dẫn HS cách viết và trình bày
HS: Viết bài vào vở
GV: Quan sát, uốn nắn
GV: Kể lần 1 -> kể lần 2 kết hợp tranh minh